Uitleg en bespreken betoog

Planning 22-03-2022
--> korte terugblik vorige week
--> 'mini' kennisquiz 
--> huiswerk bespreken/lastig onderdeel
--> feedback aan elkaar geven
--> voorbeeld betoog bespreken/stellen van vragen
-->huiswerk volgende week
--> terugblikken op leerdoelen
1 / 17
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMBOStudiejaar 2

Cette leçon contient 17 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Planning 22-03-2022
--> korte terugblik vorige week
--> 'mini' kennisquiz 
--> huiswerk bespreken/lastig onderdeel
--> feedback aan elkaar geven
--> voorbeeld betoog bespreken/stellen van vragen
-->huiswerk volgende week
--> terugblikken op leerdoelen

Slide 1 - Diapositive

Wat is het hoofddoel van een betoog?
A
Informeren
B
Amuseren
C
Overtuigen
D
Benadrukken

Slide 2 - Quiz

Wat gebruik je om je standpunt goed te onderbouwen?
A
Voorbeelden
B
Feiten
C
Argumenten
D
ABC zijn allemaal goed

Slide 3 - Quiz

Wat komt er in de inleiding van je betoog te staan?
A
Jouw standpunt over de stelling
B
Meerdere argumenten
C
Jouw standpunt over de stelling en voorbeelden
D
Jouw standpunt en een korte introductie van het onderwerp

Slide 4 - Quiz

Wat staat er in de kern van je betoog?
A
Argumenten voor de stelling
B
Argumenten tegen de stelling
C
Argumenten voor én tegen de stelling
D
Argumenten voor én tegen de stelling, uitleg en voorbeelden

Slide 5 - Quiz

Wat staat er in het slot van jouw betoog?
A
Korte samenvatting en conclusie en 'uitsmijter'
B
Korte samenvatting en conclusie
C
Korte samenvatting
D
Een bedankje aan de lezer

Slide 6 - Quiz

Slide 7 - Diapositive


Nieuwe leerdoelen 22-03-2022:

• Je licht jouw ingevulde stappenplan toe.
• Je onderzoekt samen met een medestudent of je argumenten en voorbeelden duidelijk en sterk zijn.
• Je gebruikt het ingevulde stappenplan om jouw betoog vorm te geven.
• Je verbindt je betoog tot één geheel door het gebruik van signaal- en verbindingswoorden.

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

Huiswerkopdracht 15-03
Kies een eigen stelling of kies er één van onderstaande lijst:

"Op internationale vrouwendag moeten alle vrouwen vrij zijn. "
"Het eten in de schoolkantine moet gezonder. "
"Alle doping in de sport moet legaal worden."
"Alle cosmetische chirurgie moet vergoed worden."
"Alle wc's op scholen moeten genderneutraal worden."


Slide 10 - Diapositive

Huiswerkopdracht 15-03
Bouw het skelet van jouw stappenplan op met het vullen van je standpunt, argumenten voor/tegen (1 argument ook weerleggen) en jouw conclusie.

Slide 11 - Diapositive

Voorbeeld stappenplan

Ik kies de stelling:
"Het eten in de schoolkantine moet gezonder. "



Slide 12 - Diapositive

Voorbeeld stappenplan
Introductie en standpunt
Argument 1: voorbeeldfunctie school
Argument 2: veel jongeren overgewicht (niet sporten)
Argument 3: gezonder eten is beter presteren
Tegenargument + weerlegging: gezond eten duur/zelf eten mee
Conclusie


Slide 13 - Diapositive

Voorbeeld betoog
Stap 1: Introduceer het onderwerp en geef je standpunt.

Op mbo-scholen zijn er meestal kantines aanwezig. Veel studenten maken gebruik van de kantine op school om eten te kopen. Niet iedereen vindt het eten wat te koop is even gezond en dat vind ik terecht. Uit onderzoek blijkt namelijk dat studenten van het mbo steeds meer snoepen. Zij geven aan verleidt te worden door het ongezonde aanbod in de kantines en automaten. Wordt het niet eens tijd dat er gezonder eten wordt verkocht op het mbo?

Slide 14 - Diapositive

Voorbeeld betoog
Stap 2: argument 1 + uitleg en voorbeeld

Ten eerste heeft de school heeft een voorbeeldfunctie. (arg. 1)
Niet alleen de ouders geven jongeren bepaalde normen en waarden mee, maar ook de scholen doen dit. Met een gezondere schoolkantine geef je aan je leerlingen mee dat gezond eten en drinken iets vanzelfsprekend is. (uitleg) 

Bovendien hebben vele jongeren tegenwoordig overgewicht. (arg.2)

Slide 15 - Diapositive

Voorbeeld betoog
Stap 4: tegenargument + weerlegging
Het is helaas wel zo dat gezond eten veel duurder is dan ongezond eten. In deze maatschappij wordt alles om ons heen steeds duurder. De koopkracht van de gezinnen stijgt niet mee en daarom moet er steeds vaker op de kleintjes worden gelet. Met het gevolg dat jongeren minder zakgeld krijgen. In de kantine kost een reep bijvoorbeeld 1 euro en een broodje kaas is te koop voor 2 euro. Voor veel studenten is de keus dan ook snel gemaakt. Door eten vanuit huis mee te nemen, kun je geld besparen.



Slide 16 - Diapositive

Voorbeeld betoog
Conclusie

Hieruit blijkt dat het is niet zo erg is als er op school alleen maar gezond eten wordt verkocht. Dit zou zelfs een positieve werking kunnen hebben op het overgewicht van jongeren. De studenten zijn oud genoeg om zelf een beslissing te maken om naar een fastfoodrestaurant te gaan waar ongezond eten wordt verkocht. De verleiding om dit te doen zou wel kunnen worden verkleind door het korter maken van de pauzes.



Slide 17 - Diapositive