What is LessonUp
Search
Channels
Log in
Register
‹
Return to search
3.5 wetenschap en techniek + herhaling hfst 3
3.5 Wetenschap en techniek
1 / 22
next
Slide 1:
Slide
Geschiedenis
Middelbare school
vwo
Leerjaar 2
This lesson contains
22 slides
, with
interactive quizzes
and
text slides
.
Lesson duration is:
50 min
Start lesson
Save
Share
Print lesson
Items in this lesson
3.5 Wetenschap en techniek
Slide 1 - Slide
3.5 Wetenschap en techniek
Aan het einde van deze les weet je:
- hoe wetenschappers gingen werken in de 17e eeuw
- hoe wetenschap praktisch werd toegepast
- hoe de landbouwgrond in Nederland werd uitgebreid
Slide 2 - Slide
Wie was de belangrijkste opdrachtgever voor kunst in Nederland?
A
De kerk
B
De koning
C
De adel
D
De rijke burgers/regenten
Slide 3 - Quiz
Wat voor soort onderwerpen had de kunst in Nederland in de Gouden Eeuw?
Slide 4 - Open question
Hoe werd de vertaling van de Bijbel in 1637 genoemd?
A
de Hollandse Bijbel
B
de Statenvertaling
C
het Nieuwe testament
D
de nieuwe Bijbel der Nederlanden
Slide 5 - Quiz
De wetenschappelijke revolutie
= doorbraak van wetenschappelijk onderzoek vanaf de 17e eeuw
Wetenschappelijk onderzoek wordt gebaseerd op eigen waarnemingen, zoals zien, ruiken en proeven.
Gevolg: opstellen van
natuurwetten
Slide 6 - Slide
Voorbeelden
Isaac Newton: zwaartekracht
Antoni van Leeuwenhoek: microscoop
Galilei: telescoop
Christiaan Huygens: slingerklokwerk
Slide 7 - Slide
Welke ontwikkeling van de 15e/16e eeuw zou de oorzaak kunnen zijn van de wetenschappelijke revolutie? Leg ook uit waarom.
Slide 8 - Open question
Wetenschap in de praktijk
Jan Adriaanszoon Leeghwater vond een manier uit om hele meren droog te leggen met behulp van molens.
Deze molens zetten wind om in beweging, waardoor water verplaatst kon worden.
--> Beemsterpolder
Slide 9 - Slide
Slide 10 - Slide
Slide 11 - Slide
Slide 12 - Slide
Eén van de gevolgen van de wetenschappelijke revolutie was dat Europa de rest van de wereld kon overheersen. Leg uit waarom dat zo was.
Slide 13 - Open question
Herhaling hfst 3
Slide 14 - Slide
3.1 Geef een voorbeeld van hoe Lodewijk XIV ervoor zorgde dat hij absoluut kon regeren
Slide 15 - Open question
3.1 wat hield de functie stadhouder in in de Republiek en wie vervulde die titel?
Slide 16 - Open question
3.2 Leg uit wat handelskapitalisme is
Slide 17 - Open question
3.2 Leg uit waarom Amsterdam zo'n rijke stad kon worden en noem hierbij het begrip 'stapelmarkt'
Slide 18 - Open question
3.3 Leg uit wat het handelsmonopolie inhield voor de VOC.
Slide 19 - Open question
3.3 Leg uit hoe de WIC en VOC verschilden aan de hand van 3 voorbeelden.
Slide 20 - Open question
3.4 Leg het verschil tussen geloofsvrijheid en gewetensvrijheid uit.
Slide 21 - Open question
Aan de slag
Wat: Maak alle opdrachten van hoofdstuk 3 af.
Hoe: Zelfstandig en in stilte.
(10 min.)
Daarna met overleg.
Klaar? Begin vast aan: Tijdvak en begrippen
Slide 22 - Slide
More lessons like this
3.5 wetenschap en techniek + herhaling hfst 3
December 2023
- Lesson with
12 slides
Geschiedenis
Middelbare school
vwo
Leerjaar 2
4 maart 3.5 Wetenschap en Techniek
February 2024
- Lesson with
33 slides
Geschiedenis
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 2
3.5
August 2023
- Lesson with
29 slides
Geschiedenis
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 2
3.5 deel 2
January 2023
- Lesson with
12 slides
Geschiedenis
Middelbare school
vwo
Leerjaar 2
3.5 deel 2
January 2022
- Lesson with
15 slides
Geschiedenis
Middelbare school
vwo
Leerjaar 2
3.5 Wetenschap en techniek
January 2024
- Lesson with
15 slides
Geschiedenis
Middelbare school
vwo
Leerjaar 2
3.5: Wetenschap en techniek
January 2024
- Lesson with
16 slides
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 2
3.5 Wetenschap en techniek
March 2022
- Lesson with
18 slides
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 2