4KDA - herhaling en extra uitleg zakelijke mail

Welkom bij Nederlands!
Bij Nederlands
1 / 28
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 2

Cette leçon contient 28 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

Welkom bij Nederlands!
Bij Nederlands

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Fijn dat je er bent!
Pak je schrift, je pen, je iPad/laptop en log in op deze LessonUp. 

Schrijf op wat je weet over het schrijven van een zakelijke mail.


 



timer
3:00

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

  • Schrijf op wat je weet over het schrijven van een zakelijke mail.
  • Log alvast in op LessonUp
     (de code staat linksonder in beeld).

Formeel en informeel
Zakelijke mail

Startopdracht
4K
Schrijfvaardigheid

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

  • Je weet het verschil tussen formeel en informeel taalgebruik.
  • Je weet wat qua inhoud in een zakelijke mail moet.
  • Je weet hoe een zakelijke mail er qua vorm uitziet.
Lesdoelen

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


Kies de juiste verwijswoorden.
Als ik jouw/jou versla met boksen, heb ik net zo vaak gewonnen als jou/jij.
A
jouw - jou
B
jouw - jij
C
jou - jou
D
jou - jij

Slide 5 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

De jongen ___ Madelon verliefd is, heet Wietse.
A
op wie
B
waarop

Slide 6 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions


Kies de juiste verwijswoorden.
Deze / Dit familie woont op een schip dat / die helemaal is opgeknapt.
A
Deze - dat
B
Deze - die
C
Dit - dat
D
Dit - die

Slide 7 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions


Kies de juiste verwijswoorden.
De trein met wie / waarmee Joy reist, 
stopt ook bij deze / dit station.
A
met wie - deze
B
met wie - dit
C
waarmee - deze
D
waarmee - dit

Slide 8 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Die generatie wil dat er meer met haar wensen rekening wordt gehouden.
Haar verwijst naar:
_____
A
Die generatie
B
wensen
C
rekening houden
D
met haar wensen rekening houden

Slide 9 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Ik moet mijn verstandskiezen laten trekken en dat valt niet mee.
Dat verwijst naar:
 ____
A
verstandskiezen laten trekken
B
mijn verstandskiezen laten trekken
C
Ik
D
Ik moet mijn verstandskiezen laten trekken

Slide 10 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Zakelijke e-mail schrijven
Een zakelijke e-mail stuur je meestal naar iemand van een bedrijf, instelling of vereniging. Dat doe je bijv. om informatie op te vragen. 

Zo'n e-mail is formeel: je schrijft een zakelijke e-mail 'officiëler' dan in een persoonlijk mailtje aan vrienden of familie. Daarom moet je een zakelijke e-mail volgens bepaalde regels schrijven.

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe schrijf je een zakelijke e-mail?
Wat moet je doen?

Slide 12 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Zo schrijf je de inhoud
  • Maak duidelijk wie je bent.
  • Schrijf kort waar de e-mail over gaat.
  • Stel je vragen. 
  • Laat eventueel weten wat je van de ander verwacht
Maak aantekeningen

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Zo schrijf je een e-mail in de goede vorm
• Noteer in een of enkele woorden het onderwerp in de onderwerpregel.
• Begin met een passende aanhef, gevolgd door een komma: Beste mevrouw Van Dijk, (als je degene kent) of Geachte heer/mevrouw, (als je degene niet kent).
• Sla een regel over. Begin met een hoofdletter op een nieuwe regel. Begin de eerste zin NOOIT met het woordje 'ik'. 
• Wees beleefd en spreek de ander aan met ‘u’.
• Gebruik formeel taalgebruik.

Maak aantekeningen

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Zo schrijf je een e-mail in de goede vorm
• Sla na de laatste zin een regel over.
• Zet een afscheidsgroet onder je mail. Bijvoorbeeld: Met vriendelijke groet,
• Sla weer een regel over en zet je voor- en achternaam onder je mail. Voeg zo nodig je adres en/of telefoonnummer toe.
• Controleer je e-mail op spel- en andere taalfouten en verbeter zo nodig de fouten.

Maak aantekeningen

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan: postbus2000@soest.nl
Onderwerp: me moeder is gevallen over een tegel
 
hallo mensen van de gemeente,
echt balen! vorige week is me moeder gevallen over een losse stoeptegel.
hartstikke rot natuurlijk want ze heeft d’r enkel gebroken en kan nu niks doen. ik moet nu alles doen boodschappen koken de was en nog veel meer. daar heb ik haast geen tijd voor want ik moet ook naar school en naar training. de stoep is van jullie en daarom is het jullie schuld. jullie moeten zorgen voor rechte stoeptegels. ik vind dat jullie moeten betalen voor iemand die ons kan komen helpen. me moeder weet niks van deze mail. ik dacht gewoon ik kan het wel proberen.

doeg, Joris


Slide 17 - Diapositive

1. Is deze e-mail formeel of informeel?
2. Wat is het doel van deze e-mail?
Huishoudelijke hulp op kosten van de gemeente.
3. Verwacht je dat de gemeente na ontvangst van deze e-mail geld overmaakt? Leg uit.
Nee, er ontbreken heel wat gegevens, zoals plaats van het ongeval; samenstelling gezin; woonadres Joris. Bovendien staan er veel taal- en interpunctiefouten in de e-mail: me moeder, geen hoofdletters, geen komma’s. Misschien verwijst de gemeente hem door naar een ander loket, waar in dergelijke omstandigheden hulp gevraagd kan worden.

Herschrijf de e-mail
Wissel je uitwerking met een klasgenoot.
Let op de vorm en de inhoud. 
timer
8:00

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan: postbus2000@soest.nl
Onderwerp: huishoudelijke hulp gevraagd na ongeval

Geachte heer/mevrouw,

Op 10 oktober is mijn moeder in de Vondellaan ter hoogte van huisnummer 10 gevallen over een losse stoeptegel. Hierbij heeft zij haar enkel gebroken, waardoor ze geen huishoudelijk werk kan doen. Omdat ik haar enige huisgenoot ben, komt al het werk op mij neer. Ik ben twaalf jaar. Overdag moet ik naar school, daarna mijn huiswerk maken en twee keer per week naar voetbaltraining.

Aangezien de gemeente aansprakelijk is, wil ik u vragen of er een mogelijkheid is dat wij op uw kosten tijdelijk huishoudelijke hulp krijgen voor enkele uren per dag.

Graag ontvang ik zo snel mogelijk een reactie op deze mail. Natuurlijk kunt u mij bellen als u vragen heeft.

Met vriendelijke groet,

Joris de Bree
Koekoeklaan 34
1234 XY Soest
06-99886677









Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Werk in tweetallen. 
Tijdens de kerstvakantie wil je samen met een vriend(in) iets ‘goeds’ doen. Jullie denken aan het organiseren van een gezellige middag voor de bewoners van een verzorgingshuis. Het mag ook iets anders zijn.

  1. Bedenk een originele invulling en schrijf een e-mail aan de directie van de instelling die jullie gekozen hebben.
  2. Bekijk de e-mail van klasgenoten en geef elkaar feedback.

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan: HuizeAvondrood@wolvega.nl
Onderwerp: gezellige middag aangeboden
 
Geachte heer/mevrouw,

Wij zijn twee leerlingen van het Linde College, klas 2HB. Tijdens de kerstvakantie willen we graag een gezellige middag organiseren voor de bewoners van uw verzorgingshuis.

Omdat de meeste bewoners nogal oud zijn, zullen zij wel een middagslaapje doen. Ons idee is om rond een uur of drie te beginnen met thee/koffie en door ons gemaakte cupcakes. Daarna kunnen we een rustig spelletje doen, zoals bingo. De middag willen we afsluiten met een soort disco. Natuurlijk kiezen we dan muziek die uw bewoners mooi vinden. Degenen die niet kunnen staan, kunnen vanuit hun stoel meedansen.

Lijkt u dit een goed idee? Of heeft u misschien een ander idee?
Als u het fijner vindt om hier eerst met ons over te praten, dan kunnen we hiervoor een afspraak maken in Huize Avondrood.
 Wilt u alstublieft reageren op deze mail?
 
Alvast bedankt voor uw reactie. (=verwachting)

Met vriendelijke groet,

Voor- en achternaam









Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

ZELFSTANDIG WERKEN
Wat:
Oefen in de online trainer met formuleren. 
Cursus 6 -> §1, 2, 3 of 4 -> trainen.
Je kunt ook meedoen aan de Blooket.
Hoe:
In je schrift.
Hulp:
Theorie en je aantekeningen.
Tijd:
Tot het einde van deze les.

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Oefenen
Wat?
Kies één van de vijf situaties.
Let goed op de inhoud en de vorm van je mail.



Hoe?
Zelfstandig in stilte.
Hulp
Brein, Boek, Buur, Bureau.
Tijd
Timer
Klaar?
Keuze 1: Leren voor de toets (online methode).
Keuze 2: Verder in je leesboek.
timer
15:00
Uitleg
Dien een klacht in bij een bedrijf over een product dat je hebt gekocht.
Vraag een hogeschool of universiteit of je een dagje mag meelopen.
Je wil de schrijver van een boek interviewen voor een schoolopdracht.
Vraag het management van je idool om een speciale boodschap in te spreken voor een bepaalde gelegenheid.
Je treinreis bij NS-international verloopt niet zoals gepland. Je zit twee uren vast in Duitsland en bent dus twee uren later thuis. Je wil (een deel) van je geld terug).
vwo: Verzin zelf een situatie

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

  • Je weet het verschil tussen formeel en informeel taalgebruik.
  • Je weet wat wel en niet thuishoort in een zakelijke mail.
Lesdoelen

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat moet qua inhoud sowieso in een zakelijke mail?

Slide 26 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Noem minstens drie vormeisen voor een zakelijke e-mail.

Slide 27 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Neem deel aan
 onze LessonUp klas
Wat kun je hier vinden?
  • LessonUps
  • Uitleg 
  • Oefeningen 

Klassencode
u4kda:  sbvno

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions