Les 6 Praktijkopleiding zorg periode 3

Praktijkopleiding zorg les 1
Periode 3
1 / 28
suivant
Slide 1: Diapositive
Zorg en WelzijnPraktijkonderwijsLeerjaar 4

Cette leçon contient 28 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 90 min

Éléments de cette leçon

Praktijkopleiding zorg les 1
Periode 3

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Programma vandaag
Dagopening
Bidden
Recept bespreken: Havermout pannenkoek, granola, havermoutpap
Koken: Budgetkoken
Pauze
Theorie: Luiertaart(en) maken

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Dagopening
Stelling:

Dagopening over sterven (laatste levensfase, palliatieve zorg, het hiernamaals)

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Feedback/kritiek... Wat is dat eigenlijk?
1. Wat is het verschil tussen feedback en kritiek?

Slide 4 - Diapositive

Wat is het verschil tussen feedback en kritiek?

Kritiek geeft een negatief oordeel of mening, je keurt het af. Het is meer een beoordeling. Feedback geeft een terugkoppeling op het effect van iemands gedrag. Je geeft daarmee de ander een mogelijkheid om het gedrag naar keuze aan te passen.
Vragen
2. Heb jij wel eens feedback of kritiek gekregen/gegeven? Hoe vond je het om dat te doen?
3. Hoe kun je in liefde feedback geven aan iemand anders? 
4. Denk je dat de Bijbel dit goed keurt of juist niet? En waarom?
Beantwoord de vragen op je werkblad

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat zegt de Bijbel over feedback geven?
Spreuken 12:1 Wie vermaning liefheeft, wil graag leren,
wie berispingen haat is dom. 

Spreuken 15:4 Kalme woorden zijn een levensboom, een valse tong vernietigt de geest.

Spreuken 15:2 De woorden van wijzen verschaffen inzicht, de mond van dwazen brengt niets dan onzin voort.

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Samengevat
Wanneer feedback wordt gegeven vanuit een liefdevol hart, en als dit door een persoon gebeurt die echt het beste met jou voor heeft, kan het je verder brengen in je leven. Dan kunnen de woorden daadwerkelijk inzicht geven en kun je er ook wat mee. Spreuken laat verder zien dat wanneer je luistert naar feedback en er ook echt wat mee doet, je een nog wijzer persoon wordt. Dat feedback krijgen of vragen helemaal geen slecht iets is, maar het je verder brengt in het leven. En: Op welke manier geef je feedback? Doe je dat met kalme, liefdevolle woorden? Of probeer je jezelf ermee in een beter daglicht te zetten?

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Bidden

Zijn er nog gebedspunten?

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Recepten
Havermoutpannenkoeken
Havermoutpap 
Granola

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Theorie: Wat ga je leren?

Je weet hoe je een dreumes kunt verzorgen door een aantal basisbehoeften van de baby te vervullen en ervaart hoe het ritme van een dreumes is door er een ochtend voor te zorgen.

Waarom?
Omdat je misschien zelf wel een kindje krijgt later, op het kindje van iemand anders past of wanneer je later in de kinderopvang wilt werken.


Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Eerst: Fruithapje geven

Demi:

Pel de banaan, snijd hem door de helft en daarna beide helften in de lengte door de helft. 

Leg het op de kinderstoel.

Dorée kan het lekker opeten terwijl wij een stukje theorie doen!

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is de juiste volgorde?
A
Kleuter, newborn, dreumes, baby, peuter
B
Newborn, baby, dreumes, peuter, kleuter
C
Baby, dreumes, newborn, peuter, kleuter
D
Newborn, baby, peuter, dreumes, kleuter

Slide 13 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is een dreumes?
(Maak opdracht 1 van je werkblad)

Slide 14 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Ontwikkeling 
  • Newborn (pasgeboren baby) tot 3 maanden
  • Baby (3 maanden tot 1 jaar)
  • Dreumes (vanaf 1 jaar)
  • Peuter (vanaf 2 jaar)
  • Kleuter (vanaf 4 jaar)
Maak opdracht 2 van je werkblad!

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Motorische ontwikkeling
  • Grof: Staan, cruisen, klimmen, lopen, rennen, bal gooien
  • Fijn: Blokkentoren, vormenstoof, rozijntjes pakken, met een lepel eten
  • Laat het kindje ontdekken, maar blijf in de buurt!

Slide 16 - Diapositive

Bij een dreumes moet het evenwicht zich nog beter ontwikkelen. Meestal is dit aardig onder controle na een maand of 18. Dan kan de dreumes goed lopen, soms ook al rennen en bijvoorbeeld een bal gooien zonder om te vallen.
Sociaal emotioneel
  • Gevoelens uiten: Blij, nieuwsgierig, opstandig
  • Nog niet samen spelen, maar wel naast elkaar spelen
  • Sociaal gedrag moet nog worden aangeleerd 

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Spraak- en taalontwikkeling
  • Gebaren: Wijzen, jummie, Nee schudden, Ja knikken
  • Klanken
  • Eerste woordjes: Mama, papa, die, dat

Je kunt hierbij helpen door tegen het kind te praten, positief te verbeteren en samen boekjes te lezen.

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Gewetensontwikkeling
  • Tot 2 jaar heeft een kindje nog geen geweten.
  • Hij weet dat mama streng 'nee' zegt als hij aan de waterbak van de hond zit en doet het dan niet, maar als mama weg is, vergeet het kindje dat. Het heeft de ouders nodig om dit te gaan snappen.
  • Wees duidelijk met je toon, gebaren en wees consequent in belonen en straffen.

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Cognitieve ontwikkeling
  • Verschillen tussen geuren, kleuren, geluiden en materialen
  • Simpele opdrachtjes begrijpen: dingen aanwijzen, geluidjes nadoen, iets geven
  • Laat het kindje veel ervaren, voelen en ontdekken
  • Doe dingen voor

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Maak opdracht 3 van je werkblad

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Gewetensontwikkeling
  • Tot 2 jaar heeft een kindje nog geen geweten.
  • Hij weet dat mama streng 'nee' zegt als hij aan de waterbak van de hond zit en doet het dan niet, maar als mama weg is, vergeet het kindje dat. Het heeft de ouders nodig om dit te gaan snappen.
  • Wees duidelijk met je toon, gebaren en wees consequent in belonen en straffen.

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag!
Dreumes verzorgen

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Benodigdheden
Kinderstoel
Banaan
Slabbertje
Toetenvegers
Badje
Zeep, shampoo, washandje, handdoek, hydrofieldoek
Schone luier, billendoekjes, schone kleren
Broodje in stukjes en beleg (hummus)
Flesje (+melk en heet water)
Boekje

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Taakverdeling
Fruithapje maken en geven: Demi
Dorée uitkleden: Cynthia
Dorée in bad doen: Gerlieke
Dorée afdrogen en aankleden: Melina en Gianaisa
Boekje voorlezen: Gianaisa
Broodje smeren en geven: Melissa en Demi
Flesje maken en geven: Thijs
Zorg dat iemand een actiefoto van jou maakt met jouw telefoon!

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Profijt
1. Zorg dat al je foto's van koken in Profijt staan
2. Beoordeel jezelf bij de doelen van koken
3. Zet jouw actiefoto in Profijt bij het doel: baby verzorgen
3. Beoordeel jezelf bij de doelen van de 'theorie'

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De volgende les...
Na de vakantie gaan we het hebben over de ouderenzorg.

Fijne kerstvakantie!



Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Dagopening

Zijn er nog gebedspunten?

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions