smart en PES

Bevat een SMART doel een eindtijd?
A
Ja
B
Nee
1 / 38
suivant
Slide 1: Quiz
VerzorgingMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 38 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Bevat een SMART doel een eindtijd?
A
Ja
B
Nee

Slide 1 - Quiz

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Diapositive

wat gaan we doen vandaag
- bespreken fasen van het zorgplan
- Pes en Smart
- wat zijn zorg of ondersteuningsactiviteiten
verschil geplande en ongeplande zorg
examens lezen


Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

Pes en SMART

Slide 9 - Diapositive

Pes Methode
De PES methode is een hulpinstrument om een diagnose te stellen. Het wordt door zorgverleners gebruikt bij het opstellen van een verpleegplan. Doordat je middels de PES structuur tot het juiste probleem bent gekomen, kun je makkelijker SMART doelen formuleren om tot actie te komen.

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Diapositive

PES
Ezelsbruggetje voor het formuleren van de PES: ​
P → de zorgvrager is niet meer in staat...​
E → als gevolg van...​
S → wat zich uit in / wat blijkt uit...​



Slide 12 - Diapositive

Werken met PES

Slide 13 - Diapositive

E van Ethologie
Ethiologie
Welke oorzaken herken je?
Zijn er overige factoren die invloed hebben op het probleem? Denk aan overig medicatiegebruik, traumatische ervaringen, maatschappelijke problemen?

Slide 14 - Diapositive

S van Symptomen
Symptomen
Welke symptomen herken je?
Hebben deze symptomen gevolgen voor jouw patiënt?
Wat is de reactie van de patiënt?

Slide 15 - Diapositive

timer
1:00
Wat weten jullie van SMART doelen?

Slide 16 - Carte mentale

SMART staat voor?

Slide 17 - Question ouverte

Slide 18 - Diapositive

doelen belangrijk?

Slide 19 - Carte mentale

Op 1 december 2022 is het gewicht van dhr. Jansen met 5kg afgenomen, het huidige gewist is 105KG
A
Wel SMART geformuleerd
B
Niet SMART geformuleerd

Slide 20 - Quiz

Doelen zijn SMART geformuleerd. Waar zijn de doelen op gericht?

A
Proces
B
Actie
C
Bepaald resultaat
D
Inspanning

Slide 21 - Quiz

Ik wil dat mevr. Jansen tijdens het ontbijt voldoende eet.
A
Wel SMART geformuleerd
B
Niet SMART geformuleerd

Slide 22 - Quiz

SMART wordt gebruikt voor:
A
Het schrijven van een ondersteuningsplan
B
Controleren of je je dagtaken op werk hebt uitgevoerd
C
Het formuleren van doelen

Slide 23 - Quiz

Waarom moeten doelen SMART geformuleerd worden?
A
Dat is slimmer
B
Om te checken of ze behaald zijn
C
Het staat mooier
D
Om tussentijds te checken of je de goede dingen doet

Slide 24 - Quiz

Maak de doelen SMART
Geef aan op welke manier ze wel SMART of juist niet SMART zijn

Slide 25 - Diapositive

Is dit Smart?
Over 2 maanden ben ik in staat om 
SMART doelen te maken volgens de richtlijnen en gebruik ik deze in mijn BPV verslagen

Slide 26 - Diapositive

Volgend jaar wil Mw Janssen de Marathon gaan lopen

Slide 27 - Question ouverte

Waarom moeten doelen SMART geformuleerd worden?


  • Je weet wat je moet doen/ gericht te werk
  • Je vergroot daarmee de kans dat je het doel behaald 
  • Je kan controleren of je het doel hebt behaald 
  • Zelfvertrouwen op te bouwen (ik kan het!)

Slide 28 - Diapositive

Slide 29 - Diapositive

Slide 30 - Diapositive

Slide 31 - Diapositive

Slide 32 - Diapositive

Slide 33 - Diapositive

Slide 34 - Diapositive

Slide 35 - Diapositive

Slide 36 - Diapositive

P van Problemen
P: Probleem
Wat zegt je verpleegkundige (of klinische) blik of observatie over het probleem?
Welke klachten uit de patiënt?
Wordt de patiënt hierdoor beperkt in zijn doen en laten?

Slide 37 - Diapositive

noem 1 ding wat je van vandaag geleerd heb

Slide 38 - Carte mentale