GYM 1 - Woensdag 25-9 1B

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

Planning

1. Lesdoel
2. Spelling:verkleinwoorden
3. Nakijken opdracht 2 & 3 Spelling (blz. 32)
4. Korte pauze
   
5. Nakijken opdracht 4 Lezen (blz. 11)
6. Onderwerp & deelonderwerpen van een tekst.
7. Aan de slag!
8. Afsluiting klassikaal
9. Huiswerk & taalvout

Lesdoel:

Na de les:

• Weet je wanneer je hoofdletters en leestekens gebruikt. Weet je hoe je verkleinwoorden spelt.

• Weet je hoe je het onderwerp en deelonderwerpen uit een tekst kunt halen.

Verkleinwoorden:

 

-je of -tje erachter:

dans - dansje / vakantie - vakantietje / schaar - schaartje.

In andere gevallen gebruik je: -pje / -kje / -'tje:

boom - boompje / woning - woninkje / hobby - hobby'tje.

Verkleinwoorden:

Woorden die op klinker eindigen extra klinker erbij!

pyama-pyamaatje

café-cafeetje

auto-autootje

paraplu-parapluutje

baby-baby'tje

Verkleinwoorden:

En let ook hierop:

jongen - jongetje 

gezin - gezinnetje 

blad - blaadje 

bril - brilletje 

verzameling - verzamelingetje

pje

tje

etje

kje

je

boom

cake

moskee

koning

wc

bloem

weg

dans

ketting

aandachtspunt

1. aandachtspunkje
2. aandachtpuntje
3. aandachtspuntkje

vertoning

1. vertoninkje
2. vertoningkje
3. vertoningetje

gum

1. gumpje
2. gumkje
3. gummetje

Nakijken opdr. 2 & 3 Spelling hf. 1

Nieuw Nederlands boek --> blz. 32

Opdracht 2 Spelling hf. 1 blz. 32

Opdracht 3 Spelling hf. 1 blz. 32

Opdracht 3 

1 Waarom wil rector De Rooij van het Bonifatiuscollege alle wiskundelessen in het Engels laten geven? 

2 Tijdens een optreden in België speelden Kane en Carice van Houten hun populaire nummer No surrender. 

3 In de volkstuin van de heer J. op het Hof zitten in de zomer veel kikkers uit het riviertje de Rotte. 

4 In het noordwesten van Overijssel kun je 's winters fijn schaatsen op meren als de Beulakerwijde en de Belterwijde. 

5 Heeft Elske ter Velde uit het Zuid-Hollandse Rotterdam meegedaan met het tvprogramma Idols? 

6 De Rijn ontspringt in de Zwitserse Alpen en stroomt via Duitse steden als Karlsruhe en Koblenz naar Lobith, waar de rivier Nederland binnenkomt. 

7 Op de Olympische Spelen van 2010 hebben Mark Tuitert en Sven Kramer gouden medailles veroverd bij het schaatsen. 

8 Woonde Dirk Jan Steenbergen ooit in de Noordoostpolder op Lindenlaan 17 in Emmeloord? 

9 De Bosjesmannen zijn de oudste bewoners van de in zuidelijk Afrika gelegen woestijn Kalahari, een naam die uit het Tswana komt en 'de grote dorst' betekent. 

10 Doet mevrouw A. van der Velde-Harssenhorst haar boodschappen bij de C1000 of bij Albert Heijn? 

Korte pauze!

Planning

1. Lesdoel
2. Spelling: verkleinwoorden
3. Nakijken opdracht 2 & 3 Spelling (blz. 32)
4. Korte pauze
   
5. Nakijken opdracht 4 Lezen (blz. 11)
6. Onderwerp & deelonderwerpen van een tekst.
7. Aan de slag!
8. Afsluiting klassikaal
9. Huiswerk & taalvout

Bespreken opdr. 4 Lezen hf. 1

Nieuw Nederlands boek --> blz. 11

Luister goed en kijk kritisch na!

Onderwerp en deelonderwerp

Hoe vind je het onderwerp
in een tekst?

Een tekst gaat over orkanen, vulkaanuitbarstingen, aardbevingen en tsunami's. Wat is het hoofdonderwerp?

Wat zouden deelonderwerpen kunnen zijn bij een tekst die gaat over vakantie?

Aan de slag!

Spelling: 

Lees de groene theorie op blz. 31 & 32 (Spelling hf. 1)

Maak opdracht 4 en 5 van blz. 32 & 33.

Leesvaardigheid:

Maak opdracht 1 op blz. 49 (Lezen hf. 2) 

Klaar? Maak opdracht 7 op blz. 34 (Spelling hf. 1)

Is het lesdoel voor jou behaald en heb je goed gewerkt? 

Ja/nee/gedeeltelijk, want ...

Lesdoel:

Na de les:

• Weet je wanneer je hoofdletters en leestekens gebruikt. Weet je hoe je verkleinwoorden spelt.
  

• Weet je hoe je het onderwerp en deelonderwerpen uit een tekst kunt halen.

Huiswerk

Spelling: 

Lees de groene theorie op blz. 31 & 32 (Spelling hf. 1)

Maak opdracht 4 en 5 van blz. 32 & 33.

Leesvaardigheid:

Maak opdracht 1 op blz. 49 (Lezen hf. 2)