Week 3 | 2.3 Schrijven

• Nederlands
• MBO
• Studiejaar 1

Nederlands

2023-2024 | Periode 2

Docenten:   Natasja Dijkstra, [e-mail]                 

                      Sophie Kuipers, [e-mail]

• Gezamenlijke start (10 minuten)
• Lesdoelen
• Voorlezen (10 minuten)
• Klassikaal: lesopdracht (20 minuten)
• Theorie: een e-mail schrijven
• Zelfstandig werken: §2.3 Schrijven
• Examentraining Lezen en luisteren 1F/2F
• Evaluatie
  
• Lesafsluiting

Lesprogramma deze week:

eenvoudige, korte berichten te schrijven

hoe je een duidelijke e-mail schrijft.

verbindings-

woorden in teksten te herkennen en gebruiken.

Vragen vooraf:

1. Wat is een stereotype?
2. Welke stereotypen ken je zelf of heb je zelfs wel eens mee te maken gehad? 
3. Heb je wel eens een vooroordeel gehad dat niet waar bleek te zijn? Noem voorbeelden.

Lesopdracht: stereotypes

• Je gaat nu een tekst lezen over stereotypes. In die tekst missen een paar woorden, namelijk: de verbindingswoorden. 
  
  
• Vul de ontbrekende verbindingswoorden (10) in op je blad. Hier heb je 10 minuten de tijd voor.
  
  
• Daarna gaan we de antwoorden klassikaal bespreken en de tekst samen lezen.

Lesopdracht: stereotypes

Een e-mail schrijf je bijvoorbeeld op je werk of als je solliciteert. Dat is een zakelijke of formele e-mail.

(Stap 1) Je vult eerst in:

• het e-mailadres van de ontvanger: [e-mail];
  
• het onderwerp (waar gaat de e-mail over?): Sollicitatie 

(Stap 2) Je begint je zakelijke e-mail met een formele begroeting

Bijvoorbeeld: Beste Natasja, of Geachte meneer De Boer, 

Een e-mail schrijven

(Stap 3) In de inleiding vertel je waarom je de e-mail schrijft en in het middenstuk geef of vraag je informatie of vertel je jouw boodschap.

(Stap 4) Je eindigt je e-mail met een formele begroeting. Dit doe je zo:

Met vriendelijke groet, 

Natasja Dijkstra

Een e-mail schrijven

Een e-mail schrijven

Maken: §2.3 Schrijven opdracht 1 t/m 3 en 5 t/m 11

               + Hoofdstuk 1 Grammatica 1F: §1.10 t/m §1.12 + Test
               jezelf

Klaar? Eerst opdrachten nakijken samen met de docent. 

Taalblokken:  §2.3 Schrijven

Ik weet wat verbindingswoorden zijn en ik kan deze gebruiken in mijn eigen teksten.

Ja

Nog niet

Nee

Ik weet hoe ik een duidelijke e-mail schrijf.

Ja

Nog niet

Nee