B1: Wat is geschiedenis?

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 1

Welkom in de geschiedenisles!

Wat gaan we doen vandaag?

-Wat is geschiedenis?
-Vakantie opdracht
-Afsluiting  

Lesdoelen

Aan het eind van deze les:

•  Vertellen waarin je geschiedenis kunt indelen (R)

•  Kun je voorbeelden geven van geschreven en ongeschreven bronnen  (R)

• Een voorbeeld geven van een historische vaardigheid (R)
  
  
  

Waarom leren we geschiedenis op school?

Wat is geschiedenis volgens jou?

Kennis --> feitjes

-Weten dat de Tweede Wereldoorlog begon in 1939
-Begrippen

Vaardigheden --> iets kunnen

-Je kunnen inleven in iemand uit het verleden

-Oorzaken en gevolgen herkennen

-Plaatjes begrijpen

Kennis --> iets weten

Archeoloog vind een stuk gereedschap

Bron:

Iets waar je informatie uit haalt

Historicus

Bronnen

1. geschreven bron
2. ongeschreven bron

1. geschreven bron
2. ongeschreven bron

Tijd 

300.000 v.Chr - 3000 v.Chr --> prehistorie

Blz. 18

Tijdbalk

Tijdvak

Jaartal

Eeuw

Tijdvak opdracht 

-Schrijf het juiste tijdvak bij de bron

Vaardigheden --> iets kunnen

-Soorten bronnen herkennen

-Betrouwbaarheid van bronnen

-Oorzaken en gevolgen herkennen

-Plaatjes begrijpen

-Je kunnen inleven in iemand uit het verleden

-Je kunnen inleven in iemand uit het verleden (standplaatsgebondenheid)

Aderlaten vind ik

1. Raar
2. Te begrijpen
3. Dom
4. Gevaarlijk

Wat heb je gezien of meegemaakt in de vakantie dat met geschiedenis te maken heeft?

Planning

Paragraaf 1,4 - Dit heb je geleerd

Opdrachten: 3, 7, 9
Blz. 20 t/m 22
Klaar? lees blz. 24 en 26

Lesdoelen

     Vertellen waarin je geschiedenis kunt indelen (R)

   

Kun je voorbeelden geven van geschreven en ongeschreven bronnen  (R)

   

Een voorbeeld geven van een historische vaardigheid (R)

Fijne dag!