Cette leçon contient 18 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 90 min
Éléments de cette leçon
Communicatieve vaardigheden
Les 2
kdrijver@novacollege.nl
Slide 1 - Diapositive
Inhoud
Lesdoelen
Planning van dit blok
Theorie en opdrachten
Rollenspel
Evaluatie
Slide 2 - Diapositive
Lesdoelen
Je kan...
De doelen van communicatie beschrijven
Een mindmap creëren waarin je communiceren in jouw toekomstige beroep onderzoekt
De theorie over verbale en non-verbale communicatie toepassen
Oefenen met een casus
Slide 3 - Diapositive
Hoe voel je je vandaag?
Slide 4 - Question ouverte
Planning van dit blok
Week 1
20.1 ‘Het communicatieproces’
Week 2
20.2 ‘Communicatiedoelen’
20.3 ‘Communicatierichtingen’
Week 3
20.4 ‘communicatievormen’
20.5 'Kernkwadranten
Week 4
21.1 ‘Metacommunicatie’
21.2 ‘Inhoudsniveau en betrekkingsniveau’
Week 5
21.3 ‘Gelijkwaardig of ongelijkwaardig’
Week 6
21.4 ‘Ruis’
Week 7
21.5 ‘Aspecten van communicatie’
21.6 ‘verdieping: meer over het betrekkingsniveau’
Week 8
Oefenen
Planning van dit blok
Slide 5 - Diapositive
Hoe wordt dit vak getoetst?
Slide 6 - Carte mentale
Coderen is...
A
Wat iemand wil zeggen
B
Wat iemand bedoelt
C
Een medium
D
Wat iemand zegt
Slide 7 - Quiz
Slide 8 - Diapositive
E-mail of gesprek?
In break-out rooms:
Noem situaties waarin je beter een e-mail of brief kunt schrijven dan een gesprek voeren.
Noem situaties waarin je beter een gesprek kunt voeren dan een brief of e-mail schrijven.
Beschrijf een situatie waar je bewust gebruik hebt gemaakt van non-verbale communicatie.
Slide 9 - Diapositive
Slide 10 - Diapositive
Slide 11 - Diapositive
Referentiekader
Waarden, normen
Opvoeding
Leefsituatie
Je werk
De media
Je vrienden
Hoe je geleerd hebt met elkaar om te gaan
Slide 12 - Diapositive
Communicatierichtingen
Meerzijdige communicatie vs. eenzijdige communicatie
Slide 13 - Diapositive
Welke communicatiedoelen zijn er?
Slide 14 - Carte mentale
Opdracht communiceren
Je wordt straks opgedeeld in break-out rooms van 3 personen.
Verdeel de rollen: Team manager, stagiar en observator.
Rol 1: je bent teammanager van een sociaal wijkteam. Je begeleidt een stagiair sociaal werk. Je vindt dat ze haar werk eigenlijk niet goed doet: ze is slordig en loopt er de kantjes vanaf. Jullie moeten nog een paar maanden samenwerken, dus je wilt voorzichtig laten weten dat je ontevreden bent.
Rol 2: je bent stagiair in het sociaal wijkteam. Je wordt er begeleid door de teammanager. Tijdens je stage heb je alleen maar positieve feedback gehad van al je collega’s. Je vindt gewoon dat je de beste stagiair ooit bent! En je wilt ook niets anders horen.
Rol 1: Je bent teammanager van een sociaal wijkteam. Je begeleidt een stagiair sociaal werk. Je vindt dat ze haar werk eigenlijk niet goed doet: ze is slordig en loopt er de kantjes vanaf. Jullie moeten nog een paar maanden samenwerken, dus je wilt voorzichtig laten weten dat je ontevreden bent.
Rol 2: Je bent stagiair in het sociaal wijkteam. Je wordt er begeleid door de teammanager. Tijdens je stage heb je alleen maar positieve feedback gehad van al je collega’s. Je vindt gewoon dat je de beste stagiair ooit bent! En je wilt ook niets anders horen.
Rol 3: Jij vertelt straks aan de groep wat je gezien hebt. Hoe verliep het gesprek? Hoe kwam dat? Wat was de verbale boodschap? Wat was de non-verbale boodschap? Hoe werd er gecodeerd/gedecodeerd?
Rollenspel
Slide 15 - Diapositive
Mindmap
Maak op papier of online een mindmap over communiceren in jouw toekomstige beroep.
Verwerk in je mindmap in elk geval antwoorden op de onderstaande vragen:
Waarom is communicatie belangrijk in je toekomstige werk?
Met welk doel communiceer je?
Welke onderwerpen worden veel besproken op de werkvloer?
Welke gesprekssituaties kun je bedenken?
Aan welke eisen moet jij als gespreksdeelnemer voldoen?
*Upload (een foto van) je mindmap bij opdrachten in teams