Van 3 naar 4 periodes (MN)

Van 3 naar 4 periodes
Sectie MN
28-03-2024
1 / 25
next
Slide 1: Slide
MentorlesMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

This lesson contains 25 slides, with text slides.

Items in this lesson

Van 3 naar 4 periodes
Sectie MN
28-03-2024

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Planning
  • Check in
  • Met wie gaan we dit avontuur aan?
  • Waarom doen we dit?
  • Wat willen we?
  • Start ideeën hoe we dit kunnen bereiken?

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Even peilen

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Met wie gaan wij dit avontuur aan?

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

30 seconds vragen pitch

Wat is het mooiste of gekste of leukste dat jij ooit in jouw leven hebt meegemaakt?
Wat zijn jouw drijfveren om in het onderwijs te werken?
Wat maakt jou trots om ons vak mens en natuur te geven?
Wat zijn jouw kwaliteiten en wat zijn jouw verbeterpunten binnen werk?
Wat zijn jouw allergieën met betrekking tot werk.

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Slide 7 - Slide

Iets duurzaams neerzetten, zodat we met elkaar iets gaan doen waar we achter staan.
Uiteindelijk is onze 'what'....
Doel: 'Maak van de drie periodes die er nu staan, 4 periodes voor jouw vak.'
  • Een mooi moment om onder de loep te nemen wat wij nou echt belangrijk vinden voor ons vak en kijken hoe we dit kunnen toepassen.

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Slide 9 - Link

This item has no instructions

Zie het als een groot boek...
Durf het los te laten

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Aan de slag
Bespreek in tweetallen de vraag: 
  • Wat willen wij de leerlingen meegeven als ze na twee jaar mn verlaten?

Schrijf het op de roze post-its en plak het op.
timer
5:00

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Aan de slag
Bespreek in tweetallen de vragen: 
  • Hoe wil jij dit van de roze post-its bereiken met elkaar?

Schrijf het op de gele post-its en plak het op.
timer
5:00

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Slide 14 - Slide

This item has no instructions

Aan de slag
Bespreek in tweetallen de vragen: 
  • Wat heb je nodig om dit proces te laten slagen en dus ons doel te behalen?

Schrijf het op de groene post-its en plak het op.
timer
5:00

Slide 15 - Slide

This item has no instructions

Slide 16 - Slide

This item has no instructions

Dus....
Als wij dit gaan vullen 


Houden we de volgende dingen in ons achterhoofd...
(post-its)

En dat is hoe wij het proces met elkaar zullen doorlopen!

Slide 17 - Slide

This item has no instructions

We moeten zelf de slingers ophangen
Schrijf twee ideeën op hoe jij dit de aankomende tijd wil oppakken met elkaar.
timer
7:00

Slide 18 - Slide

This item has no instructions

Wanneer gaan we hiermee verder?
18 april in de middag is er sectievergadering.

Punten die we oppakken zijn:
..............

Slide 19 - Slide

This item has no instructions

Onthoud goed!
We hebben elkaar hard nodig
We hoeven zelf niet het wiel uit te vinden
Het kan en mag in kleine stapjes
De staff wil ons helpen

Slide 20 - Slide

This item has no instructions

Even peilen

Slide 21 - Slide

This item has no instructions

Slide 22 - Slide

This item has no instructions

Breng iets op spanning, zodat het zo ver mogelijk in beweging komt.
timer
5:00
Over deze twijfel ik nog. Misschien wat verkorten. Hoe belangrijk vinden we het om dit inzichtelijk te maken?

Slide 23 - Slide

This item has no instructions

Actie
Creatief vuur
Heelheid
Niet weten

Slide 24 - Slide

This item has no instructions

Pijl en boog

Slide 25 - Slide

This item has no instructions