GYM 1 - Maandag 23-9 1C

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

Planning

1. Lesdoel
2. Spelling: hoofdletters, leestekens & verkleinwoorden
3. Nakijken opdracht 2 Spelling (blz. 32)
4. Korte pauze
   
5. Nakijken opdracht 4 Lezen (blz. 11)
6. Onderwerp & deelonderwerpen van een tekst.
7. Aan de slag!
8. Afsluiting klassikaal
9. Huiswerk & taalvout

Lesdoel:

Na de les:

• Weet je wanneer je hoofdletters en leestekens gebruikt. Weet je hoe je verkleinwoorden spelt.

• Weet je hoe je het onderwerp en deelonderwerpen uit een tekst kunt halen.

Waarom is spelling belangrijk?

leraar jansen stormt boos binnen bij de schooldirecteur ongelooflijk hoe brutaal de kinderen van tegenwoordig zijn ik gaf jaap een uitbrander waarop die zei ach vent loop naar de duivel en wat hebt u toen gedaan vraagt de directeur ik ben meteen naar u toegekomen antwoordt leraar jansen

Hierom dus!

Leraar Jansen stormt boos binnen bij de schooldirecteur.

"Ongelooflijk hoe brutaal de kinderen van tegenwoordig zijn. Ik gaf Jaap een uitbrander waarop die zei: Ach vent, loop naar de duivel!"

"En wat hebt u toen gedaan?" vraagt de directeur.

"Ik ben meteen naar u toegekomen", antwoordt leraar Jansen.

Verschillen in betekenis

- Katten, spinnen, ijsberen, vissen, gieren, vliegen en honden slapen

- Katten spinnen, ijsberen vissen, gieren vliegen en honden slapen

Waardoor komt het verschil in betekenis?

Hoofdletters 

Gebruik hoofdletters:

• Aan het begin van een zin.
• Bij namen.
• Bij topografische namen, dus namen van steden, provincies, landen, rivieren, etc.

Hoofdletters

Let op!

Het is A. F. Th van der Heijden, maar ook meneer Van der Heijden.

Wat is het verschil?

Hoofdletters

Geen hoofdletters:

1. dagen: maandag, dinsdag...

2. maanden: oktober, november...

3. seizoenen: herfts, winter....

4. windstreken: noorden, oosten...

Hoofdletter of niet?

1. ommen
2. Ommen

Hoofdletter of niet?

1. januari
2. Januari

Hoofdletter of niet?

1. titanic
2. Titanic

Hoofdletter of niet?

1. zuid-Holland
2. Zuid-Holland

Hoofdletter of niet?

1. mevrouw Van der Vaart
2. mevrouw van der Vaart
3. Mevrouw Van Der Vaart

Hoofdletter of niet?

1. J. Van der Plas
2. J. Van Der Plas
3. J. van der Plas

Leestekens

Je kunt een zin op drie manieren eindigen:

1. met een punt: .

2. met een vraagteken: ?

3. met een uitroepteken: !

Voeg hoofdletters en leestekens toe:
de oekraïnse woont nu in amerika

Verkleinwoorden:

 

-je of -tje erachter:

dans - dansje / vakantie - vakantietje / schaar - schaartje.

In andere gevallen gebruik je: -pje / -kje / -tje:

boom - boompje / woning - woninkje / hobby - hobby'tje.

Verkleinwoorden:

Woorden die op klinker eindigen extra klinker erbij!

pyama-pyamaatje

café-cafeetje

auto-autootje

paraplu-parapluutje

baby-baby'tje

Verkleinwoorden:

En let ook hierop:

jongen - jongetje 

gezin - gezinnetje 

blad - blaadje 

bril - brilletje 

verzameling - verzamelingetje

pje

tje

etje

kje

je

boom

cake

moskee

koning

wc

bloem

weg

dans

ketting

aandachtspunt

1. aandachtspunkje
2. aandachtpuntje
3. aandachtspuntkje

vertoning

1. vertoninkje
2. vertoningkje
3. vertoningetje

gum

1. gumpje
2. gumkje
3. gummetje

Nakijken opdr. 2 Spelling hf. 1

Nieuw Nederlands boek --> blz. 32

Opdracht 2 Spelling hf. 1 blz. 32

Korte pauze!

Planning

1. Lesdoel
2. Spelling: hoofdletters, leestekens & verkleinwoorden
3. Nakijken opdracht 2 Spelling (blz. 32)
4. Korte pauze
   
5. Nakijken opdracht 4 Lezen (blz. 11)
6. Onderwerp & deelonderwerpen van een tekst.
7. Aan de slag!
8. Afsluiting klassikaal
9. Huiswerk & taalvout

Bespreken opdr. 4 Lezen hf. 1

Nieuw Nederlands boek --> blz. 11

Luister goed en kijk kritisch na!

Onderwerp en deelonderwerp

Hoe vind je het onderwerp
in een tekst?

Een tekst gaat over orkanen, vulkaanuitbarstingen, aardbevingen en tsunami's. Wat is het hoofdonderwerp?

Wat zouden deelonderwerpen kunnen zijn bij een tekst die gaat over vakantie?

Aan de slag!

Spelling: 

Lees de groene theorie op blz. 31 & 32 (Spelling hf. 1)

Maak opdracht 3 , 4 en 5 van blz. 32 & 33.

Leesvaardigheid:

Maak opdracht 1 op blz. 49 (Lezen hf. 2) 

Is het lesdoel voor jou behaald en heb je goed gewerkt? 

Ja/nee/gedeeltelijk, want ...

Lesdoel:

Na de les:

• Weet je wanneer je hoofdletters en leestekens gebruikt. Weet je hoe je verkleinwoorden spelt.
  

• Weet je hoe je het onderwerp en deelonderwerpen uit een tekst kunt halen.

Huiswerk

Spelling: 

Lees de groene theorie op blz. 31 & 32 (Spelling hf. 1)

Maak opdracht 3 (1 t/m 4) , 4 en 5 van blz. 32 & 33.

Leesvaardigheid:

Maak opdracht 1 op blz. 49 (Lezen hf. 2)