Les 7: opdrachten peuters

• Interactievaardigheden
• MBO
• Studiejaar 2

Huishoudelijke mededeling

• Telefoon in de tas
• Jas uit
• Denk om 80% aanwezigheid

Autonomie van peuters

• Zelluf laten doen
• Keuzemogelijkheden geven
• Ruimte geven voor vrij spel

Autonomie van peuters

Vandaag gaan we samen opdrachten bespreken en daarna zelfstandig aan de slag

Opdracht 2.9

A. Een kind zit met een moeilijke puzzel aan tafel. Het kind heeft al een tijdje geprobeerd de puzzel te maken, maar het lukt niet. Het kind kijkt naar jou. Hoe zou jij kunnen helpen, terwijl je toch respect geeft voor autonomie?

B. Je zegt tegen de kinderen dat ze zich mogen aankleden. Een kind zegt ‘Ik kan het niet’ en vraagt ‘Wil je me helpen?’ Hoe zou jij kunnen helpen met respect voor autonomie?

Opdracht 2.11

Een ouder komt naar jou toe en vertelt dat haar kind in de koppigheidsfase zit. Ze zegt dat haar kind alles zelf wil doen. Ze vraagt advies aan jou.

A. Leg haar in je eigen woorden uit waarom het belangrijk is peuters dingen zelf te laten doen.

 

B. Geef ook aan over welke onderwerpen ze de peuter kan laten meepraten en hoe.

Video 15: Schoenen aan en uit

Je ziet verschillende manieren van helpen bij het schoenen aan en uit doen.

1. Wat doen de verschillende kinderen zelf?

2. Bekijk per kind of ze volgens jou meer geholpen moeten worden of juist minder. Leg je antwoord uit.

3. Hoe zou het kind op schoot gestimuleerd kunnen worden zelf haar schoenen uit te doen en daarmee een succeservaring kunnen opdoen? (zie par. 2.4.2)

mijn.bsl.nl

Video 15: Schoenen aan en uit

Je ziet verschillende manieren van helpen bij het schoenen aan en uit doen.

1. Wat doen de verschillende kinderen zelf?

2. Bekijk per kind of ze volgens jou meer geholpen moeten worden of juist minder. Leg je antwoord uit.

3. Hoe zou het kind op schoot gestimuleerd kunnen worden zelf haar schoenen uit te doen en daarmee een succeservaring kunnen opdoen? (zie par. 2.4.2)

Bespreek in tweetal

Hoofdstuk 2

Verwerk zoveel mogelijk theorie uit je boek in de opdrachten!

Hoofdstuk 2

Aan de slag met de opdrachten.

Planning staan in Teams

Kijkopdracht video 13, 15, 16, 17