Dagritme materiaal

• didactiek
• MBO
• Studiejaar 1

Dagritme materialen

DOELEN lesweek 4

1. De student weet dat kinderen behoefte hebben aan duidelijkheid, structuur en overzicht.

2. De student weet wat een dagritmekaart/ week- of maandkalender is.

3. De student kan zelf een planbord ontwikkelen voor zijn of haar doelgroep.

Wie weet ze nog? par. 1.1
kenmerken dagritme kinderen.

Kenmerken zijn:

1. Duidelijk en overzichtelijk

2. Vaste onderdelen

3. Ruime planning

4.Balans tussen rustige en actieve momenten

5. Balans tussen alleen werken en groepsactiviteiten.

6..Concentratieboog

7. CAR

waar staat de C voor in CAR

1. Concentratie
2. Compassie
3. Competent

CAR

Competentie: ik kan het

 Autonomie: ik mag zelf beslissen

Relatie: ik hoor erbij

waar ben jij competent in?

Lees paragraaf 2. 3 zelf even door.

Wat weet jij ....... van .......

opdracht lesweek 4

Maak een aantrekkelijk digitaal week- of maandplanner voor kinderen van groep 1-2 of 3. 

zorg dat er van alles op te zien is.

- dagen van de week

- wat voor weer is het vandaag

- seizoen

- zoek voorbeelden op via het internet

verantwoording

1. welke week is dit?

2. welke paragraaf.

3. welke begrippen heb je hier geleerd?

4. hoe kan JIJ dit koppelen aan de praktijk?

Didactiek P1W4 : 

"Paragraaf 2.3: "Dagritme materialen"

Hoe zit je erbij vandaag?

😒🙁😐🙂😃

Presenteren aan het einde van de les:

Let op : in deze les gaan we presenteren !!

• OA4V2E in week 4
• OA4v2C in week 5 (vanwege uitval do 6 oktober) 

Doelen vandaag 

1. De student weet dat kinderen behoefte hebben aan duidelijkheid, structuur en overzicht.
   
2. De student weet wat een dagritmekaart/ week- of maandkalender is.
   
3. De student kan zelf een planbord ontwikkelen voor zijn of haar doelgroep.
   

Paragraaf 2.2.

Wat weet jij

nog van : 

00:27

Wie herinnert zich deze nog ?

JA

NEE

01:11

Hier gaat het om afscheid nemen. Wat vind jij belangrijk ?

Duidelijkheid

warm afscheid

kort afscheid

aandacht voor het kind

03:30

Wat vind je van zo'n vrij speelmoment ?

05:27

Hoe moeten kinderen hun handen wassen?

Leespauze

Paragraaf 2.3 : "Dagritmematerialen"  

Bladzijde 57 t/m 59

Dagritmekaarten

• Zorgen voor rust, structuur en regelmaat
• Worden tijdens het kringmoment doorgenomen
• Worden na iedere activiteit teruggepakt 

Zoek op pinterest naar dagritmekaarten. Welke zou jij gebruiken en waarom?

Heb je nu het idee dat je begrijpt wat dagritmekaarten inhouden?

Ja zeker!

Niet helemaal?

dagritmekaarten

Eindopdracht 3

Maak een planbord met:

• een dag van de week
• het weer van vandaag
• het seizoen van het jaar
• de maand van het jaar

Gebruik in je planbord pictogrammen, woorden en kleuren.

Verantwoord hoe je hebt gedacht aan structuur en overzicht. 

Eindopdrachten :

1. P1W1 : opdracht  werkboek : "Een vertrouwd ritme" : hoofdstuk 1
2. P1W2 : opdracht ontwikkelingsmateriaal- beschrijf een doos met ontwikkelingsmateriaal
3. P1W3 : presentatie/filmpje onderwijsvernieuwers (Fröbel, Montessori) 
4. P1W4 : planbord maken (dagritme)