spreekvaardigheid

spreekvaardigheid

v6 semaine 6

- Examentraining : examen 2021 tv3 : 5-7

- Module parler leçon 3

- A la recherche d’un article

- Module lire : leçon 2

- Leren : les mots pour l’examen

A:Programme de la semaine et programme de l'oral

C: expression ORALE : les métiers /  module 3 / à la recherche d'un article

B:Prépa ORAL

D : Examen 2021.3 : a vous / jmodule lire leçon 2

Programme de la semaine; objectifs

*   Examentraining : examen 2021 tv3 : 5-7

- Module parler leçon 3 : se plaindre / déposer une plainte : exercice 5 et 6 à préparer pour jeudi

- A la recherche d’un article : pour  l'oral!! p 31/ 51 

- Module lire : leçon 2

- Leren : les mots pour l’examen

SE3 : expression orale

individueel

 Domein C: Gespreksvaardigheid

Subdomein C1: Gesprekken voeren. De kandidaat kan: - adequaat reageren in sociale contacten met doeltaalgebruikers; - informatie vragen en verstrekken; - uitdrukking geven aan gevoelens; - zaken of personen beschrijven en standpunten en argumenten verwoorden; - strategieën toepassen om een gesprek voortgang te doen vinden.

Subdomein C2: Spreken. De kandidaat kan verworven informatie adequaat presenteren met het oog op doel en publiek, en daarbij zaken of personen beschrijven en standpunten en argumenten verwoorden.

Programme de l'oral

• 1. on  parle de toi : une conversation informelle (diapo 8). Même contenu que la lettre informelle
• 2. à propos d'un article  ou un livre :on discute. Envoie-moi cette semaine l'article ou le titre  d'un  livre.  Attention il me faut un point de vue/ votre opinion pourque je puisse réagir et pourqu'on puisse en parler.
• quelques conversations (à apprendre par coeur ) : libre service module PARLER  : leçon 3/4/5
• entretien d'emploi pour un job de vacances en France; votre motivation/ connaissances de langues / vos qualités/ votre disponibilité et quelques questions à poser sur l'hébergement où le salaire.

B prépa oral

A Qui es-tu? Doel: je kunt over jezelf vertellen; je gezinssituatie over je woonplaats, je huidige situatie op het Stanislas en je toekomst. Je kunt uitleggen wat je volgend jaar zou willen gaan doen en waarom. Ook kan je een (mogelijk)beroep beschrijven (b1/b2)

B Parler d’un article/ d’un livre ou d’un film

1 : de quel article / film ou livre voulez vous parler ?

2. pourquoi voulez-vous parler de cet article/film/ livre

3 : donnez un résumé de l’article / film ou livre

4. donnez votre opinion sur un sujet de l’article/ du livre ou du film, formulez des arguments pour ou contre

C: les conversations

(demander des renseignements/ se plaindre/ décrire /  un D : D: un entretien d'embauche

qui es-tu : tu parles de

 toi et ta famille (amplement)

• toi et ta famille : tu racontes avec qui tu vis ét tu sais décrire un membre de ta famille
• ton village / ta ville (géographie, les avantages et les désavantages, l'environnement)
  
• ta vie au lycée : tu exprimes ton opinion sur les matières que tu aimes et celles que tu détestes, et tu sais expliquer à un français ce que tu fais.
• ton avenir : qu’est-ce que tu vas faire (avenir proche)/ quelles études t’intéressent et pourquoi, quels métiers?
• Où habiteras-tu dans dix ans et pourquoi?
• tes loisirs ( quoi/quand/combien de fois)
• tes looks

 toi et ta famille :

Mon père/ ma mère  s’appelle ……, il a …..ans et il/ elle  travaille comme…….

j’ai une soeur, elle s’appelle ….. et elle a ….. ans / j’ai un frère……………

Ma soeur aime bien …..

Nous avons deux chiens/ trois chats/ un perroquet/ des tortues/ un cochon d’inde

Mon père adore…… et il ……….

 ton village / ville (et tu exprimes ton opinion)

sinds wanneer : depuis (jaartal).

la Haye = Den Haag

les environs (de omgeving)

les avantages ( de voordelen)

les désavantages (de nadelen)

à ..(je woonplaats) il y a …….. et……..

qui es-tu

j'aime faire....... parce que ........

je joue depuis.......... ans /  je fais .........

c'est mon loisir préféré parce que ...............

ton avenir : 

qu’est-ce que tu vas faire/ quelles études t’intéressent et pourquoi, quels métiers?

l’année prochaine je vais faire des études de médecine/droit/économie/ gestion/ politique

à ……(plaats) parce que ………….

j’aimerais faire des études de ….parce que…….. Plus tard je voudrais travailler comme…….ou……….. parce que……... .

Où habiteras-tu et pourquoi?

ville de rêve, explique pourquoi, les avantages et les désavantages

(utilisez le futur!)

qu’est-ce qui est important pour toi? (tes valeurs, qu’est-ce qui est important dans la vie. Côté coeur/ côté épanouissement personnel etc

tes loisirs ( qu’est-ce que tu fais comme sport ou dans tes loisirs? Pourquoi? Depuis quand? etc

tes looks : décris ton style

Tes looks : j'ai un style unique/ je ne suis pas accro de la mode/ j'aime porter.... côté physique je suis.... j'ai les yeux ..... et les cheveux..... je mesure ......... et j'aime bien mettre des baskets

B: Parler d’un article/ d’un livre ou d’un film

1 : de quel article / film ou livre voulez vous parler ?

2. pourquoi voulez-vous parler de cet article/film/ livre

3 : donnez un résumé de l’article / film ou livre

4. donnez votre opinion sur un sujet de l’article/ du livre ou du film, formulez des arguments pour ou contre

donnez-moi l'article à l'avance!!

c les conversations libre service

- décrire un métier  (leçon 2)

leçon  3 : ex 4 / 5  ou 6

leçon 4 : ex 4/ 5

leçon 5 : 3

D: un entretien d'embauche à personnaliser

• votre motivation
• connaissances de langues 
• vos qualités
• votre disponibilité 
• quelques questions à poser sur l'hébergement où le salaire.