‹Revenir à la recherche

1.3 Iran in de atlas

1 / 45
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 45 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 55 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Planning 
10 min: Start les
10 min: Huiswerk bespreken
05 min: Activeren voorkennis &                     lesdoelen 
15 min: Instructie
03 min: Herhalen lesdoelen
25 min: Starten opdrachten &
                Verlengde instructie
05 min: Herhalen lesdoelen &
                Evaluatie
Start les 

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Startopdracht - actualiteit
  • Zoek in tweetallen een actueel onderwerp op, je kunt hiervoor nos.nl, nu.nl, volkskrant.nl, etc. gebruiken. Probeer een onderwerp te kiezen wat goed past bij aardrijkskunde

  • Zoek bij dit onderwerp tenminste twee kaarten op in de atlas. 1x een overzichtskaart, 1x een thematische kaart.

  • Zorg dat je uit kunt leggen waarom je dat gekozen hebt, welk schaalniveau hierbij past en hoe je de kaart gevonden hebt.

timer
10:00

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Planning 
02 min: Start les
05 min: Huiswerk bespreken
05 min: Activeren voorkennis & l                   lesdoelen 
15 min: Instructie
03 min: Herhalen lesdoelen
20 min: Starten opdrachten &
                Verlengde instructie
05 min: Herhalen lesdoelen &
                Evaluatie

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Huiswerk bespreken
Zijn er nog vragen? 

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe bereken je de bevolkingsdichtheid? 
Je hebt nodig het:
  • oppervlakte van het land
  • aantal inwoners 
Dan maak je de volgende som -->
aantal inwoners : oppervlakte = bevolkingsdichtheid 



Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Bereken de bevolkingsdichtheid van de volgende 2 landen. Maak de som:
aantal inwoners : oppervlakte = bevolkingsdichtheid
Australië:
  • oppervlakte: 7 741 220
  • inwoneraantal: 23 490 736
Luxemburg:
  • oppervlakte: 2 590
  • inwoneraantal: 556 074





Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Even controleren
Australië:
23 490 736: 7 741 220 = 3.03 --> 3

Luxemburg: 
556 074 : 2590 = 214.7 --> 215

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Planning 
02 min: Start les
05 min: Huiswerk bespreken
05 min: Activeren voorkennis &                     lesdoelen 
15 min: Instructie
03 min: Herhalen lesdoelen
20 min: Starten opdrachten &
                Verlengde instructie
05 min: Herhalen lesdoelen &
                Evaluatie

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Noem de 5 schaalniveaus.

Slide 11 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoelen

Aan het eind van de les…
  •  Weet ik hoe je de aarde opdeelt in breedteligging en lengteligging
  •  Weet ik welke 4 onderdelen in de atlas héél belangrijk zijn

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Planning 
02 min: Start les
05 min: Huiswerk bespreken
05 min: Activeren voorkennis &                     lesdoelen 
15 min: Instructie
03 min: Herhalen lesdoelen
20 min: Starten opdrachten &
                Verlengde instructie
05 min: Herhalen lesdoelen &
                Evaluatie

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

https:

Slide 14 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

H1§3 Plaatsbepalen
Wat is nodig om de plaats te bepalen?

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Plaatsbepalen
Hoe geef je de plaats aan van een schaakstuk?

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Plaatsbepalen
Bijvoorbeeld: E4
  • Lijn E en lijn 4 kruisen elkaar op een vlak. 
  • Dat werkt met coördinaten hetzelfde.
  • Google Earth

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

plaatsbepalen
Twee lijnen: 
Breedtegraad, geeft aan hoe ver je van de evenaar af bent
  • Noorderbreedte
  • Zuiderbreedte
Lengtegraad, geeft aan hoe ver je van de nulmeridiaan af bent
  • Oosterlengte
  • Westerlengte

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Plaatsbepaling
Nederland ligt tussen de 51° en 53° noorderbreedte, en tussen de 4° en 6° oosterlengte.
Coördinaten van NL:
  • 51°-53° NB, 4°-6° OL

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Plaatsbepalen
Wanneer je dus de coördinaten wilt aangeven van een plek, geef je dus aan op welke breedtegraad en welke lengtegraad het zich bevindt.

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe noemen we de bovenste helft van de aardbol?

Slide 27 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat bevindt zich op 90° NB?

Slide 28 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Door welke plaats loopt de nul meridiaan?

Slide 29 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoge of lage breedte?
Lage breedte = < 30° 

Hoge breedte = > 60°
Lage breedte = < 30°

Hoge breedte = > 60°

Absolute ligging = de coördinaten van een plaats. 

Slide 30 - Diapositive

Tekening op het bord maken om te verduidelijken. 
Links van de 0- meridiaan noemen we?

Slide 31 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Waar ligt Teheran?
Absolute ligging Teheran: 36° NB en 52° OL

Slide 32 - Diapositive

Laat zien en laat meedoen in atlas.  
Tijdzones
Cette vidéo n'est plus disponible

Slide 33 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Is het ten westen van Greenwich later of vroeger dan in Greenwich?

Slide 34 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Tijdzones samengevat
Greenwich is de nul-meridiaan --> centrale tijd
Ten oosten = later
Ten westen = vroeger

Aarde draait in 24 uur 1 rondje ( tegen de klok in) 

Slide 35 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe gebruik je de atlas?
4 belangrijke onderdelen in de atlas:
  1. Inhoudsopgave= nummers en titels van kaarten
  2. Bladwijzer = kaart met vakken waarin de nummers van kaartbladen staan
  3. Registers: Topografisch register = alfabetische lijst met alle namen van plaatsen, rivieren, bergen etc. Trefwoorden register = alfabetische lijst van alle onderwerpen van kaarten
  4. Legenda = betekenis van kleuren en symbolen op een kaart

Slide 36 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Planning 
02 min: Start les
05 min: Huiswerk bespreken
05 min: Activeren voorkennis &                     lesdoelen 
15 min: Instructie
03 min: Herhalen lesdoelen
20 min: Starten opdrachten &
                Verlengde instructie
05 min: Herhalen lesdoelen &
                Evaluatie

Slide 37 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoelen

Aan het eind van de les…
  • Weet ik hoe je de aarde opdeelt in breedteligging en lengteligging
  • Weet ik welke 4 onderdelen in de atlas héél belangrijk zijn

Slide 38 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Planning 
02 min: Start les
05 min: Huiswerk bespreken
05 min: Activeren voorkennis &                     lesdoelen 
15 min: Instructie
03 min: Herhalen lesdoelen
20 min: Starten opdrachten &
                Verlengde instructie
05 min: Herhalen lesdoelen &
                Evaluatie

Slide 39 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Schriftelijke overhoring 
Vrijdag 20 november
Wat moet je leren: H1§1 t/m 3 
Leeroverzicht 

Hoe pak je de voorbereiding aan 
Cijfer - telt 1x mee 

Slide 40 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag! 
Lees: §1.3 Iran in de atlas
> de tekst bij Ligging van Teheran op aarde en de tekst bij hoe gebruik je de atlas?

en maak:  §1.3 opdr.4 t/m 6

Voor opdr.  4t/m 6  heb je een atlas nodig. Gebruik de atlas die voor in de klas ligt. Klaar? Breng hem dan direct terug.  

Slide 41 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Verlengde instructie
Opdracht 3 en 4 samen maken, om goed te starten 

Slide 42 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

wedstrijd
opdr. 8

Slide 43 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Planning 
02 min: Start les
05 min: Huiswerk bespreken
05 min: Lesdoelen &
                Activeren voorkennis
15 min: Instructie
03 min: Herhalen lesdoelen
20 min: Starten opdrachten &
                Verlengde instructie
05 min: Herhalen lesdoelen &
                Evaluatie

Slide 44 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 45 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Plus de leçons comme celle-ci

VWO 1/ De Geo / Hoofdstuk 1.3 / Iran / Iran in de atlas

- Leçon avec 43 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

§1.2 Inzoomen op Teheran

- Leçon avec 38 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

HFD 1.5 / Iran / Land van migranten

- Leçon avec 31 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

De Geo / Hoofdstuk 2 / 2.3/ De Inuit in het poolgebied

- Leçon avec 40 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

De Geo / Hoofdstuk 2 / 2.2 / De outback in Australië

- Leçon avec 36 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

De Geo / Hoofdstuk 2 / 2.5 / Bevolking en natuurlandschappen

- Leçon avec 34 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

Hoofdstuk 2/ 2.1/ Gesteente verandert: verwering

- Leçon avec 26 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 2

De Geo / Hoofdstuk 2 / 2.1 / Ontbossing in het Amazonegebied

- Leçon avec 42 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1