De Opkomst van de Islam: Van Mohammed tot de Kalifaten

De Opkomst van de Islam: Van Mohammed tot de Kalifaten
1 / 13
next
Slide 1: Slide

This lesson contains 13 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

De Opkomst van de Islam: Van Mohammed tot de Kalifaten

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Leerdoel
Aan het einde van de les zul je de opkomst van de islam begrijpen en kunnen uitleggen.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat weet je al over de opkomst van de islam?

Slide 3 - Mind map

This item has no instructions

Het ontstaan van de islam
De opkomst van de islam begon met Mohammed's geboorte in Mekka rond 570 n. Chr.

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Vereniging van Arabië
Bij Mohammed's dood in 632 n. Chr. was het grootste deel van Arabië verenigd in de islam, zowel religieus als politiek.

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Expansie van de islam
De islam verspreidde zich snel buiten het Arabisch schiereiland en resulteerde in de oprichting van een groot rijk van het Midden-Oosten tot Noord-Afrika en Spanje.

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Verdeling van het islamitische rijk
Na verloop van tijd verdeelde het islamitische rijk zich in verschillende kalifaten en verzwakte het.

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Culturele uitwisseling
De islam en de christelijke staten beschouwden elkaar als vijanden, maar handel zorgde voor culturele uitwisseling en verspreiding van kennis.

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Interactieve activiteit: Discussie
Verdeel de klas in groepen en laat ze discussiëren over de impact van de islamitische expansie op de naburige rijken.

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Quiz
Test je kennis over de opkomst van de islam met een korte quiz.

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.