Leessandwich

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 6

Hoe is de verhouding jongens/meisjes in jouw grootste klas?

Meer jongens

Meer meisjes

Ongeveer gelijk

Als een leerling geen boeken mee heeft, is dat meestal...

Een jongen

Een meisje

Geen verschil

Meisjes hebben van nature een betere werkhouding dan jongens.

Waar

Niet waar

Als ik alleen maar jongens in de les zou hebben, zou ik een andere les geven dan bij alleen maar meisjes.

Waar

Niet waar

Indien waar, wat zou je dan aanpassen?

Indien niet waar, waarom niet?

Het lezen van de tekst

Onderstreep alles waar je het mee eens bent in het groen,

onderstreep alles waar je het niet mee eens bent in het rood.

Mijn tekst bevat meer...

Groen                                                                                                             Rood

Ik ben van mening veranderd door het lezen van de tekst

Waar                                                                                                 Niet waar

Is het verschil tussen jongens en meisjes nou echt zo groot?

Ja                                                                                                                      Nee

De leessandwich in de klas

- In te zetten bij begrijpend lezen en leesvaardigheid

- Kan als opstap dienen naar andere vakonderdelen, zoals debatteren of een schrijfopdracht (betoog, beschouwing)

Voor- en nadelen

+ Leerlingen worden geactiveerd door variatie in werkvormen

+ Passiviteit van lezen als activiteit wordt doorbroken

+ Leerlingen lezen gericht en reflecteren op de inhoud

- Niet kant-en-klaar: je moet de leessandwich-ideeën zelf uitwerken

- ...?