Practicum osmose dl 2+ leren voor biologie mov

Onderzoek doen (H3)

-Aanwijzingen voor uitwerken resultaten.
-Aanwijzingen voor leren RTTI-toets
1 / 10
next
Slide 1: Slide
BiologieMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

This lesson contains 10 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 80 min

Items in this lesson

Onderzoek doen (H3)

-Aanwijzingen voor uitwerken resultaten.
-Aanwijzingen voor leren RTTI-toets

Slide 1 - Slide

Resultaten osmose verwerken
1. Open het bestand Resultaten Osmose (classroom)
2. Bereken lengteverschillen voor/na en gemiddelden (zie volgende dia's)

3. Welke type diagram past bij de gegevens van punt 2? --> Maken (zie uitlegfilmpjes in classroom>practicum voor als je dit niet digitaal kan)

4. Hoe verwerk je de resultaten correct in je verslag? Ook korte beschrijving in woorden maken.



Slide 2 - Slide

Resultatentabel
Verzamel van minimaal 3 groepjes de gegevens (zie resultatentabel in classroom): Waarom??

Maak een verzameltabel van de gemiddelen van het lengteverschil.
Maak een verzameltabel van de buigingshoeken.

Slide 3 - Slide

Lengteverschillen berekenen

Slide 4 - Slide

Bereken het gemiddelde

Slide 5 - Slide

Bereken gemiddelde 

Slide 6 - Slide

Maak van deze tabel een diagram of twee diagrammen: zie evt uitlegfilmpjes classroom

Slide 7 - Slide

Verslag
- Titelpagina
- (Inhoudsopgave)
- Theorie
- Onderzoeksvraag en hypothese
- Materiaal en methode
- Resultaten
- Conclusie
- Discussie

Inleveren voor donderdag 13 oktober
16.00 in classroom + logboek

(studiedag)

Slide 8 - Slide

Hoe leer ik RTTI biologie- repetitie?
Hoe leer ik begrippen? lijst? quizlet? (R)
Hulp vragen: vragen stellen + vakswt (di 10e uur!)
Theorie verwerkt met uitleg in de les en lessonup? 
(R + T1); lessonups van gemiste lessen gedaan?
Zelf een sv maken/ samenvattingsopdr (einde hfst) of leerdoelen beantwoorden (classroom)
hw maken + nakijken (T1)
Oefentoetsen: Biologiepagina.nl/  Nectar online examenvr (T2/I)

Slide 9 - Slide

Aan de slag!
Maak de examentrainer van H3 
  • Eerst in stilte voor jezelf proberen
  • Daarna in tweetallen overleggen

Slide 10 - Slide