Welke balans tussen in -en ontspanning

Burgerschap 'Vitaal'
'Welke balans tussen in- en ontspanning' 
1 / 17
suivant
Slide 1: Diapositive
BurgerschapMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 17 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 90 min

Éléments de cette leçon

Burgerschap 'Vitaal'
'Welke balans tussen in- en ontspanning' 

Slide 1 - Diapositive

Lesdoelen
Aan het einde van de les:

Kunnen studenten het verschil uitleggen tussen inspanning en ontspanning.
Hebben studenten inzicht in hun eigen balans tussen inspanning en ontspanning.
Kunnen studenten voorbeelden noemen van manieren om een betere balans te creëren.
Hebben studenten geoefend met het bedenken van oplossingen voor balansvraagstukken.

Slide 2 - Diapositive


Hoe zit je erbij?

Slide 3 - Sondage

Inhoud 
Lesdoelen – Wat gaan we leren?
Wat is balans? – Begrip van inspanning en ontspanning.
Waarom is balans belangrijk? – Theorie en risico’s van onbalans.
Reflectie-opdracht (individueel) – Jouw balans in kaart brengen.
Terugblik 
Werken aan individuele opdrachten 

Slide 4 - Diapositive

Wat doe je aan inspanning?

Slide 5 - Carte mentale

Inspanning en ontspanning
Betekenis:

Inspanning: Activiteiten die energie kosten, zoals studeren, werken, sporten.
Ontspanning: Activiteiten die energie geven, zoals hobby's, vrienden zien, rust nemen.

Waarom is balans belangrijk?

Voorkomt stress en burn-out.
Verhoogt welzijn en productiviteit.

Slide 6 - Diapositive

Hoe belangrijk vind jij ontspanning?
110

Slide 7 - Sondage

Theorie 

Chronische stress.

Gezondheidsklachten (slaapproblemen, vermoeidheid).
Stress-hersteltheorie (Kaplan):
Mensen hebben herstelmomenten nodig om te ontspannen en energie op te laden.

Praktische richtlijn:
Plan bewust tijd voor ontspanning, bijvoorbeeld 20% van je dag.


Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Vidéo

Wat heb je onthouden van het filmpje?

Slide 10 - Question ouverte

Slide 11 - Diapositive

Opdracht: Reflecteer op je eigen balans (20 minuten)

Teken een balanswiel met verschillende vlakken (bijv. studie, werk, vrije tijd, hobby’s).
Kleur de vlakken in:

Rood: Activiteiten die energie kosten (inspanning).
Groen: Activiteiten die energie geven (ontspanning).
Vraag om over na te denken:
Hoe ziet jouw balans eruit?
Is deze in balans of niet?

Slide 12 - Diapositive

Wat viel je op aan het balanswiel van je medestudent?

Slide 13 - Carte mentale

Cirkel van invloed

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Carte mentale

Individuele opdrachten 
Welke balans tussen in – en ontspanning

7.3: 1 + 2 + 3 + 4 + 5 + 6


Slide 16 - Diapositive


Hoe zit je erbij?

Slide 17 - Sondage