4.5 Duitsland op weg naar oorlog (1933 - 1939)

Lees de teksten en maak de invul samenvattingen in Tijd voor Geschiedenis.
Maak de vragen en opdrachten HIER.
1 / 18
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 3

Cette leçon contient 18 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 25 min

Éléments de cette leçon

Lees de teksten en maak de invul samenvattingen in Tijd voor Geschiedenis.
Maak de vragen en opdrachten HIER.

Slide 1 - Diapositive

1a. Schrijf in je schrift op een nieuwe pagina de titel van deze les.
Schrijf daaronder het kopje: "Hitler's doelstellingen in de buitenlandse politiek:"
Schrijf daaronder de 3 hoofdpunten:
1. Verdrag van Versailles:
2. Heim ins Reich:
3. Lebensraum:
Leg hieronder kort uit wat deze 3 punten inhielden, en schrijf dat ook in je schrift.

Slide 2 - Question ouverte

1b. Bekijk bron 1.
Welke conclusies kun je uit bron 1 trekken?

conclusie 1: Hitler wilde alle gebieden waar Duitssprekende mensen woonden bij Duitsland voegen.
conclusie 2: Dat betekent dat andere landen kleiner worden of verdwijnen en Duitsland veel groter wordt.
A
Beide conclusies zijn goed
B
Beide conclusies zijn fout
C
alleen conclusie 1 is goed
D
alleen conclusie 2 is goed.

Slide 3 - Quiz

2. Gebruik de tekst en bron 1.
Geef twee redenen waarom Duitsland vooral gebieden in Oost-Europa wilde veroveren om voor "Heim ins Reich" te zorgen.

Slide 4 - Question ouverte

3. Gebruik de tekst en bron 2.
Toon met een zin uit de toespraak van Hitler aan dat het verwerven van Lebensraum ook een economisch doel was.

Schrijf je antwoord als volgt op: "In de bron spreekt Hitler van "......" .
Tussen de aanhalingstekens kopieer je een zin(sdeel) uit de bron.

Slide 5 - Question ouverte

Lees de teksten en maak de invul samenvattingen in Tijd voor Geschiedenis.
Maak de vragen en opdrachten HIER.

Slide 6 - Diapositive

4. Bekijk bron 3


Welke nagekomen belofte van Hitler was NIET direct in strijd met het Verdrag van Versailles?
A
De wederopbouw van de Duitse Wehrmacht (leger)
B
Het Rijnland bevrijd
C
Anschluss met Oostenrijk
D
het Saarland thuisgehaald.

Slide 7 - Quiz

5. Gebruik de tekst en bron 4.
Leg aan de hand van de bron uit hoe er in Salzburg tegen de Anschluss aangekeken wordt.

In je uitleg gebruik je de bron. Dus in je antwoord staat ook: "want op de foto zie je........"

Slide 8 - Question ouverte

Lees de teksten en maak de invul samenvattingen in Tijd voor Geschiedenis.
Maak de vragen en opdrachten HIER.

Slide 9 - Diapositive

6. Gebruik de tekst, bron 5 en dit filmfragment
(bron: WOII in kleur DVD1, Dutch Filmworks, bijna 3 minuten)

Leg in eigen woorden uit wat in de film wordt
bedoeld met ‘territoriale claims van Hitler’.

Cette vidéo n'est plus disponible

Slide 10 - Question ouverte

7. Gebruik de tekst en bron 5.
Leg uit wat Chamberlain in de bron bedoelt met ‘het Tsjechoslowaakse probleem’.

Slide 11 - Question ouverte

8a. Bekijk deze clip over het "niet-aanvalsverdrag" tussen Nazi Duitsland
en Rusland (de Soviet Unie).

De leiders Hitler en Stalin ontmoetten elkaar niet zelf. Ze stuurden hun
ministers van buitenlandse zaken. Wie waren dit?

Slide 12 - Question ouverte

8c. Bekijk deze clip over het "niet-aanvalsverdrag" tussen Nazi Duitsland
en Rusland (de Soviet Unie).

Het niet-aanvalsverdrag werd al snel openbaar gemaakt in de wereld.
Welk gedeelte van dit verdrag bleef echter geheim?

Slide 13 - Question ouverte

8c. Bekijk deze clip over het "niet-aanvalsverdrag" tussen Nazi Duitsland
en Rusland (de Soviet Unie).

Waarom was het een "onwaarschijnlijk bondgenootschap"?

Slide 14 - Question ouverte

8d. Bekijk deze clip over het "niet-aanvalsverdrag" tussen Nazi Duitsland
en Rusland (de Soviet Unie).

Welke fout uit de 1e Wereldoorlog wilde Hitler met dit verdrag
voorkomen?

Slide 15 - Question ouverte

9. Noem de gebeurtenis en de dag waarop de Tweede Wereldoorlog officieel begon.

Slide 16 - Question ouverte

Noem iets uit deze les wat je niet goed hebt begrepen en waarvoor je extra uitleg zou willen.


Slide 17 - Question ouverte

congratulations
proficiat

Slide 18 - Diapositive