Grammatica zinsdelen bwb

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo g, t, mavo
• Leerjaar 2

Zinsdelen:

bijwoordelijke bepaling

Wat je al weet en kunt

• Je weet wat redekundig ontleden is.
• Je kan een zin in zinsdelen verdelen.
• Je kan de zinsdelen benoemen: persoonsvorm t/m meewerkend voorwerp.
  

Doelen

• Je weet hoe je de bijwoordelijke bepaling kunt vinden.
• Je kunt de bijwoordelijke bepaling(en) vinden in een zin. 

Weet je nog?

Ontleden betekent: iets in stukjes verdelen en ieder

stuk een naam geven.

Bij redekundig ontleden verdeel je een zin in zinsdelen.

 

De zin verdelen

Zinsdelen kunnen uit één of meerdere woorden bestaan.

Om zinsdelen te vinden,
hussel je de zin door elkaar.

Alles wat vóór de persoonsvorm
staat of kan staan is één zinsdeel.

Zinsdelen benoemen

1. Persoonsvorm                        (verander de tijd )
2. Onderwerp                               (wie + pv?  of wat + pv?)
   
3. Werkwoordelijk gezegde   (alle werkwoorden in de zin)
4. Lijdend voorwerp                  (wie + alle benoemde zinsdelen? of wat + alle                                                              benoemde zinsdelen?)
5. Meewerkend voorwerp      (aan wie + alle benoemde zinsdelen? of voor                                                                wie + alle benoemde zinsdelen?)

Bij welke optie is de zin goed verdeeld in zinsdelen?

De winkelbediende zocht bruine schoenen voor de klant.

1. De winkelbediende | zocht | bruine schoenen | voor de klant.
2. De winkelbediende zocht | bruine schoenen | voor de klant.
3. De winkelbediende | zocht | bruine | schoenen | voor de klant.
4. De winkelbediende | zocht | bruine schoenen voor de klant.

persoonsvorm

onderwerp

gezegde

Maartje 

is

aan het bakken

lijdend voorwerp

onderwerp

meewerkend voorwerp

persoonsvorm (gezegde)

Moeder kookte een heerlijke maaltijd.

Wij geven jullie een bos bloemen.

Heb je hun een brief geschreven?

Ik zie haar.

Heb

jij

de afwas

gedaan?

persoonsvorm

werkwoordelijk gezegde

onderwerp

lijdend voorwerp

werkwoordelijk gezegde

De meester    moet     haar     de taalles     uitleggen

persoonsvorm

onderwerp

lijdend

voorwerp

meewerkend 

voorwerp

gezegde

gezegde

Ik krijg altijd de schuld.

Bedenk zoveel mogelijk woorden die je op de plaats van 'altijd' kunt zetten.

Bevat deze zin een bijwoordelijke bepaling?

De oppas wachtte op het schoolplein op haar oppaskinderen.

1. Nee, de zin bevat geen bijwoordelijke bepaling.
2. Ja, de zin bevat één bijwoordelijke bepaling.
3. Ja, de zin bevat twee bijwoordelijke bepalingen.

De oppas wachtte op het schoolplein op haar oppaskinderen.

Noteer de twee bijwoordelijke bepalingen. 

De leerlingen hebben grammatica goed begrepen vandaag.

Noteer de twee bijwoordelijke bepalingen. 

Sleep de zinsdelen naar het juiste vak. 

onderwerp

lijdend vvw

ww gezegde

meewerkend vw

bijwoordelijke bepaling

Zin:

Hangjongeren

hebben

de burgemeester

veel problemen

bezorgd

afgelopen zomer.

Sleep de zinsdelen naar het juiste vak.

onderwerp

lijdend vvw

ww gezegde

meewerkend vw

bijwoordelijke bepaling

Zin:

De buurman 

wilde

gisteren

het vogelhuisje

in de boom

hangen.

Sleep de zinsdelen naar het juiste vak.

onderwerp

lijdend vvw

ww gezegde

meewerkend vw

bijwoordelijke bepaling

Zin:

De oude vrouw 

gaf 

natuurlijk

een fooi

aan de vriendelijke ober.

Sleep de zinsdelen naar het juiste vak.

Zin:

onderwerp

werkwoordelijk gezegde

lijdend

voorwerp

meewerkend

voorwerp

bijwoordelijke

bepaling

Ze

heeft

 dit jaar

een mooi cadeau 

voor haar vader

gemaakt.

Sleep de zinsdelen naar het juiste vak.

Zin:

onderwerp

werkwoordelijk

gezegde

lijdend voorwerp

meewerkend voorwerp

bijwoordelijke bepaling

Ze

feliciteerde

hem

met zijn verjaardag. 

Sleep de zinsdelen naar het juiste vak.

onderwerp

lijdend vvw

ww gezegde

meewerkend vw

bijwoordelijke bepaling

Zin:

De auto van mijn vader

is

afgelopen zomer

helaas

niet

goedkeurd.

Sleep de zinsdelen naar het juiste vak.

onderwerp

lijdend vvw

ww gezegde

meewerkend vw

bijwoordelijke bepaling

Zin:

Morgen

gaat

het kleine meisje

bij haar oma

logeren.

Aan de slag!

Maak oefening 1,2 en 5 vanaf blz. 242.

Oefenen 

https://leestrainer.nl/ontleden/oefeningen/niveau1/zin1.htm

https://leestrainer.nl/ontleden/oefeningen/niveau1/zin2.htm

https://leestrainer.nl/ontleden/oefeningen/niveau1/zin3.htm

https://leestrainer.nl/ontleden/oefeningen/niveau1/zin4.htm

Oefenen

https://leestrainer.nl/ontleden/oefeningen/niveau1/zin1.htm

https://leestrainer.nl/ontleden/oefeningen/niveau1/zin2.htm

https://leestrainer.nl/ontleden/oefeningen/niveau1/zin3.htm

https://leestrainer.nl/ontleden/oefeningen/niveau1/zin4.htm

https://leestrainer.nl/ontleden/oefeningen/niveau1/zin5.htm

https://leestrainer.nl/ontleden/oefeningen/niveau1/zin6.htm

https://leestrainer.nl/ontleden/oefeningen/niveau1/zin7.htm

https://leestrainer.nl/ontleden/oefeningen/niveau1/zin8.htm

https://leestrainer.nl/ontleden/oefeningen/niveau1/zin9.htm

https://leestrainer.nl/ontleden/oefeningen/niveau1/zin10.htm

Nog meer oefenen

1. https://www.cambiumned.nl/oefeningen/oefening-1-bijwoordelijke-bepaling
2. https://www.cambiumned.nl/oefeningen/oefening-2-bijwoordelijke-bepaling/
   
3. https://www.cambiumned.nl/oefeningen/oefening-3-bijwoordelijke-bepaling/
   

Doelen

• Je weet hoe je de bijwoordelijke bepaling kunt vinden.
• Je kunt de bijwoordelijke bepaling(en) vinden in een zin. 

Ik weet hoe ik de bijwoordelijke bepaling kan vinden.

1. ja
2. nee

Ik kan de bijwoordelijke bepaling(en) vinden in een zin.

1. ja
2. nee

Marco en ik wandelden de volgende dag met Julia door Rome.

Laat de volgende zin beginnen met een bijwoordelijke bepaling.

Maak 5 verschillende zinnen door er telkens een BWB aan toe te voegen.

a. Als ons materiaal is getest. (BWB van wijze)

b. Als ons materiaal is getest. (BWB van tijd)

c. Als ons materiaal is getest. (BWB van plaats)

d. Als ons materiaal is getest. (BWB van reden)

e. Als ons materiaal is getest. (BWB van tijd en BWB van wijze

Oplossing(mogelijke antwoorden)  

 a. Al ons materiaal is zeer uitvoerig getest. 

 b. Vorige maand is al ons materiaal getest. 

 c. Al ons materiaal is in het laboratorium getest. 

 d. Al ons materiaal is voor de veiligheid getest. 

 e. Onlangs werd al ons materiaal op een zorgvuldige manier getest. 

Benoem het onderstreepte zinsdeel:

De snijdende wind blies ons om de oren.

1. bijwoordelijke bepaling
2. bijvoeglijke bepaling

Benoem het onderstreepte zinsdeel.

De wind blies ons snijdend om de oren.

1. bijwoordelijke bepaling
2. bijvoeglijke bepaling

Benoem het onderstreepte zinsdeel.

De bergweg steeg slingerend door de bergen omhoog. 

1. bijwoordelijke bepaling
2. bijvoeglijke bepaling

Benoem het onderstreepte zinsdeel.

De slingerende bergweg steeg door de bergen omhoog. 

1. bijwoordelijke bepaling
2. bijvoeglijke bepaling

Benoem het onderstreepte zinsdeel.

De geiten mekkerden op de omheinde plaats. 

1. bijwoordelijke bepaling
2. bijvoeglijke bepaling

Benoem het onderstreepte zinsdeel.

De geiten op de omheinde plaats mekkerden de hele nacht. 

1. bijwoordelijke bepaling
2. bijvoeglijke bepaling