Aantekeningen gemist in de les? Houd je het niet bij met schrijven of ben je ziek geweest? Hier vind je de aantekeningen van de afgelopen lessen
1 / 35
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 1
This lesson contains 35 slides, with text slides.
Lesson duration is: 60 min
Items in this lesson
Aantekeningen H2
Aantekeningen gemist in de les? Houd je het niet bij met schrijven of ben je ziek geweest? Hier vind je de aantekeningen van de afgelopen lessen
Slide 1 - Slide
PARAGRAAF 1
De Griekse wereld
Slide 2 - Slide
Griekse Rijk
landbouwstedelijke samenleving
Geen aaneengesloten staat door het landschap: bergachtig met veel eilanden
zelfstandige stadstaten
Elke stadstaat had zijn eigen bestuur en leger, er waren wel grote overeenkomsten tussen stadstaten
Slide 3 - Slide
Verschillen Griekse stadstaten:
Elke stadstaat had een eigen bestuur.
Elke stadstaat had eigen grondgebied en koloniën.
Overeenkomsten stadstaten:
Dezelfde taal.
Geloofden in dezelfde goden.
Olympische spelen.
De Grieken deelden dezelfde cultuur dankzij de handel met elkaar.
Slide 4 - Slide
Kolonies
Vanaf de 8e eeuw v.C. stichtten de Grieken kolonies rond de Middellandse en Zwarte Zee.
Oorzaken:
1. Weinig grond geschikt voor landbouw
2. Groei van de bevolking in Griekenland
Slide 5 - Slide
Leervragen
Lees de tekst Stadstaten
Waardoor bleven steden zelfstandig?
Hoe noem je een stad met een landbouwgebied eromheen?
Wat voor soort samenleving hadden de Grieken?
Hoe noem je het Griekse marktplein?
Wat is een akropolis?
Slide 6 - Slide
Leervragen
Lees de tekst Kolonies
Wat zijn kolonies? Waarom gingen de Grieken kolonies veroveren?
Hoe heet tijdvak 2?
Slide 7 - Slide
Leervragen
Lees de tekst Grieken en andere volken
Noteer 3 voorbeelden van hoe culturen invloed op elkaar hebben:
Lees de samenleving van Athene
Noteer de vier sociale groepen in de Atheense samenleving
Slide 8 - Slide
PARAGRAAF 2
Het bestuur van de stadstaat
Slide 9 - Slide
Monarchie - aristocratie - tirannie
De meeste stadstaten hadden een erfelijke koning. Zij hadden een monarchie.
Slide 10 - Slide
Monarchie - aristocratie - tirannie
Soms werd de macht overgenomen door een groep rijke mensen, een regering waarbij een groep 'rijken of aanzienlijken' de macht heeft wordt een aristocratie genoemd.
Slide 11 - Slide
Monarchie - aristocratie - tirannie
Het kwam wel eens voor dat één iemand alle macht opeist. Hij is dan een tiran, zijn bestuur wordt een tirannie genoemd.
Slide 12 - Slide
De volksvergadering van Athene
Omdat een tiran veel macht had kon hij veel zaken doorvoeren, ook goede zaken zoals het verbeteren van de rechtspraak.
Maar na de 6e eeuw v.Ch. bedacht Kleisthenes een nieuw systeem. Voortaan nam een volksvergadering de beslissingen.
Iedere burger mocht daaraan deelnemen. Bij een democratie ligt de macht bij de burger.
Slide 13 - Slide
Monarchie
Aristocratie
Tirannie
Democratie
Wie heeft de macht?
Hoe herken je dit?
Voor- en nadelen
Slide 14 - Slide
PARAGRAAF 3
Geloven, weten en maken
Slide 15 - Slide
Griekse Goden
Grieken geloofden dat goden zorgden voor gebeurtenissen in de natuur en samenleving. Met mythen legden Grieken onbegrijpelijke dingen uit.
Griekse goden hadden elk hun eigen taken.
Slide 16 - Slide
Griekse goden
Om de goden te eren bouwden de Grieken tempels en hielden ze sportwedstrijden.
Ook vroegen ze de goden om advies. Priesters legden de antwoorden van de goden uit.
Slide 17 - Slide
Zuil
Griekse tempels hadden zuilen. Deze waren ter versiering, maar ook omdat op de stenen palen een dak konden worden geplaatst
Reliëf
Op het fronton was een reliëf te zien. Op dit uitgehakt gesteente was vaak een godenverhaal (mythe) of belangrijke gebeurtenis uit de geschiedenis te zien.
Symetrie
Griekse tempels waren symetrisch. Dit betekent dat de rechter- en linkerhelft precies hetzelfde zijn.
Slide 18 - Slide
Filosofen
Vanaf de 6e eeuw v.C. gingen Grieken wetenschappelijk denken. Ze wilden dingen met hun verstand begrijpen en gingen onderzoek doen om logische verklaringen te vinden.
Slide 19 - Slide
Leervragen
De linker- en rechterhelft van de tempels die de Grieken bouwden waren in spiegelbeeld van elkaar gebouwd. Hoe noem je deze manier van bouwen?
Slide 20 - Slide
Leervragen
Mythes, sagen en legenden zijn moeilijk uit elkaar te houden. Noteer wat de onderstaande begrippen betekenen.
Mythes
Sagen
Legenden
Slide 21 - Slide
PARAGRAAF 4
Strijden of sporten
Slide 22 - Slide
Perzen vs de Grieken
Slide 23 - Slide
Verdediging tegen de Perzen
Doordat Athene een opstand in het Perzische Rijk steunde, had Perzië een reden (motief) om Athene aan te vallen.
De Grieken voerden vaak oorlog met elkaar, maar toen de Perzen kwamen moesten ze samen Griekenland verdedigen.
Op deze kaart zie je waar Perzië ligt ten opzichte van Griekenland. De Eerste Perzische oorlog vond plaats in de buurt van het plaatsje Marathon. De Perzen werden verslagen in 490 v.Ch.
Slide 25 - Slide
Perzen proberen het opnieuw
In 480 v.Chr proberen de Perzen Griekenland nogmaals te veroveren
Het Perzische leger van ruim 300.000 man werd dagenlang tegen gehouden door slechts 300 Spartanen bij Thermopylae
Het gaf de Atheners voldoende tijd om de stad te ontruimen
Uiteindelijk werden de Perzen dankzij de Griekse samenwerking en de Atheense vloot verslagen en kwamen nooit meer terug
Slide 26 - Slide
Peloponnesische oorlog
(Grieken vs Grieken)
431 - 404 v.C
Slide 27 - Slide
Grieken tegen Grieken
Na de Perzische oorlogen kwam er een Griekse burgeroorlog
De buitenlandse politiekvan Athene was erg bazig. Ze drongen andere stadstaten democratie op en dwongen ze geld te betalen
Sparta kon de houding van Athene niet waarderen. Ze kwamen in oorlog met elkaar en elkaars bondgenoten
De aanleiding (= directe oorzaak) voor de oorlog was een handelsconflict
In het rood Athene en zijn bondgenoten.
In het blauw Sparta en zijn bondgenoten
Slide 28 - Slide
Democratie
Wetenschap
Rechtspraak
Enorme Vloot
Krijgers
2 Koningen
'Spartaans'
Sterk Landleger
ATHENE VS SPARTA
Slide 29 - Slide
Slide 30 - Slide
Alexander vs Perzen
Slide 31 - Slide
Alexander de Grote
Bijna anderhalve eeuw later waren de rollen omgedraaid. In 334 v.Chr. viel een groot Grieks leger onder leiding van Alexander de Grote Perzië binnen en veroverde daarna het hele Perzische rijk.
Slide 32 - Slide
Slide 33 - Slide
Leervragen
Lees de tekst Grieken tegen de Perzen
Zet de gebeurtenissen in dit stuk tekst met jaartallen op volgorde.
Wat is een feit?
Slide 34 - Slide
Leervragen
Wat is een directe aanleiding?
Wat zijn de twee gebeurtenissen waarbij de Grieken samenwerken?