H1.1 Spelling

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 3

Welkom

Najaarsmist

Het landschap dat, nu stilte en avond dalen,

in lage, dichte nevelen verdwijnt,

is als de hemel, waar de herfstmaan schijnt

door wolken heen, waarachter sterren stralen.

De duistere hoeven, door het land verspreid,

en langs den kouden weg de leege boomen,

gaan in den mist te loor. De harten stroomen

vol van het najaar en zijn eenzaamheid.

                                                        (J.C. Bloem)

Wat gaan we doen vandaag?

• Doelen van deze week
• 15 minuten lezen (Ta3a)

• Testen ww spelling  H1 (A3b)

• Les afsluiten

Doelen

Doelen voor dit hoofdstuk:

- Ik weet wanneer ik trema's, apostrof, accenten en cedilles moet gebruiken.

-Ik kan alle werkwoordsvormen herkennen en correct spellen.

Doelen voor deze les:

- Ik kan de persoonsvorm in de tegenwoordige tijd en in de verleden tijd correct spellen.

- Ik oefen met alle soorten ww spelling

Test je ww spelling

Maak opdracht 9, 10 en 12 (blz. 38 en 39) in je schrift.

We bespreken de opdrachten in de les.

Hoe wil je leren?

• Ga zelfstandig door hoofdstuk 1 Spelling heen (blz 36- 39. ). Lees en leer de theorie die je nodig hebt en bepaal welke oefeningen je maakt.

• Kijk op www.cambiumned.nl bij het onderdeel spelling /spellingregels/tekens bij letters. Lees de theorie en maak opdrachten (let op: je kunt hier niet alle leestekens oefenen).

• Ga samen met de docent door de stof heen en maak samen een aantal opdrachten (alleen vandaag behandel ik alle theorie over de leestekens uit hoofdstuk 1).

1. A: peters boek                  B: peter's boek
2. A: genant                          B: gênant
3. A: concierge                     B: conciërge
4. A: reünie                          B: reunie
5. A: abonnees                     B: abonnee's
6. A: opticiën                       B: opticien
7. A: nachtcrème                 B: nachtcreme 

Spelling hoofdstuk 1

1. A: peters boek                 B: peter's boek
2. A: genant                          B: gênant
3. A: concierge                     B: conciërge
4. A: reünie                           B: reunie
5. A: abonnees                     B: abonnee's
6. A: opticiën                        B: opticien
7. A: nachtcrème                 B: nachtcreme 

Spelling hoofdstuk 1

Trema

- Voorkomt dat twee klinkers in één woord samen worden uitgesproken (calorieën, poriën, geïrriteerd)

- In leenwoorden (patiënt, fröbelen)

Let op: in samenstellingen geen trema maar een koppelteken (co-ouderschap, wc-bril)

Apostrof

- Om uitspraakproblemen te voorkomen als je een s schrijft achter woorden op -a, -i, -o, -u en -y (Nico's...., jury's)

- Als weglatingsteken ('s avonds, Thomas' pet)

- In meervouden en afleidingen van afkortingen (cd'tje, sms'en)

- In verkleinwoorden op -y (pony'tje,  maar....cowboytje).

Accenten 

- Eigenlijk alleen op de letter -e

- Accent aigu: café, passé

- Accent grave: carrière, crème de la crème

Accent circonflexe: crêpe, moment  suprême  

- Om de klemtoon aan te geven: dat is dé manier, geen twéé, móói, frááie)

- De cedille onderaan de c zorgt ervoor dat de c als een s klinkt wanneer die voor een u, a of o staat (reçu) normaal klinkt de c als een k (cupcakes)

Aan de slag!

• Ga zelfstandig door hoofdstuk 1 Spelling heen (blz 36- 39. ). Lees en leer de theorie die je nodig hebt en bepaal welke oefeningen je maakt.

• Kijk op www.cambiumned.nl bij het onderdeel spelling /spellingregels/tekens bij letters. Lees de theorie en maak opdrachten (let op: je kunt hier niet alle leestekens oefenen).
  

• Ga samen met de docent door de stof heen en maak samen een aantal opdrachten (alleen vandaag behandel ik alle theorie over de leestekens uit hoofdstuk 1).

Tot volgende week!

• Zijn er nog vragen?
• Zorg dat je je spullen op orde hebt! Leesboek mee!