3.7 nature / nurture

Planning
- werken aan PO, hypothese opstellen en
theoretische kruising uitwerken
- vandaag of morgen F1 vliegjes overzetten naar jullie eigen kweekbuis

 - basisstof: 3.7 Nature-Nurture
- toets dinsdag 25 januari
1 / 19
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

Cette leçon contient 19 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Planning
- werken aan PO, hypothese opstellen en
theoretische kruising uitwerken
- vandaag of morgen F1 vliegjes overzetten naar jullie eigen kweekbuis

 - basisstof: 3.7 Nature-Nurture
- toets dinsdag 25 januari

Slide 1 - Diapositive

Tijdlijn - (voortplanting mogelijk ietsje trager) 

Slide 2 - Diapositive

Er hangt een overzicht bij Binas Open lab: laat TOA hier een check zetten zodra je stap 1, 2, of 3 hebt gedaan + datum waarop.
 ! noteer groepsnummer, genotypen en datum van inzet op buis

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Diapositive

3.7 Opvoeding of aanleg
Leerdoelen:
  • begrippen nature en nurture kennen en kunnen gebruiken
  • het belang van tweelingonderzoek in de nature-nurture discussie kennen
  • epigenetica kennen en weten wat de invloed op erfelijkheid is


Slide 5 - Diapositive

Feedback op lessen van
Thema 3 genetica

Slide 6 - Carte mentale

Nature / nurture
in biologie, psychologie en neurowetenschappen op zoek naar de oorzaak van eigenschappen:

Slide 7 - Diapositive

Nature-nurture
Fenotype = milieu + genotype
Welke speelt een grotere rol?

Herhaling in generaties van: alcoholisme, huiselijkgeweld en misbruik.

Maar ook: creativiteit, verlegenheid, rekenvaardigheid.

Slide 8 - Diapositive

Wat denk jij dat de grootste rol speelt bij het bepalen van eigenschappen?
A
Nature!
B
iets meer nurture dan nature
C
iets meer nature dan nurture
D
Nurture!

Slide 9 - Quiz

Nature vs. Nurture

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Vidéo

Waarom is onderzoek aan tweelingen zo interessant voor het nature/nurture debat?

Slide 12 - Question ouverte


Bij een-eiige tweelingen is zowel nature als nurture identiek, bij twee-eiige tweelingen is nature verschillend, nurture identiek. Verschillen tussen die twee groepen in een eigenschap zijn dus het gevolg van nature.

Slide 13 - Diapositive

Bij een-eiige tweelingen is zowel nature als nurture identiek, bij twee-eiige tweelingen is nature verschillend, nurture identiek. Verschillen tussen die twee groepen in een eigenschap zijn dus het gevolg van nature.

Kan je dit ook omdraaien om nurture te onderzoeken?

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Vidéo

nurture or nature, of ingewikkelder?

Slide 16 - Diapositive

Opdrachten 
- Basisstof 3.7 : 75, 78, 79 en 80 
 
- Daarna samen stelling innemen met je buur
'preventief hersenonderzoek/DNA onderzoek aan potientele criminelen moet worden toegestaan om zo vast te kunnen stellen wie een gevaar voor de maatschappij vormen'  
* ten minste 2 argumenten voor jullie standpunt

Slide 17 - Diapositive

'preventief hersenonderzoek/DNA onderzoek aan potientele criminelen moet worden toegestaan om zo vast te kunnen stellen wie een gevaar voor de maatschappij vormen'
A
JA
B
nee, alleen in hele uitzonderlijke gevallen
C
ja, maar pas als deze mensen een misdaad begaan hebben
D
Nee, dit lijkt me onverstandig / gevaarlijk

Slide 18 - Quiz

Feedback over deze les.
- Wat vond je fijn? Welke cijfer geef je voor deze les?
- Wat zou er anders kunnen? Hoe geef ik jullie genoeg vrijheid terwijl jullie ook genoeg begeleiding bij de stof krijgen...?

Slide 19 - Question ouverte