Een les op afstand vormgeven

Tekst

Naam van de Trainer

Naam School

Datum

1 / 33

Slide 1: Diapositive

CommunicatieHBOBeroepsopleidingStudiejaar 1-4

Cette leçon contient 33 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

La durée de la leçon est: 150 min

Éléments de cette leçon

Tekst

Naam van de Trainer

Een les op afstand vormgeven

Naam School

Datum

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat hoop je deze training te leren?

Slide 2 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Doelen

Aan het einde van de module kun je:

Benoemen uit welke vijf fases de les op afstand bestaat
Per fase benoemen welke didactische principes je hier toepast
Digitale tools gebruiken om interactiviteit te bevorderen
Uitleggen hoe je de aandacht van je leerlingen vasthoudt
Inschatten of leerlingen extrinsiek of intrinsiek gemotiveerd zijn

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Inhoud training

Over afstandsonderwijs

Zelf-determinatietheorie
De vijf fasen

Pauze

Energizer
Per fase brainstormen
Plenaire terugkoppeling
Digitale leermiddelen
Afronding

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Over afstandsonderwijs

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waar loop je tegenaan bij een les op afstand?

Slide 6 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat heeft lesgeven op afstand je geleerd?

Slide 7 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Nadelen

Leerlingen gemotiveerd houden
Weten waar leerlingen staan
Contact met leerlingen onderhouden
Minder goed feedback kunnen geven
Geen zicht op het huiswerk

Slide 8 - Diapositive

Aanvullen met punten van de school

Voordelen

Meer ruimte voor een-op-een contact
Adaptatie van digitale leer- en hulpmiddelen
Inzet van blended learning
Meer didactische mogelijkheden

Slide 9 - Diapositive

Aanvullen met punten vanuit de school.

Leerlingen bij de les houden

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Werkvorm: 'De placemat'

Leerlingen bij de les houden

Slide 14 - Diapositive

(±20 minuten)

Werkvorm voor het ophalen en uitwisselen van voorkennis.

Docenten denken eerst zelf na over de volgende vraag: "hoe hou jij de leerlingen bij de les?"

De docent schrijf in zijn/haar eigen vlak zo veel mogelijk manieren op.

Vervolgens bespreken ze hun eigen input met de groepsleden en kiezen ze tot slot een top vijf die ze in het midden van de placemat zetten.

Leerlingen bij de les houden

Kleine doelen voor succeservaring
Structuur bieden met duidelijk tijdpad
Onmiddellijke en positieve feedback
Persoonlijke aandacht (door één-op-één gesprekken)
Eigenaarschap en keuzevrijheid
Voortgang en leren inzichtelijk maken
Contact bevorderen tussen leerlingen

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De digitale les in vijf fases

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De vijf fases

Fase 1: Introductie
Fase 2: Instructie geven
Fase 3: Actief verwerken
Fase 4: Huiswerk opgeven
Fase 5: Afsluiting

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Een praktijkvoorbeeld

Slide 19 - Diapositive

Het hardop doorlopen van een les op afstand...

Tip: socialmediainhetmbo

Pauze

Pauze

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Energizer

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Werkvorm 'Expertgroepjes'

Per fase een groepje. Bespreek hoe je de fase kunt inrichten, sluit aan bij de ZDT en zoek/beschrijf aanvullende theorieën .

Slide 22 - Diapositive

Duur: 25 minuten

De groep wordt verdeeld in groepjes van ±4 docenten per subgroepje. Per subgroepje krijgen ze één of meerdere fases die ze uitwerken. Bijvoorbeeld: fase 1 + 2 en fase 3, 4 + 5.

Per fase bedenken ze hoe ze daar in de klas vorm aan geven, welke problemen ze hierin voorzien en hoe zie die kunnen voorkomen én welk digitale hulpmiddel ze hier inzetten.

Plenaire terugkoppeling: ±20 minuten

Digitale hulpmiddelen