De Kledingindustrie

• Techniek
• Basisschool
• Groep 5,6

De Kledingindustrie

Wat weten jullie al over de kledingindustrie?

Maak een woordweb op je witbordje in je groepje. Denk aan wie, wat, waar, wanneer, waarom en hoe vragen

Lesdoelen

Aan het eind van de les:

- Weet je waar onze kleding vandaan komt en waarvan het is gemaakt.

- Weet je wat er mis is in een groot deel van de kledingindustrie.

- Weet je hoe je schadelijk de productie is voor het milieu.

- Weet je hoe we kleding kunnen hergebruiken.

Waar komt jouw kleding vandaan?

Wat is de reden dat de meeste kledingfabrieken in Azië staan denk jij?

Ik heb wel eens tweedehands kleding gekocht

Ja

Nee

Ik draag wel eens kleding die eerst van iemand anders is geweest

Ja

Oneens

Ik koop tenminste 1 keer in de maand nieuwe kleding

Ja

Nee

Milieu

Naast de slechte omstandigheden voor de mensen  is kleding ook niet goed voor het milieu.

Denk aan:

- De grondstoffen die nodig zijn.

- Giftige chemicaliën.

- Het vervoer over land, zee en lucht.

- Waterverbruik

Duurzamer omgaan met kleding. Wat is het en hoe kan ik dat doen?

We gebruiken de vier R'en:

Reduce = verminderen

Reuse = hergebruiken

Repair = repareren of maken

Recycle = hergebruiken van materiaal

Kan jij een manier bedenken om kleding te herbruiken?

Vraag de leerlingen of ze weten wat het begrip duurzaam betekent.

Voorbeelden van hergebruiken van kleding:

• Je kan kleding die je niet meer draagt naar de kringloop brengen.
  
• Je kan kleding zelf verkopen op Marktplaats of Vinted.
  
• Je kan een kledingruil doen of het aan iemand geven.
  
• Je kan iets anders van je kleding maken, bijvoorbeeld van een broek een tas.
  
• Je kan je kleding in een kledingbak doen.
  

Aan de slag!

Jullie komen in actie!

Maak een actieposter om duurzaam met kleding om te gaan. 

Wat moet er in komen?

- Wat voor actie jij wilt uitvoeren.

- Tips om duurzaam met kleding om te gaan. 

- Teken het probleem en je oplossing.

- Informatie of een weetje over de de kledingindustrie

Weetjes