Geintegreerd Lezen en Schrijven (SLO)

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 3

Welkom

Ga rustig zitten (plattegrond).

Staat je telefoon uit?

Is je telefoon uit het zicht?

Pak je boek en pen.

Wacht rustig tot de les begint.

Geintegreerd Lezen en Schrijven

www.slo.nl

Doelen van deze lessen

• Teksten lezen over verschillende onderwerpen met weinig informatie.
• Kan aangeven wat de doelen van een schrijver zijn.
• Kan teksten schrijven die bij een bepaald doel horen.
• Kan overtuigend schrijven.

Planning

Tekstgenres bekijken.

Affiches en advertenties lezen.

Filmpjes bekijken.

Affiche en advertentie maken.

Alleen, in tweetallen, in groepjes werken.

Genres

Welke genres zie je hier?

Welke doelen horen erbij?

Voor welk publiek is het geschreven?

genrekennis

De komende lessen gaan over het lezen en schrijven van:

affiches en advertenties

Affiche en advertentie

Wie heeft er wel eens een festival bezocht?

Voor wie zijn deze festivals bedoeld?

Maak groepjes van 4

Laat ze bespreken en als groep noteren wat er volgens hen in een aankondigingsaffiche van het betreffende festival moet staan: 

1. Wat moet je weten over het festival om te beslissen of je er naartoe wilt gaan (inhoud)? 
2. Bespreek met elkaar hoe het affiche eruit moet zien (kleur, afbeeldingen, tekst).
3. Wat moet op het affiche groot en minder groot worden afgebeeld? (vorm)

Nadat de leerlingen met elkaar hun voorkennis hebben geactiveerd en voorkeuren hebben doorgesproken, deel je het betreffende affiche – zoals bijvoorbeeld het onderstaande affiche van Lowlands - uit aan de leerlingen.

Voldoen de affiches aan jouw verwachtingen?

Ze gaan na of dit voldoet aan hun vooraf uitgesproken verwachtingen over inhoud en vorm en vullen hun eigen lijstje op basis van dit voorbeeld zo nodig aan. 

Klassikaal wordt besproken en vastgelegd wat er zeker terug moet komen op een affiche. Te denken valt aan:

• Naam van het festival

• Datum en eventueel tijdstip

• Locatie

• Programma

• Prijs

• Website voor meer informatie

Denk ook aan vorm, kleur, lettertype.

Aan de slag

De leerlingen gaan nu in dezelfde viertallen aan de slag met het uitdenken van een affiche voor een zelf te organiseren festival. Ze mogen zelf een naam, inhoud en een doelgroep bedenken.

Afsluiting

Koppel na afloop van deze les aan de leerlingen terug dat er vandaag geoefend is met het lezen en schrijven van doelgroepgerichte affiches. 

Eigenlijk is een affiche een soort verzoek of oproep waarin je de lezer met behulp van argumenten wilt aansporen om naar (in dit geval) een festival te komen. 

Volgende les

Tijdens de volgende les staat het schrijven van een goede advertentie centraal: ook een verzoek of oproep, maar dan om iets te kopen. 

Nodig de leerlingen uit om voor de volgende les zelf een voorwerp of een foto van een voorwerp mee te nemen dat ze graag via een advertentie te koop zouden willen aanbieden.