Grenzen aangeven

Grenzen aangeven 
les 2 van 'aha sociaal' 
Grenzen aangeven 
1 / 22
suivant
Slide 1: Diapositive
AVLMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 2

Cette leçon contient 22 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Grenzen aangeven 
les 2 van 'aha sociaal' 
Grenzen aangeven 

Slide 1 - Diapositive

doel van de les 
Je kunt op een nette manier je grenzen aangeven 

Slide 2 - Diapositive

Wat is een grens?

A
Als ik naar het buitenland ga.
B
Als ik nee durf te zeggen.
C
Als ik niets zeg.
D
Als ik even weg loop.

Slide 3 - Quiz

Grenzen aangeven door
A
"Nee, dat wil ik niet!
B
"" Ja, hoor dat mag wel."
C
Niets doen
D
""Ho, STOP!

Slide 4 - Quiz

Wanneer heb jij je grens aangegeven?

Slide 5 - Question ouverte

Slide 6 - Vidéo

Wat zou jij doen in deze situatie? (als je een omstander was)

Slide 7 - Question ouverte

Wat zou jij doen in deze situatie? (als je die vrouw was)

Slide 8 - Question ouverte

Situaties
Je krijgt een aantal situaties te zien. 
Geef aan of je het goed vindt, of dat ze over jouw grens gaan. 

Slide 9 - Diapositive

Je klasgenoot kijkt over je schouder mee op je telefoon.
A
Dat vind ik goed
B
Dat gaat over mijn grens!

Slide 10 - Quiz

Een klasgenoot vraagt je om raad, maar die volgt hij/zij niet op.
A
Dat vind ik goed
B
Dat gaat over mijn grens!

Slide 11 - Quiz

Iemand komt naast je zitten in de bus, terwijl er nog plek genoeg is.
A
Dat vind ik goed
B
Dat gaat over mijn grens!

Slide 12 - Quiz

Een klasgenoot die je niet goed kent, wil geld van je lenen.
A
Dat vind ik goed
B
Dat gaat over mijn grens!

Slide 13 - Quiz

Een klasgenoot maakt vervelende opmerkingen over/tegen een andere klasgenoot.
A
Dat vind ik goed
B
Dat gaat over mijn grens!

Slide 14 - Quiz

Iemand loopt tegen je aan in een drukke winkelstraat.
A
Dat vind ik goed
B
Dat gaat over mijn grens!

Slide 15 - Quiz

Een boer laten bij je vrienden.
A
Dat vind ik goed
B
Dat gaat over mijn grens!

Slide 16 - Quiz

Een boer laten bij je oma.
A
Dat vind ik goed
B
Dat gaat over mijn grens!

Slide 17 - Quiz

Iemand laat je klasgenoot expres struikelen.
A
Dat vind ik goed
B
Dat gaat over mijn grens!

Slide 18 - Quiz

Gordon-methode

1) begin met 'ik vind het vervelend dat je (gedrag van de ander)'

2) benoem waarom je dat vervelend vindt

3) geef een suggestie, misschien kan je..

Slide 19 - Diapositive

Tips
1. Communiceer duidelijk --> alleen 'nee' is genoeg.

2. Lichaamstaal: Sta rechtop, schouders naar achter, borst naar voren. Kijk de ander aan.

3: Verminder je beschikbaarheid ‘Nee, ik heb nu geen tijd. 

4: Wees vastberaden Durf twee keer 'nee' te zeggen, de ander durft het ook twee keer te vragen.
 
5: Vertrouw op je gevoel/intuïtie. Het kan zijn dat iemand op straat vraagt je telefoon te lenen en dat geeft je ineens een naar gevoel, zeg dan gerust nee.

























































Slide 20 - Diapositive

Opdracht
Hoe zeg jij in onderstaande situaties 'nee'?
  • Een klasgenoot wil jouw huiswerk overschrijven
  • Jouw vrienden willen gaan spijbelen.
  • Jouw vriend biedt je een sigaret aan.
  • Iemand slaat zijn arm om je heen, maar dit vind je niet prettig.

Slide 21 - Diapositive

Heb jij nog tips om duidelijk grenzen te stellen?

Slide 22 - Question ouverte