begrippen nature en nurture kennen en kunnen gebruiken
het belang van tweelingonderzoek in de nature-nurture discussie kennen
epigenetica kennen en weten wat de invloed op erfelijkheid is
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4
Cette leçon contient 13 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.
La durée de la leçon est: 60 min
Éléments de cette leçon
3.7 Opvoeding of aanleg
Leerdoelen:
begrippen nature en nurture kennen en kunnen gebruiken
het belang van tweelingonderzoek in de nature-nurture discussie kennen
epigenetica kennen en weten wat de invloed op erfelijkheid is
Slide 1 - Diapositive
Nature / nurture
in biologie, psychologie en neurowetenschappen op zoek naar de oorzaak van eigenschappen:
Slide 2 - Diapositive
Nature-nurture
Fenotype = milieu + genotype
Welke speelt een grotere rol?
Herhaling in generaties van: alcoholisme, huiselijkgeweld en misbruik.
Maar ook: creativiteit, verlegenheid, rekenvaardigheid.
Slide 3 - Diapositive
Wat denk jij dat de grootste rol speelt bij het bepalen van eigenschappen?
A
Nature!
B
iets meer nurture dan nature
C
iets meer nature dan nurture
D
Nurture!
Slide 4 - Quiz
Nature vs. Nurture
- Nature: aanleg/erfelijkheid
- Nurture: omgeving/opvoeding
- Wolfskind
- Mowgly
Slide 5 - Diapositive
Slide 6 - Vidéo
Waarom is onderzoek aan tweelingen zo interessant voor het nature/nurture debat?
Slide 7 - Question ouverte
Bij een-eiige tweelingen is zowel nature als nurture identiek, bij twee-eiige tweelingen is nature verschillend, nurture identiek. Verschillen tussen die twee groepen in een eigenschap zijn dus het gevolg van nature.
Slide 8 - Diapositive
Bij een-eiige tweelingen is zowel nature als nurture identiek, bij twee-eiige tweelingen is nature verschillend, nurture identiek. Verschillen tussen die twee groepen in een eigenschap zijn dus het gevolg van nature.
Kan je dit ook omdraaien om nurture te onderzoeken?
Slide 9 - Diapositive
Slide 10 - Vidéo
nurture or nature, of ingewikkelder?
Slide 11 - Diapositive
Opdrachten
- Basisstof 3.7 : 75, 78, 79 en 80
- Daarna samen stelling innemen met je buur 'preventief hersenonderzoek/DNA onderzoek aan potientele criminelen moet worden toegestaan om zo vast te kunnen stellen wie een gevaar voor de maatschappij vormen'
* ten minste 2 argumenten voor jullie standpunt
Slide 12 - Diapositive
'preventief hersenonderzoek/DNA onderzoek aan potientele criminelen moet worden toegestaan om zo vast te kunnen stellen wie een gevaar voor de maatschappij vormen'
A
JA
B
nee, alleen in hele uitzonderlijke gevallen
C
ja, maar pas als deze mensen een misdaad begaan hebben