FANTASIERIJKE EIGEN TEKENING - vervolg - eigen tekening

Telefoons in de telefoonbak

Tassen onder de tafels

Muziekoortjes uit

1 / 19

Slide 1: Slide

Beeldende vormingMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 1

This lesson contains 19 slides, with text slides.

Lesson duration is: 120 min

Items in this lesson

Telefoons in de telefoonbak

Tassen onder de tafels

Muziekoortjes uit

Slide 1 - Slide

Vorige les - opdracht

Fantasielandschap

Slide 2 - Slide

Voorkennis

Beeldaspecten

Slide 3 - Slide

Herhaling - hoe gebruik je waterverftechnieken?

Slide 4 - Slide

Herhaling - hoe gebruik je potloodtechnieken?

Slide 5 - Slide

Hoofddoel van deze periode

- Leerlingen kunnen produceren van fantasierijke producten met een gekozen beeldaspect erin verwerkt

Slide 6 - Slide

Lesdoelen van deze opdracht - fantasielandschap

- Leerlingen beheersen potloodtechnieken

- Leerlinge beheersen waterverftechnieken

- Leerlingen gebruiken hun fantasie om een fantasielandschap te maken met verschillende onderdelen.

- Leerlingen gebruiken een gekozen beeldaspect in hun fantasielandschap

- Leerlingen hebben met elkaar de criteria/beoordeling bepaalt.

Slide 7 - Slide

Vandaag

verder met..

Fantasielandschap

Slide 8 - Slide

Criteria/beoordeling

- Fantasielandschap moet herkenbaar zijn, fantasierijke kleuren

- Fantasielandschap bestaat uit potlood en/of waterverf, schaduw erin verwerkt.

- Fantasielandschap moet uit minimaal verschillende 3 onderdelen bestaan.

- Leerlingen gebruiken minimaal 2 beeldaspecten in hun fantasielandschap

Slide 9 - Slide

Lesdoelen van deze opdracht - fantasielandschap

- Leerlingen beheersen potloodtechnieken

- Leerlinge beheersen waterverftechnieken

- Leerlingen gebruiken hun fantasie om een fantasielandschap te maken met verschillende onderdelen.

- Leerlingen gebruiken een gekozen beeldaspect in hun fantasielandschap

- Leerlingen hebben met elkaar de criteria/beoordeling bepaalt.

Slide 10 - Slide

Fantasie

landschappen

vergelijken

Slide 11 - Slide

Fantasielandschappen vergelijken

Stemmen:

Dit landschap mist nog

een gekozen beeldaspect

Duim hoog: Ja

Duim naar beneden: Nee

1, 2, 3 stemmen..

Slide 12 - Slide

Vandaag

verder met..

Fantasie

landschap

Slide 13 - Slide

Klaar?

Laat zien aan de docent

Fantasierijke

eigen tekening

Slide 14 - Slide

To do - fantasierijke eigen tekening

- Schets met potlood

- Kies een gekozen beeldaspect

- Kleur netjes in met potlood

en/of waterverf

Slide 15 - Slide

Fantasierijke

eigen tekening

Criteria/beoordeling

- Schets met potlood

- Kies een gekozen beeldaspect

- Kleur netjes in met potlood

en/of waterverf

Slide 16 - Slide

Lesdoelen van de opdrachten - fantasielandschap

en fantasierijke eigen tekening

- Leerlingen beheersen potloodtechnieken

- Leerlinge beheersen waterverftechnieken

- Leerlingen gebruiken hun fantasie om een fantasielandschap/eigen tekening te maken met verschillende onderdelen.

- Leerlingen gebruiken een gekozen beeldaspect in hun fantasielandschap/eigen tekening

- Leerlingen hebben met elkaar de criteria/beoordeling bepaalt.

Slide 17 - Slide

Volgende les

verder met..

Fantasielandschap

en fantasierijke

eigen tekening

Slide 18 - Slide

Is dit een

fantasielandschap?

Slide 19 - Slide

FANTASIERIJKE EIGEN TEKENING - vervolg - eigen tekening

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

Slide 2 - Slide

Slide 3 - Slide

Slide 4 - Slide

Slide 5 - Slide

Slide 6 - Slide

Slide 7 - Slide

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Slide

Slide 10 - Slide

Slide 11 - Slide

Slide 12 - Slide

Slide 13 - Slide

Slide 14 - Slide

Slide 15 - Slide

Slide 16 - Slide

Slide 17 - Slide

Slide 18 - Slide

Slide 19 - Slide

More lessons like this

FANTASIELANDSCHAP

Les 3 - FANTASIERIJKE EIGEN TEKENING - vervolg - onwerkelijk huis

FANTASIERIJKE EIGEN TEKENING - vervolg - onwerkelijk huis

FANTASIE DIER

SNEEUWBOL MET FANTASIEWERELD

FANTASIE DIER

Les 1 - les 2 - les 3 kleiwerken

Koens_beeldende vorming_leerjaar 1_werkmap_les 2