Weerleggen

Stil lezen
timer
10:00
1 / 14
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 3

Cette leçon contient 14 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Stil lezen
timer
10:00

Slide 1 - Diapositive

Weerleggen

Slide 2 - Diapositive

Wat is een weerlegging?
Je doel in een debat is om de jury en het publiek te overtuigen dat jouw team gelijk heeft. 

Slide 3 - Diapositive

Wat is een weerlegging?
Je doel in een debat is om de jury en het publiek te overtuigen dat jouw team gelijk heeft. 

Om dit te bereiken is het belangrijk om aan te tonen waarom de argumenten van de andere kant niet kloppen. 

Slide 4 - Diapositive

Wat is een weerlegging?
Je doel in een debat is om de jury en het publiek te overtuigen dat jouw team gelijk heeft. 

Om dit te bereiken is het belangrijk om aan te tonen waarom de argumenten van de andere kant niet kloppen. 

Dit noemen we weerleggen.

Slide 5 - Diapositive

Sterke weerlegging
Een sterke weerlegging bestaat uit vier stappen:

Slide 6 - Diapositive

Sterke weerlegging
Een sterke weerlegging bestaat uit vier stappen:
1. Aankondigen: welk gelabeld argument ga je op reageren in deze spreekbeurt?

Slide 7 - Diapositive

Sterke weerlegging
Een sterke weerlegging bestaat uit vier stappen:
1. Aankondigen: welk gelabeld argument ga je op reageren in deze spreekbeurt?
2. Samenvatten: wat is in één zin het argument waar je precies op gaat reageren?

Slide 8 - Diapositive

Sterke weerlegging
Een sterke weerlegging bestaat uit vier stappen:
1. Aankondigen: welk gelabeld argument ga je op reageren in deze spreekbeurt?
2. Samenvatten: wat is in één zin het argument waar je precies op gaat reageren?
3. Reageren: wat klopt er niet aan het argument van de tegenstanders?

Slide 9 - Diapositive

Sterke weerlegging
Een sterke weerlegging bestaat uit vier stappen:
1. Aankondigen: welk gelabeld argument ga je op reageren in deze spreekbeurt?
2. Samenvatten: wat is in één zin het argument waar je precies op gaat reageren?
3. Reageren: wat klopt er niet aan het argument van de tegenstanders?
4. Conclusie: hoe heb jij dit argument weerlegd?

Slide 10 - Diapositive

Voorbeeld
Stelling: Iedereen die langer dan een jaar in een asielzoekerscentrum zit moet een verblijfsvergunning krijgen. 
Stap
Wat doe jij?
Functie
Voorbeeld
1. Aankondigen
Het label van de 
tegenstanders herhalen om aan te geven waar je precies op gaat reageren.
Aan de jury vertellen waar
je precies op gaat reageren
zodat zij de weerlegging
bij het goede argument op
kunnen schrijven.
Ik wil graag reageren op het punt over wachtlijsten.
2. Samenvatten
In één zin het argument van het andere team waar je op gaat reageren samenvatten.
Aan de jury laten zien dat je goed hebt geluisterd en nog eens verduidelijken waar je precies op gaat reageren.
De tegenstanders beweren dat door deze maatregel er meer asielzoekers komen waardoor wachtlijsten langer worden.

Slide 11 - Diapositive

Voorbeeld
Stap
Wat doe jij?
Functie
Voorbeeld
3. Reageren
Door gebruik van signaalwoorden zoals ‘want’, ‘omdat’ en ‘maar’, uitleggen wat er niet klopt aan het argument van het andere team.
Aan de jury uitleggen wat er niet klopt aan de redenering van de tegenstanders. (!) Dit is wat we vaak zien als ‘de weerlegging’. Voor de jury is het echter heel verwarrend als je gelijk met deze stap begint omdat ze dan niet weten waar je een weerlegging
van geeft! 
Dat is niet waar, want met deze maatregelen moeten aanvragen sneller verwerkt worden. Omdat na een jaar
wachten iemand automatisch
een verblijfsvergunning krijgt, wil je voor die tijd weten of iemand geschikt is om hier te mogen blijven of niet. Daarom zullen alle aanvragen binnen een jaar worden verwerkt. Nu duurt een aanvraag verwerken vaak langer dan een jaar, omdat die druk er niet achter zit.
4. Conclusie
Samenvatten hoe je
het argument van de
tegenstanders precies
hebt weerlegd.
Voor de jury je weerlegging kort samenvatten zodat zij weten dat jij het argument hebt weerlegd.
Dus van mensen na een jaar een verblijfsvergunning geven worden wachtlijsten niet langer, ze worden juist korter!

Slide 12 - Diapositive

Opdracht
Uitdelen: werkblad
  • Je bekijkt zo een filmpje van het VMBO Debattoernooi van ongeveer acht minuten.
  • Aan de hand van dit filmpje vullen we de lege gedeeltes van het werkblad verder in. 

Tip: Past het niet in de vakjes op de voorkant van het werkblad, dan schrijf  jij je antwoord met het nummer van het juiste vakje op de achterkant.

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Vidéo