50 - 1VMA - Grammatica en spelling




Planning van het eerste uur:

  • Boekpresentaties Noa en Lara 
  • Stillezen

Planning van het tweede uur
  • Spelling

Aan het einde van deze les
  • weet ik hoe ik het meervoud van zelfstandige naamwoorden vorm
WELKOM 1A :)
1 / 22
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvmbo k, g, tLeerjaar 1

Cette leçon contient 22 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon




Planning van het eerste uur:

  • Boekpresentaties Noa en Lara 
  • Stillezen

Planning van het tweede uur
  • Spelling

Aan het einde van deze les
  • weet ik hoe ik het meervoud van zelfstandige naamwoorden vorm
WELKOM 1A :)

Slide 1 - Diapositive

Boekpresentatie
  •  Wees respectvol voor jouw klasgenoot
  • Vul het feedbackformulier in

Slide 2 - Diapositive

Wat is de verleden tijd van 'Ik beheers'?
A
Ik beheerste
B
Ik beheersde

Slide 3 - Quiz

Wat is de stam van 'beleven'?
A
beleef
B
belev

Slide 4 - Quiz

Wat is de ik-vorm van 'beleven'?
A
beleef
B
belev

Slide 5 - Quiz

Wat is de verleden tijd van
'Wij beleven'?
A
Wij beleefden
B
Wij beleeften

Slide 6 - Quiz

                   Individueel werken 
timer
15:00
Wat
Maak Test Jezelf Grammatica 4.7 
Hoe
Individueel, in stilte 
Hulp
Geen
Tijd
Ongeveer 15 minuten 
Uitkomst
Dit onderwerp komt terug op de testweektoets 
Klaar
Lees in je leesboek of maak 'Versterk jezelf' > ontleden woordsoorten >  voorzetsel of bijvoeglijk naamwoord 

Slide 7 - Diapositive

Stillezen
Wat: Lees in stilte in je leesboek
Hoe: Individueel
Hulp: Geen
Tijd: 10 minuten 

timer
10:00

Slide 8 - Diapositive

Werkwoorden
1. sterk
- hebben hun eigen vorm in de verleden tijd 
- klinker verandert in de verleden tijd



2. zwak of regelmatig
- worden altijd hetzelfde vervoegd 
- eindigen op -de en -te in de verleden tijd



3. onregelmatig



dragen - droeg
spelen - speelde
zijn - was

Slide 9 - Diapositive

Persoonsvorm verleden tijd zwak
STAM eindigt op

Slide 10 - Diapositive

Koken 

Slide 11 - Diapositive

Koken 
Stam: 

Slide 12 - Diapositive

Koken 
Stam: kok

Laatste letter? 

Slide 13 - Diapositive

Koken 
Stam: kok

Laatste letter? K


Slide 14 - Diapositive

Koken 
Stam: kok

Laatste letter? K

Zit die in 't Kofschip

Slide 15 - Diapositive

Koken 
Stam: kok

Laatste letter? K

Zit die in 't Kofschip ? Ja! 

Slide 16 - Diapositive

Koken 
Stam: kok

Laatste letter? K

Zit die in 't Kofschip ? Ja! 
Dus de verleden tijd is met een 'T'! 

Slide 17 - Diapositive

Koken 
Stam: kok

Laatste letter? K

Zit die in 't Kofschip ? Ja! 
Dus de verleden tijd is met een 'T'! 
Stam aanpassen: kook + te = kookte 

Slide 18 - Diapositive

Wat is de verleden tijd van 'Ik juich'?
A
Ik juichte
B
Ik juichde

Slide 19 - Quiz

Verhaaltje in drie minuten
timer
3:00
Wat
Open een bestand in Word. 

Schrijf een verhaaltje in de verleden tijd. Gebruik de werkwoorden bellen - horen - opletten - vertellen - vrezen. Ook het woord 'repetitie' moet in het verhaaltje voorkomen. 
Hoe
Individueel, in stilte 
Hulp
Geen
Tijd
3 minuten
Uitkomst
Ik vraag straks één of twee leerlingen om hun verhaaltje voor te lezen. En straks gaan jullie elkaars werkwoorden controleren. 

Slide 20 - Diapositive

                   Individueel werken 
timer
3:00
Wat
Maak in je boek opdracht 1 t/m 6 (4.8 Spelling) 
Hoe
Individueel, in stilte 
Hulp
Geen
Tijd
Ongeveer 15 minuten 
Uitkomst
Dit onderwerp komt terug op de testweektoets 
Klaar
Lees in je leesboek of maak 'Versterk jezelf' > ontleden woordsoorten >  voorzetsel of bijvoeglijk naamwoord. Of doe de woordtrainer 4.5. 

Slide 21 - Diapositive

Samenvatting van de les
Jij
  • weet hoe je de verleden tijd van zwakke werkwoorden vormt

Huiswerk 
Maak in je boek opdracht 1 t/m 6 (4.8 Spelling) 

GEBED

Slide 22 - Diapositive