4.3 wereldwijd produceren en consumeren

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

§4.3: Wereldwijd produceren en consumeren

Vandaag

- Terugblik vorige les

- Toelichting: Wereldwijd produceren en consumeren

- Aan de slag

- Afsluiting

Wat betekent de term 'voedselafdruk'?

Terugblik vorige les

- Toenemende wereldbevolking

Terugblik vorige les

- Toenemende wereldbevolking

   -> Schaalvergroting in de landbouw

       

Terugblik vorige les

- Toenemende wereldbevolking

   -> Schaalvergroting in de landbouw

       -> Minder, maar grotere landbouwbedrijven

      

Terugblik vorige les

- Toenemende wereldbevolking

   -> Schaalvergroting in de landbouw

       -> Minder, maar grotere landbouwbedrijven

       -> Boeren specialiseren

Terugblik vorige les

- Toenemende wereldbevolking

   -> Schaalvergroting in de landbouw

       -> Minder, maar grotere landbouwbedrijven

       -> Boeren specialiseren

   -> Intensivering

      

Terugblik vorige les

- Toenemende wereldbevolking

   -> Schaalvergroting in de landbouw

       -> Minder, maar grotere landbouwbedrijven

       -> Boeren specialiseren

   -> Intensivering

       -> vergroten van de opbrengst per dier of per hectare grond. 

      

Terugblik vorige les

- Toenemende wereldbevolking

   -> Schaalvergroting in de landbouw

       -> Minder, maar grotere landbouwbedrijven

       -> Boeren specialiseren

   -> Intensivering

       -> vergroten van de opbrengst per dier of per hectare grond. 

       -> Bedrijven worden kennis- en kapitaalintensief

Welke van de onderstaande maatregelen is GEEN manier om duurzamer met voedsel om te gaan?

1. Minder weggooien
2. Stoppen met het bouwen voedselfabrieken
3. Biologische landbouw toepassen
4. Toepassen genetische modificatie

Leerdoelen

Leerdoelen

- Je weet hoe een productieketen in elkaar zit

Leerdoelen

- Je weet hoe een productieketen in elkaar zit

- Je begrijpt waardoor een mondiale productieketen leidt tot uitputting van grondstoffen en milieuvervuiling

Leerdoelen

- Je weet hoe een productieketen in elkaar zit

- Je begrijpt waardoor een mondiale productieketen leidt tot uitputting van grondstoffen en milieuvervuiling

- Je kunt  voorbeelden bedenken van cradle-to-cradle gemaakte producten

Consumeren!

Consumeren!

- Het huidige consumptiepatroon:

      

Consumeren!

- Het huidige consumptiepatroon:

   -> Vraag naar luxegoederen groeit

      

Consumeren!

- Het huidige consumptiepatroon:

   -> Vraag naar luxegoederen groeit

       -> elektronica, auto's en dure juwelen

Consumeren!

- Het huidige consumptiepatroon:

   -> Vraag naar luxegoederen groeit

       -> elektronica, auto's en dure juwelen

- Productieketen
  

Consumeren!

- Het huidige consumptiepatroon:

   -> Vraag naar luxegoederen groeit

       -> elektronica, auto's en dure juwelen

- Productieketen
   -> Alle stappen (schakels) die onderdeel uitmaken van het productieproces (de keten)

Consumeren!

- Het huidige consumptiepatroon:

   -> Vraag naar luxegoederen groeit

       -> elektronica, auto's en dure juwelen

- Productieketen
   -> Alle stappen (schakels) die onderdeel uitmaken van het productieproces (de keten)

   -> grondstoffen -> halffabricaten -> eindproducten

Consumeren!

- Het huidige consumptiepatroon:

   -> Vraag naar luxegoederen groeit

       -> elektronica, auto's en dure juwelen

- Productieketen
   -> Alle stappen (schakels) die onderdeel uitmaken van het productieproces (de keten)

   -> grondstoffen -> halffabricaten -> eindproducten

- Maar ...

 

Consumeren!

- Het huidige consumptiepatroon:

   -> Vraag naar luxegoederen groeit

       -> elektronica, auto's en dure juwelen

- Productieketen
   -> Alle stappen (schakels) die onderdeel uitmaken van het productieproces (de keten)

   -> grondstoffen -> halffabricaten -> eindproducten

- Maar ...

   -> Korte levensduur

 

Consumeren!

- Het huidige consumptiepatroon:

   -> Vraag naar luxegoederen groeit

       -> elektronica, auto's en dure juwelen

- Productieketen
   -> Alle stappen (schakels) die onderdeel uitmaken van het productieproces (de keten)

   -> grondstoffen -> halffabricaten -> eindproducten

- Maar ...

   -> Korte levensduur

   -> Veel vervoer nodig 

Consumeren!

- Overmatig consumeren heeft gevolgen:

 

Consumeren!

- Overmatig consumeren heeft gevolgen:

   1. Uitputting van grondstoffen

Consumeren!

- Overmatig consumeren heeft gevolgen:

   1. Uitputting van grondstoffen

   2. Uitputting van energie

Consumeren!

- Overmatig consumeren heeft gevolgen:

   1. Uitputting van grondstoffen

   2. Uitputting van energie

   3. Vervuiling  

Wat kunnen we doen tegen het afvalprobleem?

Recyclen & cradle-to-cradle

Recyclen & cradle-to-cradle

- Milieu-uitputting voorkomen:

 

Recyclen & cradle-to-cradle

- Milieu-uitputting voorkomen:

   -> Recyclen

   

Recyclen & cradle-to-cradle

- Milieu-uitputting voorkomen:

   -> Recyclen

       - Hergebruiken van afvalmateriaal

     

Recyclen & cradle-to-cradle

- Milieu-uitputting voorkomen:

   -> Recyclen

       - Hergebruiken van afvalmateriaal

       - Nadeel: niet alles kan gebruikt worden

  

Recyclen & cradle-to-cradle

- Milieu-uitputting voorkomen:

   -> Recyclen

       - Hergebruiken van afvalmateriaal

       - Nadeel: niet alles kan gebruikt worden

   -> Duurzamer produceren:

       

Recyclen & cradle-to-cradle

- Milieu-uitputting voorkomen:

   -> Recyclen

       - Hergebruiken van afvalmateriaal

       - Nadeel: niet alles kan gebruikt worden

   -> Duurzamer produceren:

       - Dichtbij produceren

       

Recyclen & cradle-to-cradle

- Milieu-uitputting voorkomen:

   -> Recyclen

       - Hergebruiken van afvalmateriaal

       - Nadeel: niet alles kan gebruikt worden

   -> Duurzamer produceren:

       - Dichtbij produceren

       - Cradle-to-cradle

         

Recyclen & cradle-to-cradle

- Milieu-uitputting voorkomen:

   -> Recyclen

       - Hergebruiken van afvalmateriaal

       - Nadeel: niet alles kan gebruikt worden

   -> Duurzamer produceren:

       - Dichtbij produceren

       - Cradle-to-cradle

          -> Alle onderdelen van een product na gebruik opnieuw als grondstof gebruiken

Voor maandag 3/6:

- Lezen: §4.3

- Maken: §4.3, opdracht 1 + 3 t/m 6

Fijne dag!