Paragraaf 3.2 Wereld: Water in balans

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

§3.2 Wereld: Water in balans 

nos.nl

Wat gaan we doen? 

• Herhaling
•  Uitleg deel 1 paragraaf 3.2
• Opdrachten

Gas

Vast

Vloeistof

Het meeste water op aarde is …………............ Voor drinkwater zijn wij aangewezen op ……………  

Vloeibaar zoet water kun je indelen in:  

1............................

2............................

Zoet water komt ook voor in vaste vorm. Water zit dan opgeslagen in:

1...............................

2...............................  

zoet water

zout water

grondwater

oppervlaktewater

gletsjer

landijs

Leerdoelen

• Je weet alle begrippen die samenhangen met de waterbalans en duurzaam waterbeheer
• Je begrijpt hoe een waterbalans in elkaar steekt
• Je kunt het belang uitleggen van duurzaam waterbeheer 

Over hoeveel liter water kan iedere wereldburger elk jaar beschikken?

1. 4 miljoen
2. 7 miljoen
3. 11 miljoen
4. 15 miljoen

Waterbalans

De hoeveelheid water die een gebied binnenkomt en uitgaat.

waterbalans

Een gebied kan op 3 manieren aan water komen.

1. Neerslag

Nuttige neerslag: verschil aan neerslag en verdamping, dus wat je aan water overhoudt. 

Nuttige neerslag

Infiltreert voor een deel in de grond. 

Door riolen, uitbreiding bebouwde gebied en rivieren trekt er minder water de grond in.

2. aanvoer water uit andere gebieden

Bijvoorbeeld water uit rivieren.

In Nederland de Rijn en de Maas.

3. aanvoer fossiel water

Fossiel water: Water uit de grond dat stamt uit eerdere tijden.

Vaak een aquifer.

Aquifer

Aquifer Waterhoudende laag in de ondergrond.

www.instagram.com

Aan de slag!

Maken opdracht 1,2,3 van paragraaf 3.2

Vraag 1A

Een waterbalans is een overzicht waarop ...

• je kunt zien hoeveel water een gebied binnenkomt en hoeveel eruit gaat.

Vraag 1B

Een gebied kan op drie manieren aan water komen, namelijk via ...

• nuttige neerslag, via water vanuit andere gebieden en via aanvoer van water uit andere tijdvakken.

Vraag 1C

Er stroomt zoveel grondwater naar Nederland. omdat 

• Nederland aan de rand van het continent ligt en er daardoor veel grondwater naar toestroomt vanuit de hogere delen in Europa.

Vraag 1D

Water uit eerdere tijdvakken noem je

•  Fossiel water

Vraag 2A

In de leerstof kun je lezen dat in de Libische woestijn grote

voorraden fossiel water aanwezig zijn. Hoe heet zo’n laag in de aardkorst die water bevat uit een ander tijdvak?

•  aquifer

Vraag 2B 

Noteer de juiste zinnen

A bij een ondoorlatende laag in de ondergrond met eronder een poreuze laag

B bij voldoende neerslag

C bij een poreuze laag in de ondergrond met eronder een tweede poreuze laag

D bij een poreuze laag in de ondergrond met eronder een ondoorlatende laag

E bij voldoende nuttige neerslag, nu of vroeger

F bij een ondoorlatende laag in de ondergrond met eronder

•  D en E

Vraag 2C

I Het water in een aquifer onder de Sahara is niet- vernieuwbaar water.

II Als je alleen je vernieuwbare voorraad water gebruikt, doe je aan duurzaam waterbeheer.

A I is juist, II is onjuist.

B I is onjuist, II is juist.

C Beide zijn juist.

D Beide zijn onjuist.

•  C

Vraag 3A

Bekijk figuur 5. Waar gaat dit kaartje over?

• Het kaartje laat zien in welke mate onttrokken grondwater en water uit aquifers weer wordt aangevuld.

Vraag 3B

Voorspel op basis van dit kaartje of de waterputten het eerst droog zullen vallen in het binnenland van Sumatra (Indonesië) of dat dit juist als eerste gebeurt in het binnenland van Zuidwest-Australië. Licht je keuze toe.

• Waarschijnlijk het eerst in Zuidwest-Australië, want daar wordt het aan de grond onttrokken water het minst aangevuld.

Vraag 3C

Waarom worden de aquifers rond de evenaar sneller aangevuld dan in Noord-Afrika?

• Bij de evenaar heb je veel stijgingsregens, waardoor de aquifers sneller aangevuld worden dan in de woestijnen van Noord-Afrika.

Vraag 3D

Als tropisch oerwoud gekapt wordt, zullen de aquifers in dat ontboste gebied sneller / langzamer aangevuld worden dan voor de kap.

§3.2 Wereld: Water in balans 

Wat gaan we doen? 

• Herhaling + huiswerk
•  Uitleg deel  2 paragraaf 3.2
• Opdrachten

Waarom wordt er in het Midden-Oosten weinig gebruik gemaakt van oppervlakte water?

Leerdoelen

• Je weet alle begrippen die samenhangen met de waterbalans en duurzaam waterbeheer
• Je begrijpt hoe een waterbalans in elkaar steekt
• Je kunt het belang uitleggen van duurzaam waterbeheer 

Water wordt op 3 manieren afgevoerd.

Zoet water wordt schaars

vernieuwbaar water

Wanneer water wordt aangevuld in het tempo waarin de mens het gebruikt.

niet-vernieuwbaar water

Wanneer mensen meer water gebruiken dan kan worden aangevuld.

1. vernieuwbaar water
2. niet-vernieuwbaar water

1. vernieuwbaar water
2. niet-vernieuwbaar water

Wat is duurzaam waterbeheer?

Duurzaam waterbeheer is:

1. Er wordt alleen gebruik gemaakt van vernieuwbaar water.
2. Er wordt alleen gebruik gemaakt van niet-vernieuwbaar water.

Leerdoelen

• Je weet alle begrippen die samenhangen met de waterbalans en duurzaam waterbeheer
• Je begrijpt hoe een waterbalans in elkaar steekt
• Je kunt het belang uitleggen van duurzaam waterbeheer 

Maken 

Opdrachten

Eerst 5 minuten in stilte