Fictie + 'Meer dan lezen' hv

• Nederlands
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

Welkom!

Fijn dat je er bent,

ga lekker zitten.

Pak je spullen!

1. lesboek
2. schrift
3. pen
4. leesboek

Open je leesboek, 

we starten met lezen.

Deze les

Wat gaan we doen?

• Toets fictie bespreken
• 'Meer dan lezen' - theorie bespreken
• Opdrachten maken

Leerdoel:

Je leert leesstrategieën gebruiken om bepaalde informatie uit een tekst te halen. 

Planning 'meer dan lezen'

Week 1: theorie over leesstrategieën + opdrachten maken

Week 2: theorie over onderwerp en hoofdgedachte + opdrachten maken

Week 3 en 4: herhaling, oefenen + toets maken

Waarom begrijpend lezen?

• Voor schoolvakken: Je hebt het nodig in vakken zoals geschiedenis en biologie om informatie te begrijpen en te onthouden.
• Slimmer denken: Het helpt je kritisch na te denken en vragen te stellen over wat je leest.
• Beter in taal: Je leert nieuwe woorden en verbetert je schrijf- en spreekvaardigheid.
• Meer zelfvertrouwen: Goed begrijpend lezen zorgt voor meer succes in je schoolwerk, wat je een goed gevoel geeft.
• Voor de toekomst: Je hebt het nodig in je studie en later op je werk, bijvoorbeeld voor instructies en rapporten.
  

Tot nu toe

Je leert leesstrategieën gebruiken om bepaalde informatie uit een tekst te halen. 

We hebben vier leesstrategieën besproken. 

• Wat is een leesstrategie? 

Check: intensief lezen is een leesstrategie

Weet je 't nog?

Leesstrategieën = manieren om een tekst te gaan lezen.

1. .............................................................................................
2. .............................................................................................
3. .............................................................................................
4. .............................................................................................

Aan de slag!

Wat? Je maakt opdracht 2 op p. 11. 

Lees de tekst en beantwoord de vragen. 

Hoe? Noteer de antwoorden in je schrift. Je werkt in stilte.

Hulp? Brein-Buur-Baas.

Tijd? 15 minuten.

Uitkomst? We gaan de opdracht later bespreken. 

Eerder klaar? Ga verder met opdracht 6 op p. 14

Ook klaar? Bestudeer de theorie in het groene kader op p. 10 en onderstreep of markeer belangrijke dingen. Heb je een vraag? 

Check! 

• 'Meer dan lezen' - theorie bespreken
• Opdrachten maken

Je leert leesstrategieën gebruiken om bepaalde informatie uit een tekst te halen. 

Check: om een tekst helemaal te begrijpen lees je precies

Lees & vraag!

Je werkt samen met je buur. 

• Leerling A leest een alinea voor aan leerling B en bedenkt vervolgens een vraag over deze alinea. Leerling B beantwoordt deze vraag.
  
• Leerling B leest de volgende alinea voor aan leerling A en bedenkt hier een vraag bij. Leerling A beantwoordt deze vraag.
  
• Zo wordt om en om de hele tekst gelezen en wordt er bij iedere alinea door de lezer een vraag bedacht.
  

Check! 

• 'Meer dan lezen' - theorie bespreken
• Opdrachten maken

Je leert leesstrategieën gebruiken om bepaalde informatie uit een tekst te halen. 

Check: om een tekst helemaal te begrijpen lees je precies

Fictie + 'Meer dan lezen'

Fictie + 'Meer dan lezen' hv