Schrijfvaardigheid - recensie uitleg

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 2

2F Nederlands

7 januari 2025

Planning

- Planning komende lessen uitleggen
- Startopdracht

- Uitleg leerstof

- Aan de slag

- Afsluiting

Schrijfvaardigheid

De komende lessen zullen we toewerken naar het schrijven van een recensie.  

Toets schrijfvaardigheid = vrijdag 24 januari

Lesdoel

Je leert een recensie herkennen.

Startopdracht

Lees in tweetallen de recensies en geef kort antwoord op de vragen. 

Recensie - tekstsoort

Een recensie is een tekst waarin duidelijk de mening van de schrijver staat. De tekst gaat bijvoorbeeld over een boek, film of tentoonstelling. In een recensie geeft de recensent, de schrijver van het stuk, naast algemene informatie ook zijn mening met beoordelingswoorden, zoals: grappig, verrassend, origineel, saai.

Recensie - mening of standpunt

Een mening of standpunt is een uitspraak over wat iemand vindt van iets. Met een mening of standpunt kun je het eens of oneens zijn.

Als je uitlegt waaróm je een bepaalde mening hebt, gebruik je ten minste één argument.

Recensie - argument

Een argument herken je aan signaalwoorden als want, omdat, namelijk en immers.

Bijvoorbeeld: Ik vind Pablo Picasso de beste kunstenaar aller tijden (mening), omdat hij op een nieuwe, totaal andere manier schilderde dan zijn voorgangers (argument).

Aan de slag

Wat? Opdracht 1 t/m 3 vanaf blz. 165 

Hoe? Je werkt in tweetallen (of alleen) aan de opdrachten.

Hulp? Je mag mij om hulp vragen. 

Tijd? Tot 13.40

Uitkomst? Je weet wat een recensie is. 

Klaar? Maak opdracht 4 

Afsluiting

Je leert een recensie herkennen.