8.3 deel 1

Vak: Mens en Maatschappij
Hoofdstuk: 8.3
1.
Lesopening
2. 
Lesdoel 
3.
Arrangementen + mini-check
4. 
Instructie
5.
Begeleid inoefenen
6. 
Zelfstandig werken
7.
Evaluatie
1 / 15
suivant
Slide 1: Diapositive
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 1,2

Cette leçon contient 15 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Vak: Mens en Maatschappij
Hoofdstuk: 8.3
1.
Lesopening
2. 
Lesdoel 
3.
Arrangementen + mini-check
4. 
Instructie
5.
Begeleid inoefenen
6. 
Zelfstandig werken
7.
Evaluatie

Slide 1 - Diapositive

1. Lesopening
Pak je boek van M&M en open deze op blz. 144


Huiswerkcontrole
8.2 opdracht 6 t/m 9

Slide 2 - Diapositive

2. Lesdoel
Aan het eind van deze les:
- kun je uitleggen waarom rivieren belangrijk zijn voor Nederland en dat er goed waterbeheer nodig is.
- weet je wat het debiet van een rivier is en kun je uitleggen waarom dit gedurende een jaar wisselt.


Slide 3 - Diapositive

3. Arrangementen
- Verdiept: kijk of je zelfstandig aan de slag kunt of dat je mee wil doen aan de instructie.
Je maakt zelfstandig 8.3 opdracht 1 t/m 5 op blz. 144 t/m 147.
Jessica

- Basis: doe mee aan de mini-check. Alles goed? Zelfstandig aan de slag. Niet alles goed? Instructie volgen, daarna aan de slag. 
Krystian, Jochem & Zouhir

- Intensief: doe mee aan de mini-check. Instructie volgen en samen begeleid inoefenen.
Jaysen, Gijs, Niek & Jamie

Slide 4 - Diapositive

Mini-check
leerlingen in het basis en intensief arrangement doen mee met de mini-check. 

Slide 5 - Diapositive

Komt een groot deel van het drinkwater uit rivieren?
A
ja
B
nee

Slide 6 - Quiz

Geef het begrip bij de omschrijving:
de hoeveelheid water in een rivier die per seconde langs een bepaald punt stroomt.

Slide 7 - Question ouverte

Kan een rivier 5 meter van waterstand veranderen?
A
Ja
B
Nee

Slide 8 - Quiz

Wie maakt wat:
Had je alle vragen goed: dan mag je zonder instructie beginnen aan de opdracht 1 t/m 5 op blz. 144 t/m 147.

De rest doet mee met de instructie. 

Slide 9 - Diapositive

Rivieren
Om welke drie redenen zijn rivieren belangrijk voor Nederland?
  • drinkwater
  • transportroutes
  • vrijetijdsbesteding

Drie middelen waarmee de waterstand in rivieren wordt geregeld: 
  • dijken
  • sluizen
  • stuwen

Het regelen van de waterstand in de rivieren heet:
waterbeheer


Slide 10 - Diapositive

Hoog en laag water in de rivieren
De twee grootste rivieren (met al hun zijtakken) in Nederland zijn:
  • de Maas
  • de Rijn

Hoeveel water er per seconde langs een bepaald punt stroomt, is het:
debiet

Wat kan zorgen voor een groot debiet?
Veel neerslag en/of smeltwater.

Gedurende een jaar kan het verschil tussen de hoogste en laagste waterstand in een rivier wel zeven meter zijn!
Daarom liggen er overal naast de rivieren dijken, die ons beschermen tegen hoog water. 

Slide 11 - Diapositive

5. Begeleid inoefenen
Wie kan zelfstandig aan de slag (basis)?
Krystian, Jochem & Zouhir: jullie maken zelfstandig les 8.3 opdracht 1 t/m 5 op blz. 144 t/m 147.

Wie heeft nog extra instructie/leeshulp nodig (intensief)?
Jaysen, Gijs, Niek & Jamie: wij maken klassikaal opdracht 2 + 4.

Slide 12 - Diapositive

6. Zelfstandig werken
Je maakt zelfstandig opdracht 1 t/m 5 op blz. 144 t/m 147



Ben je klaar?
Dan kijk je de opdrachten na.
Daarna maak je de herhalingsopdrachten op blz 150.
timer
1:00

Slide 13 - Diapositive

7. Evaluatie
Hoe ging de les? Zijn er opdrachten waar je moeite mee had?
Heb je nog ergens vragen over? 

- kun je uitleggen waarom rivieren belangrijk zijn voor Nederland en dat er goed waterbeheer nodig is.
- weet je wat het debiet van een rivier is en kun je uitleggen waarom dit gedurende een jaar wisselt.

Slide 14 - Diapositive

8. Huiswerk & Toetsen
Huiswerk LJ2: 
...dag ... juni
8.3 opdracht 1 t/m 5
Toetsen LJ2: 
-
-

Slide 15 - Diapositive