Les 3a H. 9.3, 9.4, 9.5

• Ontwikkelingspsychologie
• MBO
• Studiejaar 2

Ontwikkelingspsychologie 

Les 4

- Opvoedingsproblemen 9.3

- Maatschappelijke veranderingen 9.4

- Psychoanalyse 9.5

Boek: onderwijsassistent 

Inhoud

Vorige keer: 9.2 Gedragsproblemen en Forms

9.3 Opvoedingsproblemen

9.4 Maatschappelijke veranderingen

9.5 Psychoanalyse

Vorige keer 

Onrust in de klas

Forms

Gedragsproblemen 

Wat klopt?

1. Een leerprobleem is meestal tijdelijk en de oorzaken liggen vaak buiten het kind.
2. Een leerstoornis is meestal tijdelijk en de oorzaken liggen buiten het kind.
3. Een leerstoornis is blijvend maar de oorzaak ligt buiten het kind.
4. Een leerprobleem is tijdelijk maar de oorzaken liggen in het kind.

Een gedragsstoornis: het kind vertoont langdurig extreem probleemgedrag dat niet meer passend is bij de ontwikkelingsfase

1. Niet waar
2. Waar

9.3 Opvoedingsproblemen

Ouders/verzorgers weten niet goed meer hoe ze met het gedrag van hun kind om moeten gaan. De relatie (ouder-kind) komt hierdoor onder druk te staan.

Kleinere gezinnen -> problemen vallen eerder op.

 Bijv. brutaal gedrag, te laat komen, spijbelen.

9.4 Maatschappelijke veranderingen

9.4 Maatschappelijke veranderingen

• Vrouwen gaan steeds meer werken binnen een gezin.
  
• Meer echtscheidingen.
  
• Samenstelling van een gezin verandert vaker.
  
• Opvoeding verandert: wie is de ‘baas’ binnen een gezin?
  
• Minder strenge ouders.
  
• Verantwoordelijkheid van opvoeding wordt bij andere instanties gelegd.
  
• Massamedia: kinderen worden vroeger geconfronteerd met heftige beelden.
  

9.5 Psychoanalyse 

- pedagoog (Sigmund Freud) grondlegger

- Onbewuste innerlijke krachten (vanaf de geboorte); behoeften: honger, seks en agressie

- Oerdriften 

- Leren deze te controleren, adhv vijf ontwikkelingsfasen

9.5 Psychoanalyse 

Vijf ontwikkelingsfasen 

- Orale fase: 0-1 (mond, zuigen en eten)

- Anale fase: 1-3 (anus, onder controle krijgen van ontlasting)

- Fallische fase: 3-6 (geslachtsdelen, door zelfbevrediging en nieuwsgierigheid naar anderen)

- Latentiefase: 6-12 jaar (Seksuele ontwikkeling op de achtergrond)

- Genitale fase: 12-volwassenheid (Gericht op genitale bevrediging door seksuele relaties)

9.5 Psychoanalyse

Fixatie

- Het niet volledig ontwikkelen van één van de fasen.

- Het kind blijft hangen in een fase, dit uit zich in het gedrag (veel van hetgeen doen waar hij/zij in is blijven hangen).