3.7 nature / nurture

3.7 Opvoeding of aanleg
Leerdoelen:
  • begrippen nature en nurture kennen en kunnen gebruiken
  • het belang van tweelingonderzoek in de nature-nurture discussie kennen
  • epigenetica kennen en weten wat de invloed op erfelijkheid is
1 / 16
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

Cette leçon contient 16 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

3.7 Opvoeding of aanleg
Leerdoelen:
  • begrippen nature en nurture kennen en kunnen gebruiken
  • het belang van tweelingonderzoek in de nature-nurture discussie kennen
  • epigenetica kennen en weten wat de invloed op erfelijkheid is

Slide 1 - Diapositive

Zelfreflectie H3
https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=EKukziPnikqcE_GBbUFNUx6QlGKk6qtMvzpH-GhW-KNUOFBXUE1FMDVYWTk2OU1HWDUzWE9QTkJIQi4u

Slide 2 - Diapositive

Online lessen

Slide 3 - Carte mentale

Nature / nurture
in biologie, psychologie en neurowetenschappen op zoek naar de oorzaak van eigenschappen:

Slide 4 - Diapositive

Nature-nurture
Fenotype = milieu + genotype
Welke speelt een grotere rol?

Herhaling in generaties van: alcoholisme, huiselijkgeweld en misbruik.

Maar ook: creativiteit, verlegenheid, rekenvaardigheid.

Slide 5 - Diapositive

Wat denk jij dat de grootste rol speelt bij het bepalen van eigenschappen?
A
Nature!
B
iets meer nurture dan nature
C
iets meer nature dan nurture
D
Nurture!

Slide 6 - Quiz

Nature vs. Nurture
- Nature: aanleg/erfelijkheid
- Nurture: omgeving/opvoeding
- Wolfskind
- Mowgly

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Vidéo

Waarom is onderzoek aan tweelingen zo interessant voor het nature/nurture debat?

Slide 9 - Question ouverte


Bij een-eiige tweelingen is zowel nature als nurture identiek, bij twee-eiige tweelingen is nature verschillend, nurture identiek. Verschillen tussen die twee groepen in een eigenschap zijn dus het gevolg van nature.

Slide 10 - Diapositive

Bij een-eiige tweelingen is zowel nature als nurture identiek, bij twee-eiige tweelingen is nature verschillend, nurture identiek. Verschillen tussen die twee groepen in een eigenschap zijn dus het gevolg van nature.

Kan je dit ook omdraaien om nurture te onderzoeken?

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Vidéo

nurture or nature, of ingewikkelder?

Slide 13 - Diapositive

Opdrachten 
- Basisstof 3.7 : 75, 78, 79 en 80 Online met overleg in groepjes
 
- Daarna samen stelling innemen met je groepje 
'preventief hersenonderzoek/DNA onderzoek aan potientele criminelen moet worden toegestaan om zo vast te kunnen stellen wie een gevaar voor de maatschappij vormen'  
* ten minste 2 argumenten voor jullie standpunt

Slide 14 - Diapositive

'preventief hersenonderzoek/DNA onderzoek aan potientele criminelen moet worden toegestaan om zo vast te kunnen stellen wie een gevaar voor de maatschappij vormen'
A
JA
B
nee, alleen in hele uitzonderlijke gevallen
C
ja, maar pas als deze mensen een misdaad begaan hebben
D
Nee, dit lijkt me onverstandig / gevaarlijk

Slide 15 - Quiz

Feedback over deze les.
- Wat vond je fijn? Welke cijfer geef je voor deze les?
- Wat zou er anders kunnen? Hoe geef ik jullie genoeg vrijheid terwijl jullie ook genoeg begeleiding bij de stof krijgen...?

Slide 16 - Question ouverte