Les 1

• Wiskunde
• Middelbare school
• vmbo t, mavo
• Leerjaar 1

Wat gaan we doen vandaag?

Hoe was de vakantie?

Intro op werkboekje

Leerdoelen

Intro op symmetrie

Zelfstandig werken

De les afsluiten

Telefoon in de telefoontas

Symmetrie

8.1 Lijnsymmetrie

8.2 Spiegelen

8.3 Draaisymmetrie

8.4 Schuifsymmetrie

=>Project

Leerdoelen

Aan het eind van de les:

• Weet je wat symmetrie is
• Kun je verschillende vormen van symmetrie benoemen
• Kun je een voorbeeld geven van symmetrie in het dagelijks leven

Vraag ook of leerlingen al weten wat symmetrie is, zoja laat het ze uitleggen.

Wat valt je op?

Wat is er speciaal aan de punten? 

Zijn ze gelijk?

Dit is puntsymmetrisch

Wat doet een spiegel?

Spiegelt, 

Is het spiegelbeeld anders of hetzelfde?

(Retorische vraag maar het besef van een spiegel is van belang voor de rest)

Geef leerlingen de tijd om na te denken, ze weten het wel maar het is belangrijk dat ze het in woorden uit kunnen leggen, het hardop denken is ook in volgende lessen belangrijk voor het samenwerken.

Is het mazda-logo symmetrisch?

Ja, als je rondkijkt zul je zien dat heel veel autologo's enige symmetrie bevatten.

Dit is lijnsymmetrisch

En Audi logo?

Hier zit ook symmetrie in, zowel lijn- als schuifsymmetrie

Aan de slag

Hoe:

Hulp:

Klaar:

Wat:

Fluisterend overleggen

Vraag je buurman of buurvrouw

Dan mag je doorwerken in het boekje

Tot en met opdracht 4

Extra oefening: opg. 5, 6 & 8

Tijdens het werken erop letten dat de leerdoelen behaalt worden

1. Weet je wat symmetrie is?
2. Kun je verschillende vormen van symmetrie benoemen?
3. Kun je een voorbeeld geven van symmetrie in het dagelijks leven?

Drie vragen, allen aan de klas stellen en leerlingen laten antwoorden

Waar zit de vouwlijn?

Leerlingen laten uitleggen waar de vouwlijn zit, een extra leerling vragen ter controle of het goed is of dat iemand het niet goed heeft begrepen.

Waar zit hier de vouwlijn?

Zit hier ook een vouwwlijn in?

Let op er zijn twee vouwlijnen. 

Vraag: "Is dat de enige vouwlijn?, zijn er nog meer?"