LES 6 - TAALVERZORGING (VERVOLG)

Startklaar 

       

       Pak je Chromebook/ laptop voor je

       Start je Chromebook/ laptop op

       Log in op www.lessonup.app 

       Stop je telefoon in je tas of in je jas

      

Inleiding

Tijdens de vorige les hebben we het over de volgende dingen gehad:

• zelfstandig naamwoord (mens, dier of ding)
• enkelvoud en meervoud (één of meer)
• tegenwoordige- en verleden tijd (nu of vroeger)

Vandaag gaan we verder aan het hoofdstuk Taalverzorging.

We behandelen de persoonsvorm en het onderwerp

Leerdoelen

Aan het einde van de les ...

• kan ik de persoonvorm in een zin vinden.
• kan ik het onderwerp in een zin vinden.

Leerdoelgericht werken: 

Voor iedere leerling is duidelijk waar er aan gewerkt gaat worden. Docenten geven vanuit deze leerdoelen vorm aan

de inhoud van hun lessen. Om dit voor leerlingen behapbaar te houden wordt alleen het hoognodige aangeboden. Iedere les worden de beoogde leerdoelen kenbaar gemaakt en

worden onderwijsactiviteiten ingezet die moeten leiden tot het beoogde leerdoel. Hierbij wordt gericht ingezet op succeservaringen. Leerdoelen worden vanuit hoge positieve verwachtingen van alle leerlingen geformuleerd en zetten in op succeservaringen. 

Wat weet je (nog) over
de persoonsvorm?

Instructie persoonsvorm

In elke zin staan werkwoorden.

Een werkwoord (ww) zegt wat iets of iemand doet of overkomt.

Eén van de werkwoorden in de zin is de persoonsvorm (pv).

De persoonsvorm is dus altijd een werkwoord!

Noteer in je map!

Instructie persoonsvorm

De persoonsvorm is een werkwoord die zich

aanpast aan het onderwerp.

Verandert het onderwerp, dan verandert de persoonsvorm mee.

Ik loop

Jij loopt

Wij lopen

Noteer in je map!

Hoe vind je de persoonsvorm?

Je kunt de persoonsvorm op 3 manieren vinden:

1. Je maakt een vraag van de zin. Het woord dat vooraan komt te staan, is de persoonsvorm.
2. Je zet de zin in een andere tijd. Het woord dat verandert, is de persoonsvorm.
3. Je zet de zin in het enkelvoud/meervoud. Het woord dat verandert, is de persoonsvorm.

Ik ga vandaag naar school.

» Ga ik vandaag naar school?

Ik ga vandaag naar school.

» Ik ging vandaag naar school.

Ik ga vandaag naar school.

» Wij gaan vandaag naar school.

Noteer in je map!

Wat is de persoonsvorm in deze zin?

Mohamed heeft last van hooikoorts

1. Mohamed
2. heeft
3. heeft last
4. hooikoorts

Wat is de persoonsvorm in deze zin?

Kostas kon gisteren niet naar school.

1. Kostas
2. kon
3. gisteren
4. niet naar school

Wat is de persoonsvorm in deze zin?

Bahar zat veel te kletsen

1. Bahar
2. kletsen
3. zat
4. zat te kletsen

Wat is de persoonsvorm in deze zin?

Yunus krijgt later nog tabbladen.

1. Yunus
2. tabbladen
3. krijgt
4. later

Wat is de persoonsvorm in deze zin?

Jawad had laatst een blessure.

1. Jawad
2. blessure
3. laatst
4. had

De meester van groep 8 regelt de eindmusical.

1. De meester
2. De meester van groep 8
3. regelt
4. de eindmusical

Wat is de persoonvorm in deze zin?
Waar heb jij die leuke tas gekocht?

LET OP!

De persoonsvorm moet een werkwoord zijn.

1. Waar
2. heb
3. jij
4. gekocht

Loop jij even met mij mee?

1. Loop
2. jij
3. even
4. mee

De bakker bakt zijn broden bruin.

1. De bakker
2. bakt
3. broden
4. bruin

Aan de slag!

We maken samen opdracht 6 op bladzijde 58 en 59. 

Gebruik je aantekeningen als je twijfelt!

Instructie onderwerp

Nu je de persoonsvorm weet te vinden, kun je op zoek naar het onderwerp.

Het onderwerp (o) van een zin hoort bij de persoonsvorm.

Een zin vertelt wat er met het onderwerp aan de hand is, wat het onderwerp overkomt of doet. 

LET OP!

Een onderwerp kan uit meerdere woorden bestaan.

Noteer in je map!

Instructie onderwerp

Hoe vind je het onderwerp?

1. Zoek de persoonsvorm (pv).

2. Zoek het onderwerp (o):

» Zet 'wie' of 'wat' voor de persoonsvorm en je weet wat het onderwerp is. 

Ik ga vandaag naar school.

» Wie/wat gaat?

» Ik

Noteer in je map!

Loop jij even met mij mee?

1. Loop
2. jij
3. even
4. mee

Waar heb jij die leuke tas gekocht?

1. Waar
2. heb
3. jij
4. gekocht

De bakker bakt zijn broden bruin.

1. De bakker
2. bakt
3. broden
4. bruin

De meester van groep 8 regelt de eindmusical.

1. De meester
2. De meester van groep 8
3. regelt
4. de eindmusical

Aan de slag!

Maak opdracht 7 op bladzijde 60. Doe het zo:

1. Onderstreep alle persoonvormen (werkwoorden)
2. Omcirkel het onderwerp (wie/wat?)

Klaar?

Numo Nederlands: taken

TIP

Gebruik je aantekeningen als je twijfelt

Nakijken

We kijken nu samen opdracht 7 op bladzijde 60 na.

Vraag het als je iets niet begrijpt. 

Hoe ging het maken van de opdrachten?

😒🙁😐🙂😃

Klik op het vakje dat op dit moment bij jou past

Ik weet nog niet hoe ik de persoonvorm kan vinden.

Ik weet een beetje hoe ik de persoonsvorm kan vinden.

Ik weet hoe ik de persoonsvorm kan vinden.

Klik op het vakje dat op dit moment bij jou past

Ik weet nog niet hoe ik het onderwerp kan vinden.

Ik weet een beetje hoe ik het onderwerp kan vinden.

Ik weet hoe ik het onderwerp kan vinden.

Begrippen uit deze les

• Persoonsvorm
• Onderwerp