Future energie

• Biologie
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

Future Energie

Debat

Doel

We gaan op zoek naar de beste energiebron van de toekomst. zes of zeven groepen deskundigen komen elk met een eigen oplossing: 

onderwerpen

Groep 1: fossiele brandstoffen (steenkool, olie en/of gas)  

Groep 2: zonne-energie  

Groep 3: windenergie  

Groep 4: biobrandstof (1e en 2e generatie)  

Groep 5: biobrandstof (3e generatie)  

Groep 6: kernenergie Windenergie    

Groep 7: nieuwe bronnen  

• 4 leerlingen per groep
• Je wordt beoordeeld op je debatkwaliteiten: luisteren, beargumenteren, respect, correct taalgebruik
• Je wordt beoordeeld op voorbereiding
• Iedereen wordt individueel beoordeeld
• De groep die het meest overtuigt tijdens het debat wint
• De jury bestaat uit 2 docenten en 1 leerling

planning 3G1/3H5

14 juni groepsdindeling/ filmpjes 1 tm 3

18,20 juni filmpjes 3 tm eind

21 juni gezamelijke voorbereiding 3G1/3H5

25,27 juni voorbereiding

28 Debat

Aanpak

We bekijken filmpjes over alle energiebronnen klassikaal.

Maak een taakverdeling binnen de groep: wie zoekt argumenten tegen en vóór een bepaalde energiebron 

Schrijf zo veel mogelijk argumenten voor en tegen de energiebronnen op.

aanpak

Probeer te voorspellen welke argumenten de andere groepen zullen gebruiken. Zorg dat je alvast een tegenargument hebt. Dus iemand verdiept zich ook in de andere energiebronnen. Maak een lijst met stellingen, argumenten, verwachte tegenargumenten en kritische vragen. Deze lijst wordt ook aan het eind van het debat bij de docent ingeleverd. 

Wind en zonne energie

2a, b, c

Fossiele brandstoffen

3a,b,c,d,e

Kernenergie

4a,b,c

Biobrandstoffen (generatie 1,2 en 3)

5a,b,c,d

conclusie

nieuwe bronnen

Energiebesparing Nieuwe bronnen

8a, b, c, d, e