Leereenheid 3 ,8 & 10 alle oefen vragen

• B&L
• MBO
• Studiejaar 2

Oefenen voor test je kennis

Leereenheid:

• 3 Doelstellingen
• 8 Didactische werkvormen
• 10 Evalueren

Evaluatie

Doelstelling

Les/training

Beginsituatie

Stap 1

Stap 2

Stap 3

Stap 4

Bewegingsvorm

Waarneembaar eindgedrag

Voorwaarden/ omstandigheden

Minimunprestatie

Wat voor een soort eis is:
Minimaal 3 van de 5 doelpogingen moet raak zijn:

1. Kwalitatieve
2. Kwanitatieve

"De doelstelling heeft te maken met zowel de beginsituatie, de les/training en met de evaluatie"

1. Eens
2. Oneens

De deelnemers kunnen een schoolslag zwemmen, waarbij er een lange uitdrijf-fase is. (wat ontbreekt)

1. Bewegingsvorm
2. Waarneembaar eindgedrag
3. Voorwaarde/omstandig-heid
4. Minimumprestatie

De deelnemers kunnen de bovenhandse volleybaltechniek in een driehoeksopstelling demonstreren. (wat ontbreekt)

1. Bewegingsvorm
2. Waarneembaar eindgedrag
3. Voorwaarde/omstandig-heid
4. Minimumprestatie

Formuleer een doelstelling voor het wendsprong springen.

Wat is de juiste beschrijving van het begrip: didactische werkvorm?

1. Een effectieve weg die de lesgever en de deelnemers samen bewandelen om het doel te bereiken
2. Manieren om leren in de zaal/zwembad/veld zo te organiseren dat deelnemers zo veel mogelijk leren
3. Gedragswijzen van de lesgever gericht op het tot stand brengen van de leerervaringen met het oog op het realiseren van bepaalde doelstellingen bij de deelnemers
4. Het geheel van didactische handelingen die in de groep door de lesgever worden aangewend met het oog op het bereiken van vooraf bepaalde doelstellingen

Keuze didactische werkvormen,
vrij werken en werken in groepen zijn voorbeelden van?

1. Organisatorische keuzes
2. Keuzes over de wijze van aanbieden
3. Keuzes over de ruimte die de lesgever biedt

Organisatorisch

Wijze van 

aanbieden

Ruimte die de

lesgever biedt

Open en gesloten

Klassikaal werken

Werken in groepen

Vraagvorm

Instructievorm

Vrij werken

Spelvorm

visuele instructie

manuele instructie

Auditieve instructie

Mentale instructie

Markeringspunt

moment van inzet laten voelen

Zelfinstructie

"doe alsof" opdracht

Evalueren gaat over?

1. Beginsituatie
2. Doelstelling
3. Les/training
4. Allen

Het behaalde eindresultaat is?

1. product evaluatie
2. proces evaluatie

Waar staat PDCA voor?

Leg uit waarom verantwoording een functie van evalueren is:

Noem de 4 momenten van evalueren

Een hartslagmeter gebruiken is een voorbeeld van:

1. Product evaluatie
2. Proces evaluatie

Groepsgesprekken​, individuele gesprekken​ en evaluatieformulieren zijn methoden voor een:

1. Productevaluatie
2. Procesevaluatie