herhaling werkwoordspelling

• Nederlands
• Basisschool
• Groep 6-8

werkwoordspelling

Werkwoorden komen op verschillende manieren voor in een tekst. Het gebeurd regelmatig dat het fout gaat. Wanneer wordt een werkwoord goed geschreven? Daarvoor gebruikt je een schema met vragen. Als je de vragen goed beantwoord, dan kan het eigenlijk niet verkeerd gaan. Hoeveel werkwoorden zijn in deze tekst verkeerd gespelt?

de antwoorden

Werkwoorden komen op verschillende manieren voor in een tekst. Het gebeurd regelmatig dat het fout gaat. Wanneer wordt een werkwoord goed geschreven? Daarvoor gebruikt je een schema met vragen. Als je de vragen goed beantwoord, dan kan het eigenlijk niet verkeerd gaan. Hoeveel werkwoorden zijn in deze tekst verkeerd gespelt?

doelen van deze les

Je begrijpt waarom je een werkwoordschema nodig hebt.

Je hebt zelf een werkwoordschema gemaakt.

Je kunt het werkwoordschema toepassen.

Je kunt werkwoordsvormen goed schrijven.

Je kunt je eigen werk goed nakijken en bepalen waar je foutjes zaten en wat dus je doelen zijn voor de volgende keer. (stappen vooruit)

stap 1: persoonsvorm of niet?

Is het werkwoord dat ik moet invullen de persoonsvorm?

Ja > dan gaat het schema verder.

Nee > dan gebruik je de gewone regels.

(je vult bijvoorbeeld een voltooid deelwoord, hele werkwoord of bijvoeglijk naamwoord in)

Moet ik de persoonsvorm invullen?

(schrijven) Dat antwoord heb je goed.........

1. ja, ik moet de pv invullen
2. nee, ik moet het hele werkwoord invullen.
3. nee, ik moet een bijvoeglijk naamwoord invullen
4. nee, ik moet het voltooid deelwoord invullen

Moet ik de persoonsvorm invullen?

(worden) Ik ........... gisteren uitgenodigd voor een feest.

1. ja, ik moet de persoonsvorm invullen
2. nee, ik moet het hele werkwoord invullen
3. nee, ik moet een bijvoeglijk naamwoord invullen
4. nee, ik moet een voltooid deelwoord invullen

Moet ik de persoonsvorm invullen?

(kopen) Ik doe het ........... boek in mijn tas.

1. ja, ik moet de pv invullen
2. nee, ik moet het hele werkwoord invullen.
3. nee, ik moet een bijvoeglijk naamwoord invullen
4. nee, ik moet het voltooid deelwoord invullen

stap 2: t.t. of v.t. ?

Staat de persoonsvorm in de tegenwoordige of verleden tijd?

tegenwoordige tijd > ik heb 3 keuzes  > stam (ik of ......jij?)

                                                                               > stam + t (een ander)

                                                                               > het hele werkwoord (mv)

verleden tijd > dan gaat het schema verder

Welke werkwoordsvorm moet ik invullen?

(braden) Op dit moment .............. mijn moeder het vlees in de pan.

1. persoonsvorm, tegenwoordige tijd
2. persoonsvorm, verleden tijd
3. geen pv, je moet het voltooid deelwoord invullen
4. geen pv, je moet het hele werkwoord invullen

Welke werkwoordsvorm moet ik invullen?

(bezorgen) De postbode ............ gisteren de brieven te laat.

1. persoonsvorm, tegenwoordige tijd
2. persoonsvorm, verleden tijd
3. geen pv, je moet het voltooid deelwoord invullen
4. geen pv, je moet het hele werkwoord invullen

opdracht

Zet stap 1 en stap 2 voor jezelf in een pijlenschema op papier.

stap 1: Moet ik de pv invullen?   Ja, ...........    Nee,...............

stap 2: Is de pv in de t.t of v.t.?      t.t, .......       v.t. (nog open laten)

opdracht groep 6

Maak het werkblad zelfstandig.

Gebruik je werkwoordschema.

Kijk het na met een kleurtje.

stappen vooruit: ik reflecteer door na te kijken met een kleurtje en ik bepaal waar mijn foutjes zijn gemaakt en wat ik de volgende keer moet oefenen.

stap 3: v.t. sterk/zwak werkwoord

Is het werkwoord dat ik moet invullen een sterk of zwak werkwoord?

sterk: het verandert van klank in de verleden tijd > ik gebruik de gewone regels (terug naar stap 1)

zwak: het verandert niet van klank in de verleden tijd > ik heb 4 keuzes (het schema gaat verder)

Is het werkwoord sterk of zwak?

rijden

1. sterk: rijden - reden
2. zwak: rijden - rijdden

Is het werkwoord sterk of zwak?

ontvangen

1. sterk: ontvangen - ontvingen
2. zwak: ontvangen - ontvangden

Is het werkwoord sterk of zwak?

bewerken

1. sterk: bewerken - beworken
2. zwak: bewerken - bewerkten

stap 4: verleden tijd zwak

Staat het onderwerp in enkelvoud of meervoud?

enkelvoud > stam + te of stam + de            Vader werkte

                                                                                     Het huis brandde af

meervoud > stam +ten of stam + den       De mannen werkten

                                                                                    De huizen brandden af

opdracht

Maak je pijlenschema af.

stap 1: moet ik de pv invullen?  Ja,......      Nee,.......

stap 2: moet ik de t.t. of v.t. invullen?  t.t, .......     v.t, .........

stap 3: is de v.t. sterk of zwak?   sterk, .......  zwak, ........

stap 4: is het zwakke ww in enkelvoud of meervoud? ev, ......

                                                                                                               mv, ........

Gebruik je werkwoordschema en vul in:

(onthouden) Ik kan het schema nu goed ............

1. onthouden
2. onthoud
3. onthielden
4. onthield

Gebruik je werkwoordschema en vul in:

(verbranden) Het .................. huis is gisteren afgebroken.

1. verbranden
2. verbrandde
3. verbrande
4. verbrandden

Gebruik je werkwoordschema en vul in:

(worden) .......... jij vanavond thuis gebracht?

1. wordt
2. word
3. werd
4. worden

opdracht

Maak blz 1 van je werkwoordenboekje.

Gebruik je werkwoordschema.

Kijk het na met een kleurtje.

stappen vooruit: ik reflecteer op mijn werk door na te kijken met een kleurtje, te bepalen waar mijn foutjes zaten en wat ik de volgende keer nog moet oefenen.