Ontdek Filmfestival Rotterdam 2023

Ontdek Filmfestival Rotterdam 2023

Leerdoel

Aan het einde van de les kun je belangrijke informatie over het Filmfestival Rotterdam 2023 benoemen en begrijpen.

Wat weet je al over het Filmfestival Rotterdam 2023?

Wat is het Filmfestival Rotterdam?

Het Filmfestival Rotterdam is een internationaal filmfestival dat jaarlijks plaatsvindt in Rotterdam, Nederland.

Geschiedenis

Het festival werd voor het eerst gehouden in 1972 en is sindsdien uitgegroeid tot een belangrijk evenement in de filmwereld.

Doel van het festival

Het doel van het Filmfestival Rotterdam is om onafhankelijke en vernieuwende films uit de hele wereld te promoten en te tonen aan een breed publiek.

Data en locatie

Het Filmfestival Rotterdam 2023 zal plaatsvinden van 25 januari tot 5 februari in verschillende bioscopen en culturele locaties in Rotterdam.

Filmaanbod

Tijdens het festival worden er honderden films vertoond, variërend van arthouse tot documentaires en experimentele films.

Competitieprogramma's

Het festival heeft verschillende competitieprogramma's, waaronder de Tiger Competition voor jonge en opkomende filmmakers en de Big Screen Competition voor films met een groot publiekspotentieel.

Evenementen en activiteiten

Naast filmvertoningen zijn er ook tal van evenementen en activiteiten, zoals lezingen, workshops en feesten, die het festival extra bijzonder maken.

Slotceremonie en prijzen

Het festival wordt afgesloten met een slotceremonie waarbij verschillende prijzen worden uitgereikt, waaronder de Tiger Award voor de beste film in de Tiger Competition.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.