les 1: personages

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo lwoo, havo
• Leerjaar 4

Welkom

Ga zitten. Pak pen, papier en een markeerstift. 

           Nederlands havo 4

Leespitch

Wat is literatuur?

Denk eens terug aan je gelezen boeken; welke zijn volgens jou literatuur, welke niet?

Literatuur

Verzamelnaam fictionele teksten:

Proza = verhalen  <100 blz. novelle >100 blz. roman

Poëzie = gedichten

Drama = toneel

Kunstwerk; kijk op jezelf of werkelijkheid 

veranderen

Lectuur

triviaalliteratuur of genreliteratuur

Doel: amuseren

Niet origineel, voorspelbaar, simpele stijl 

en taal, geen diepere laag

eenduidig

Bespreking DvG

- Motieven

- 'Tussen de regels door lezen': waarom is Ben opgenomen?             Hoezo heeft hij een psychose gehad? Hoe weet je of Tom wel   

   of niet echt is?

--> perspectief is onbetrouwbaar

--> literatuur vergt interpretatie

Personages

• Hoofdpersoon: om wie het verhaal draait, heeft een doel
• Bijvoorbeeld: moordenaar vinden (detective), zichzelf leren kennen (psychologische roman)
• Bijpersoon: vervult een rol: helpt (helper), werkt tegen (tegenstander) of is neutraal (afzijdige)

Personages

• Type: dit personage verandert niet en heeft enkele duidelijke karaktertrekken. Types leer je oppervlakkig kennen en vooral het uiterlijk wordt beschreven.
• Karikatuur: als het type overdreven wordt.

Personages

• Karakter: heeft verschillende ideeën en eigenschappen, reageert telkens ander of anders dan verwacht en verandert in de loop van het verhaal. Van een karakter kom je veel over zijn gevoelens en gedachten te weten. Hij maakt een ontwikkeling door.

Conflictmodel

• evenwicht: stabiele situatie
• motorisch moment: conflict ontstaat
•  ontwikkeling: hoofdpersoon leert
• oplossing/voorlopig nieuw evenwicht

Wij zijn gek en spatten vonken

Opdracht

• Maak in tweetallen de vragen bij het gelezen verhaal. 
• Klaar? Bedenk een aantal vragen bij de behandelde stof van middeleeuwen en renaissance + de antwoorden erbij 

Antwoorden

Hoofdpersoon: ik, psychoses, weinig pit.

Doel: beter worden.

Bijpersonen: Emma: psychotisch, drugs, spits, Joris: gespierd, gitaar, weer.

Perspectief: ik, vertellend, achteraf.

Verhaallijn: ontmoeting Emma, therapie, 's nachts van bed, einde.

Antwoorden

Thematiek: in hoeverre je een ander kunt helpen beter te worden. In hoeverre je beter kunt worden.

Verhaalmotieven: littekens, pijn. Verwijzen naar het thema.

Leidmotieven: sneeuw/regen. Verwijzen naar slechter worden van Emma.

Einde (open of gesloten): gesloten, want je weet dat de ik weer naar huis mag en dat Emma overlijdt.