Theater les 1 - start seizoen

THEATER
1. Tas onder de tafels,
voor het digibord!
2. Krukken in een cirkel
3. Namenlijst
4. Dagopening


1 / 38
next
Slide 1: Slide
DramaMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 1

This lesson contains 38 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 90 min

Items in this lesson

THEATER
1. Tas onder de tafels,
voor het digibord!
2. Krukken in een cirkel
3. Namenlijst
4. Dagopening


Slide 1 - Slide

Wat gaan we doen:
- Kennismaken theater: 
*regels in het theaterlokaal
*wat heb je nodig voor dit vak?
*huiswerk
*waar werken we dit jaar aan?
*presentaties
- De vloer op: WUP- samenwerkingsoefeningen-afsluiting.

Slide 2 - Slide


Regels voor het vak THEATER

- AANDACHT: luisteren en kijken
- RESPECT
- SAMEN: we lachen elkaar niet uit, je bouwt elkaar op!
- PUBLIEK = aandacht geven-stil zijn
- VRAAG: steek je vinger op, tijdens een oefening geen vragen. Vragen stellen staat vrij: geen vraag is raar of dom. We hebben daar GEEN oordeel over.

Slide 3 - Slide

Hoe & Wat op de speelvloer?

- Stilte teken 5 4 3 2 1!
- We beginnen altijd met een WUP 
- Vaste plek waar we presenteren
-Attributen en kostuums alleen gebruiken op aanwijzing van de docent.


Slide 4 - Slide

Wat heb je nodig voor dit vak?

- Een schrift! Na iedere ronde op de speelvloer schrijven jullie kort op in je schrift wat je de les hebt gedaan. 
Boven ieder stukje zet je de datum neer van de les.

Voor dit vak heb je GEEN huiswerk


Slide 5 - Slide

Waar werken we dit jaar aan?

4 blokken:
1. Communicatie
2. Improvisatie
3. Tableaus
4. Film


Slide 6 - Slide

Beoordeling en presentatie

Aan het eind van ieder blok wordt je beoordeeld op HOE je mee hebt gedaan tijdens de les. Ik let op:
- Aandacht
- Samenwerken
- Respect

Daarnaast doe je aan het eind van ieder blok een presentatie.
Iedere presentatie heeft andere eisen, dit wordt vooraf van ieder blok aan jullie bekend gemaakt. Je werkt tijdens de lessen aan je presentatie.



Slide 7 - Slide

Waar werken we deze les aan:
 Communicatie & Samenwerken
- Je werkt samen met anderen om een doel te bereiken
- Je leert communiceren zonder tekst te gebruiken
- Je kunt aandacht geven aan een groep die op de speelvloer staat


Op de vloer:
1. Non-verbale communictie
2. Verbale communicatie

Slide 8 - Slide

Datum
Dit heb ik gedaan
Dit ging goed
Hier wil ik aan werken
Met deze leerlingen heb ik samengewerkt
The End!

Slide 9 - Slide

Invullen vragenlijst"


- Pak je I-pad.
- Zoek een plek voor jezelf
- Vul de vragenlijst in
- Klaar? Ruim je spullen op en wacht RUSTIG tot iedereen klaar is
- Afronden les


Slide 10 - Slide

Slide 11 - Slide

- Luister goed naar elkaar
- Er zijn GEEN stomme ideeën
- Laat elkaar uitspreken
- Behandel elkaar met respect
- Kom je er niet uit? Vraag het aan de docent
HOE DAN!
Nou, ZO DAN!

Slide 12 - Slide

THEATERLES 2
- De volgende les ga je aan de slag met het begrip: TABLEAU VIVANT & het begrip FOCUS
- We herhalen de regels 


Slide 13 - Slide

Slide 14 - Slide

Welkom bij het vak THEATER
 Pak een kruk en kom zitten in een halve cirkel voor het scherm :)
- Tassen aan de zijkant van het lokaal
- Aandacht bij het bord

Slide 15 - Slide

Leerdoelen deze les:
HOE & WAT
- Je kent de regels van een theaterles
- Je weet wat een tableaus vivant is
- Je gaat een focus-spel doen
- Je gaat oefenen met samenwerken op de speelvloer
- Je kunt een tableaus maken n.a.v. een schilderij

Slide 16 - Slide

REGELS EN AFSPRAKEN
AANDACHT

RESPECT

SAMEN

Slide 17 - Slide

Begrip 1:
Tableau Vivant
Tableau = Beeld
Vivant = Leven
Dus: Levend Beeld

Slide 18 - Slide

Een voorbeeld

Slide 19 - Slide

Klein beetje uitleg...
Veel van de begrippen uit het toneel komen uit het Frans.
Dit hebben we te danken aan schrijvers als Molière.

Acteurs oefende met elkaar om een stilstaand
beeld te maken, alsof het publiek naar een 
levend schilderij keek.

Slide 20 - Slide

Slide 21 - Video

De speelvloer op
WUP
FOCUS
OPDRACHT

Slide 22 - Slide

Opdracht
Je hebt gezien hoe de acteurs oude schilderijen naspeelden.
De opdracht voor jullie is nu:

Kies op de nu volgende schilderijen 1 persoon uit en doe die zou goed mogelijk na.

Slide 23 - Slide

Begrip 2
Let daarbij goed op:
De houding - Hoe staat de door jouw gekozen persoon?
De gebaren - welke gebaren maakt hij/zij met handen en voeten, heeft je persoon een object vast?
Mimiek - Hoe is de gezichtsuitdrukking van je persoon?

Slide 24 - Slide

Succes!

Slide 25 - Slide

Slide 26 - Slide

Slide 27 - Slide

Slide 28 - Slide

Slide 29 - Slide

Tussen vraag
Je hebt nu een aantal begrippen uit het toneel voorbij horen komen. Misschien kun je je er nog een paar herinneren.

Geef antwoord op de volgende vragen:

Slide 30 - Slide

Voor het uitbeelden van het schilderij moest je een paar dingen toepassen, welke hoort niet in het rijtje thuis?
A
Houding
B
Mimiek
C
Gebaar
D
Emotie

Slide 31 - Quiz

Wat betekend het woord:
Tableau Vivant
A
Levend spel
B
Levende tekst
C
Levend Beeld
D
Levende tekening

Slide 32 - Quiz

Nieuwe Opdracht

Slide 33 - Slide

Begin Midden Eind
Maak nu zelf 3 levende beelden
met die beelden vertel je een verhaal
een verhaal heeft:
  • Een begin
  • Een midden 
  • Een eind
Het Thema van je levende beeld moet zijn: De verjaardag

Slide 34 - Slide

Samenvatting
In deze les hebben we kennis gemaakt met:
  • De regels van het toneel
  • Begrippen
  • We hebben deze begrippen leren toepassen

Slide 35 - Slide

Enkele begrippen waren:
  1. Taleau Vivant
  2. Houding
  3. Gebaren
  4. Mimiek
  5. Begin, midden en eind

Slide 36 - Slide

Wat zijn jullie vragen?
In dit deel van de les, is er ruimte om, als je nog vragen hebt, deze aan elkaar en aan de leraar te stellen.

Er zijn geen gekke vragen, alleen vragen waar nog geen antwoord op is.

Slide 37 - Slide

Huiswerk!
Zoek een foto op, waarop de situatie meteen duidelijk is.

Voorzie de Foto van een onderschrift, wat jij denkt dat er op de foto gezegd zou kunnen worden.

Toi Toi Toi!

Slide 38 - Slide