les 4 mindset en leren II

les 4 :  Mindset en leren
Terugblik: VASTE -en GROEI mindset
Welke past het meest bij jou?

Je kunt talenten van jezelf benoemen.
Je leert welke leerzones er zijn en welke bij jou passen.
Je maakt je eigen leerdoel voor de komende periode.



1 / 19
suivant
Slide 1: Diapositive
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 19 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

les 4 :  Mindset en leren
Terugblik: VASTE -en GROEI mindset
Welke past het meest bij jou?

Je kunt talenten van jezelf benoemen.
Je leert welke leerzones er zijn en welke bij jou passen.
Je maakt je eigen leerdoel voor de komende periode.



Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 2 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe zat het ook alweer?

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Bij de volgende uitspraken...
... geef je aan of je vindt dat ze bij een groeimindset of bij een vaste mindset horen.

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

1. Misschien is het toch wel handig om een tijdje bijles te nemen.
A
Groeimindset
B
Vaste mindset

Slide 5 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

2. Als je ergens hard voor moet werken, ben je er gewoon slecht in.
A
Groeimindset
B
Vaste mindset

Slide 6 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

3. Wat kan ik doen om de volgende keer wél een voldoende te halen?
A
Groeimindset
B
Vaste mindset

Slide 7 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

4. Ik kan net zo goed stoppen met leren. Ik haal toch een onvoldoende.
A
Groeimindset
B
Vaste mindset

Slide 8 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Jouw mindset...
... zegt heel veel over hoe jij naar jezelf kijkt. 

... Het zegt bijvoorbeeld iets over hoe jij denkt over wat je wel en niet goed kan en hoe je hiermee omgaat: je talenten. 



Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Schrijf jouw 5 talenten op

Slide 10 - Question ouverte

Wanneer een leerling het moeilijk vindt, kan docent sturen door ze te laten denken aan een situatie waarbij leerling trots was op zichzelf. Wat hij/zij heeft gedaan hiervoor?
Leerzones
De comfortzone
De lefzone/leerzone
De paniekzone 

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De comfortzone
Binnen de comfortzone zit alles wat voor jou comfortabel is. Het gaat dus om dingen die jou geen moeite kosten en die je zonder inspanning of fouten kunt doen.

 In dit figuur is de binnenste cirkel de comfortzone.
Comfortzone

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Schrijf hier zoveel mogelijk dingen die in jouw comfortzone zitten. Je kunt beginnen met de 2 talenten te noteren die je zojuist hebt opgeschreven. Bedenk daarna nog meer voorbeelden, waarvan een deel met school te maken heeft.

Slide 13 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

De lefzone
Het gaat om alles wat je nog moeilijk of spannend vindt.
Je hebt er lef voor nodig om het aan te pakken of om het te proberen. Het gaat hierbij om heel normale dingen die nog lastig voor je zijn.

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

10 dingen die ik nog moeilijk/ spannend vind...

Je mag ook zelf dingen bedenken.
(Klik op de afbeelding om te vergroten)

Slide 15 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

De paniekzone
In deze zone zitten alle dingen waarvan je nog volledig in de stress schiet. Het gaat om de dingen die voor jou nog veel te moeilijk of veel te spannend zijn.

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Noteer zoveel mogelijk dingen die in jouw paniekzone zitten. Je mag ook zelf dingen bedenken.

(Klik op de afbeelding om te vergroten)

Slide 17 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Niet-helpende gedachten
Deze gedachten horen bij een vast mindset en zullen je niet snel verder helpen in je ontwikkeling. Toch kunnen ze voorkomen, maar wees je er bewust van: zo kun je ze veranderen.
Helpende gedachten
Deze gedachten horen bij de groeimindset. Als je vaak dit soort gedachten hebt, zal dit je helpen bij het positief leren. 
Pas op!
Teveel niet-helpende gedachten zorgen ervoor dat je niet meer verder gaat. Het wordt dan steeds lastiger om over het muurtje te springen. Spring op tijd naar de helpende gedachten!
Spring!
Spring naar de helpende gedachten als je in niet-helpende gedachten komt. 

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoel voor de volgende keer
Wat is jouw leerdoel in de lefzone?
Wat is jouw leerdoel in de paniekzone?

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions