3.2 Schatten bij vermenigvuldigen / 3.2 Vermenigvuldigen onder elkaar

Vak: Rekenen
Hoofdstuk: 3.2
1.
Lesopening
2. 
Lesdoel
3.
Arrangementen + mini-check
4. 
Instructie
5.
Begeleid inoefenen
6. 
Zelfstandig werken
7.
Evaluatie
1 / 29
suivant
Slide 1: Diapositive
WiskundeMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 1

Cette leçon contient 29 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 40 min

Éléments de cette leçon

Vak: Rekenen
Hoofdstuk: 3.2
1.
Lesopening
2. 
Lesdoel
3.
Arrangementen + mini-check
4. 
Instructie
5.
Begeleid inoefenen
6. 
Zelfstandig werken
7.
Evaluatie

Slide 1 - Diapositive

1. Lesopening
LJ1: Pak je boek van rekenen en laat deze nog even dicht op tafel liggen. Pak ook een uitrekenblad.

LJ2: Open je boek van rekenen op blz 71. Lees alle theoriestukken goed door. Probeer daarna opdracht 14 en 15 te maken.
Huiswerk controle.




Slide 2 - Diapositive

2. Lesdoel
Aan het einde van de les:
- weet je hoe je kan vermenigvuldigen wanneer een getal veel nullen heeft
- kun je een vermenigvuldiging schatten


Leergebied overstijgende doelen:
Aardig doen
- Help medeleerlingen, ook die je minder aardig vindt
- Toon respect voor de gevoelens van een ander

Slide 3 - Diapositive

3. Arrangementen
Verdiept - jullie gaan zelfstandig aan de slag. Fleur en Willem
                      LJ 2 - 3.2 opdracht 7 t/m 18 op blz 63 t/m 65

Logan doet mee met de mini-check. 
Pak hiervoor een los blaadje zodat je kan rekenen. 

Slide 4 - Diapositive

Bereken:
60 x 5000 =

Slide 5 - Question ouverte

Bereken:
90 x 400 =

Slide 6 - Question ouverte

Schat de uitkomst:
3 x 579 =

Slide 7 - Question ouverte

Schat de uitkomst:
4 x 629 =

Slide 8 - Question ouverte

Wie maakt wat
Had je 3/4 vragen goed dan mag je zelfstandig aan de slag met paragraaf 3.2 opdracht 7 t/m 18 op blz 63 t/m 65.

De rest doet mee met de instructie

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Diapositive

Bereken:
30 x 500 =

Slide 11 - Question ouverte

Slide 12 - Diapositive

Schat de uitkomst:
8 x 33 =

Slide 13 - Question ouverte

5. Begeleid inoefenen
Nvt



 

Slide 14 - Diapositive

6. Zelfstandig werken
Je maakt zelfstandig 3.2 opdracht 7 t/m 18 op blz 63 t/m 65



Ben je klaar?
Dan kijk je de opdrachten na. 
Daarna pak je een wiskundespel uit de kast. 
timer
12:00

Slide 15 - Diapositive

2. Lesdoel
Aan het einde van de les:
- kun je een vermenigvuldiging onder elkaar berekenen


Leergebied overstijgende doelen:
Aardig doen
- Help medeleerlingen, ook die je minder aardig vindt
- Toon respect voor de gevoelens van een ander

Slide 16 - Diapositive

3. Arrangementen
Verdiept - jullie gaan zelfstandig aan de slag. Luca, Semme,                               Jan, Faith, Sven en Joey T
                      LJ 2 - 3.2 opdracht 14 t/m 22 op blz 71 t/m 73

Joey C en Luke doen mee met de mini-check. 
Pak hiervoor een los blaadje zodat je kan rekenen. 

Slide 17 - Diapositive

Bereken:
7 x 4217 =

Slide 18 - Question ouverte

Bereken:
5 x 2453 =

Slide 19 - Question ouverte

Bereken:
53 x 78 =

Slide 20 - Question ouverte

Bereken:
42 x 75 =

Slide 21 - Question ouverte

Wie maakt wat
Had je 3/4 vragen goed dan mag je zelfstandig aan de slag met paragraaf 3.2 opdracht 14 t/m 22 op blz 71 t/m 73.

De rest doet mee met de instructie

Slide 22 - Diapositive

Slide 23 - Diapositive

Bereken:
6 x 3226 =

Slide 24 - Question ouverte

Slide 25 - Diapositive

Bereken:
82 x 61 =

Slide 26 - Question ouverte

5. Begeleid inoefenen
Nvt



 

Slide 27 - Diapositive

6. Zelfstandig werken
LJ1: 3.2 opdracht 7 t/m 18 op blz 63 t/m 65
LJ 2: 3.2 opdracht 14 t/m 22 op blz 71 t/m 73


Ben je klaar?
Dan kijk je de opdrachten na. 
Daarna pak je een wiskundespel uit de kast. 
timer
12:00

Slide 28 - Diapositive

7. Evaluatie
Hoe ging de les?
Zijn er nog opdrachten waar je moeite mee hebt?


Huiswerk LJ1:                                     Huiswerk LJ2:
Woensdag 19 januari                      Woensdag 19 januari.                        3.2 opdracht 7 t/m 18                      3.2 opdracht 14 t/m 22

Slide 29 - Diapositive