Cette leçon contient 14 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.
La durée de la leçon est: 15 min
Éléments de cette leçon
Introductie: Repetitiebezoek
Tip!
Klik op het notitie-icoontje rechtsonder de volgende slides voor een korte lesuitleg.
Slide 1 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Repetitiebezoek!
Slide 2 - Diapositive
Toelichting
De leerlingen gaan op repetitiebezoek! Het repetitiebezoek is bij Phion in Enschede. Vertel verder nog niet wat Phion is.
Wat is Phion?
Wat denk jij dat 'Phion' is?
timer
5:00
Slide 3 - Question ouverte
Toelichting
Laat de leerling zo uitgebreid mogelijk nadenken over wat Phion zou kunnen zijn. Als de leerlingen al eerder kennis hebben gemaakt met Phion kan deze vraag worden overgeslagen.
Zodra leerlingen weten dat Phion een orkest is, kan je nog kort toelichting dat het een symfonieorkest is. Ook kan je eventueel de website laten zien zodat de leerlingen een idee krijgen van het orkest en wat Phion allemaal doet. Phion is het orkest van Gelderland & Overijssel.
Laat leerlingen eventueel zelf opzoeken wat een symfonieorkest is. Wat is bijvoorbeeld het verschil tussen een symfonie orkest en een Philharmonisch orkest? Gebruik hier de timer voor.
Phion, orkest van Gelderland & Overijssel
In het orkest spelen musici en voor het orkest staat een dirigent. De musici van Phion zijn allemaal beroepsmuzikanten. Vaak zijn ze al heel jong een instrument gaan spelen.
Phion is hét professionele orkest van de provincies Gelderland & Overijssel. Phion geeft bijna elke week concerten in Arnhem, Apeldoorn, Deventer, Doetinchem, Enschede, Nijmegen en Zwolle
Na de middelbare school hebben ze op het conservatorium gestudeerd (een hogeschool voor muziek), waar je niet alleen een instrument heel goed leert bespelen, maar ook veel theorielessen volgt.
Wist je dat?! Een beroepsmuzikant noem je een musicus en beroepsmuzikanten noem je musici.
Slide 4 - Diapositive
Toelichting
Klik op de hotspots en lees klassikaal de info over het orkest.
Ik speel wel 6-8 uur per dag!
Elke musicus heeft z'n eigen plek in het orkest.
We repeteren (oefenen) samen gemiddeld 12-15 uur voor één concert(reeks). En thuis nog veel meer!
Bijna elke week een nieuw programma, dus moet ik thuis alvast de muziek voor volgende week oefenen!
Voordat de eerste orkestrepetitie begint moet je alle noten foutloos kunnen spelen.
Elke week staat er weer een andere dirigent voor het orkest.
We spelen wekelijks concerten in grote zalen in Gelderland en Overijssel.
Er wordt mij wel eens gevraagd: wat doe je overdag?! Overdag repeteren we. 's Avonds en in het weekend geven we concerten.
Naast het werk als orkestmusicus geef ik ook één dag in de week muziekles aan leerlingen op een muziekschool en conservatorium.
We zitten heel vaak samen in de bus, omdat we concerten geven van Nijmegen tot Enschede en Zwolle.
Vanwege Corona zitten we nu op 1,5m. van elkaar en de blazers zelfs 2m uit elkaar.
Slide 5 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 6 - Vidéo
Cet élément n'a pas d'instructions
00:00
Kijk naar de video en luister goed naar de muziek.
Waar doet deze muziek je aan denken? Wat zie je voor je of wat voel je bij de muziek?
Slide 7 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
01:15
Noteer nu alle woorden/beelden en gevoelens die bij je opkwamen bij deze muziek!
Slide 8 - Carte mentale
Toelichting
Benadruk dat niets fout is, omdat iedereen weer iets anders kan voelen en bedenken bij muziek. Sommigen zullen het koppelen aan een fijne herinnering, anderen aan een gevoel of idee. Noteer alles wat je kan bedenken. Dit mogen woorden zijn, maar ook langere zinnen.
Speel de video eventueel een tweede keer af waarbij de leerlingen met hun ogen dicht moeten luisteren zodat ze niet afgeleid raken door het beeld.
Ik kijk uit naar het repetitiebezoek
Ik kijk uit naar het repetitiebezoek...
Slide 9 - Sondage
Toelichting
Vraag een aantal leerlingen hun antwoord toe te lichten.
1. Rondleiding
Wat kan je verwachten van het bezoek?
2. Repetitie bekijken
& beluisteren
&
Slide 10 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Hoe ziet de dagelijkse praktijk van een symfonieorkest eruit? Wat houdt het in om beroepsmusicus te zijn? Wat doet een dirigent nu precies tijdens de repetities?
Slide 11 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Wist je dat?!
We vaak al om 6.30 uur het podium opbouwen? Dat is 2,5 uur voor het eerste schoolconcert begint. Alle stoelen en decorstukken nemen we zelf mee!
Wist je dat?!
Dat er heel veel verschillende beroepen bij Phion werken? Kun jij er een paar bedenken?
Wist je dat?!
Bij Phion hebben we een bijzondere vrachtwagen om de instrumenten naar alle zalen te vervoeren! Als je op bezoek bent bij het orkest moet je er maar naar vragen!
Wist je dat?!
Het orkest al twee jaar van tevoren weet wat, waar en wanneer ze een concert gaan geven? We moeten de zalen op tijd reserveren om te zorgen dat de beste dirigenten en solisten met ons kunnen spelen!
Slide 12 - Diapositive
Toelichting
Bespreek klassikaal de 'Wist-je-datjes'. Waarover verwonderen de kinderen zich?
Beroepen bij het orkest zijn o.a.:
vrachtwagenchauffeur (vervoer)
orkestbode (zorgt dat alles voor het concert klaar staat).
coordinator van het orkest (inspiciënt)
planner (bepaalt wanneer/waar we spelen)
programmeur (bepaalt wat we spelen)
marketeer (brengt concerten onder de aandacht)
bibliothecaris (regelt bladmuziek)
educatiemedewerker (heeft dit lespakket gemaakt)
technicus (licht en geluid)
en er nog veel meer taken zoals kaartverkoop, presentatie, sponsoring, administratie, personeelszaken, financien en natuurlijk de dirigent en directeur.
gastvrouw/gastheer (ontvangt publiek), garderobe en horeca (pauzedrankjes) wordt door de zaal geregeld.
Ben jij al eens bij een concert van een orkest geweest?
Ben jij al eens bij een concert van een orkest geweest?
Ja, al meerdere keren
Ja, één keer
Nee, nog nooit
Slide 13 - Sondage
Toelichting
Als leerlingen niet naar een concert zijn geweest van een orkest kan je vertellen dat er bij opera's of sommige musicals soms live een symfonieorkest alle muziek speelt vanuit de orkestbak onder het podium. Misschien is de leerling namelijk wel eens naar een musical of opera geweest.